染雾分享的快乐作文 篇一
快乐总是值得与他人分享的，因为分享可以让我们的快乐倍增，也可以让他人感受到我们的快乐。我记得有一次，我和我的朋友们一起去参加了一次慈善义演活动，这个经历让我深刻地体会到了分享的快乐。
那天，我们一大早就来到了一个小学，这个小学是一个贫困地区的学校，学生们的家庭条件都很困难。我们带来了一些学习用品、绘本和玩具，准备和这些孩子们一起度过一个快乐的上午。
活动开始了，我们首先和孩子们一起玩游戏，大家都非常投入，笑声不断。接着，我们给孩子们讲了一个有关友谊和助人为乐的故事，孩子们聚精会神地听着，眼神里透露出对快乐的渴望。然后，我们分发了学习用品和绘本，孩子们收到礼物后都露出了开心的笑容。我们还和孩子们一起画画，互相欣赏和表扬，这让孩子们更加自信和快乐。
在这次活动中，我看到了孩子们眼中的希望和快乐。他们虽然来自贫困家庭，但是他们并没有因此而沮丧或消沉，他们依然对生活充满了热情和希望。而我们的到来，给了他们更多的关爱和支持，让他们感受到了来自社会的温暖和快乐。
结束了这次活动，我们和孩子们道别，他们纷纷向我们挥手，带着满满的快乐回到了教室。我深深地感受到了分享的快乐，我知道，我们的付出不仅给了孩子们快乐，也让我们自己感受到了更多的快乐和满足。
分享的快乐作文 篇二
分享的快乐是一种美妙的体验，它不仅可以让我们感受到快乐，还可以让他人和我们一起分享这份快乐。我曾经有一次经历让我深刻体会到了这种快乐的力量。
那是一个寒冷的冬天，我和一些志愿者一起来到了一个贫困山区的小学。这个小学的孩子们家境都非常困难，他们缺乏基本的学习用品和生活用品。我们带去了一些暖手宝、暖宝宝和文具用品，准备和孩子们一起度过一个温暖的下午。
我们首先和孩子们一起玩游戏，孩子们的笑声回荡在整个教室里。接着，我们向他们讲述了一些励志故事，鼓励他们要坚持学习，相信自己的能力。然后，我们分发了暖手宝和暖宝宝，孩子们拿到这些礼物后都露出了开心的笑容。最后，我们还给孩子们讲了一些学习方法和技巧，帮助他们提高学习成绩。
在这次活动中，我看到了孩子们眼中的快乐和感激。他们用稚嫩的声音向我们表达了对我们的感谢，他们用眼神里的闪光告诉我们他们有了更多的希望和勇气。我们的到来，给了他们更多的关爱和鼓励，让他们感受到了来自社会的温暖和快乐。
结束了这次活动，我们和孩子们道别，他们纷纷向我们挥手，带着满满的快乐和感激回到了家。我深深地感受到了分享的快乐，我知道，我们的付出不仅给了孩子们快乐，也让我们自己感受到了更多的快乐和满足。分享的快乐是一种无私的行为，它可以让我们变得更加善良和快乐，也可以让他人感受到我们的温暖和关爱。让我们一起分享快乐，让快乐传递下去。
分享的快乐作文 篇三
炎炎夏日，热浪袭人，总让人觉得暑气逼人，无处遁逃！自己一个人窝在家中吹着电扇，啃着红豆棒冰，一心渴望着可以马上去暑解热。奇怪的是，虽已满口的清凉绵密，却总觉得有一些些懒散、无趣，在心里徘回不去！我无奈地瞄了一眼倒趴在地板，无精打采的狗狗，心读一动，啊哈！原来如此。我轻轻敲碎棒冰递给它，只见一阵狼吞虎咽，顿时它的双眼目光晶亮，尾巴忘情摇摆，绕着我转圈划圆，只差没跟我大喊：“再来一碗”！我也开心得手舞足蹈，忘情欢笑！霎时，穿透窗帘的阳光，不再灼热刺眼，反而增添了几分温柔；隐身角落的盆栽，不再苍白低调，彷佛挥洒了盎然绿意。神奇吧！心境变了，眼见的景象、感受的温度竟如此天差地远，大不相同！没错！真正的快乐，要从分享开始，若没人分享，快乐就只剩一半！
我又是如何知道这个快乐分享的小撇步呢？话说一个夏天午后，妈妈请我分送栽种的玫瑰给邻居、亲友，在每个花香扑鼻的瞬间，我发现每张脸上绽放的惊喜，竟然比花朵更加灿烂。我拥有的玫瑰看似逐渐减少，我身上的花香却积累愈多。于是我才惊觉独自拥有的快乐虽好，终究还是难掩寂寞！若是把心中的自我想得愈多，人与人之间，只会更形冷漠！若我用分享架设一座桥梁，跨越冷漠的峡谷，拉近心灵的距离，把我串联成我们，牵引彼此的心情与感受，分享快乐的“我”就会愈来愈多，“我们”的生命自然更加宽广开阔。
分享的快乐，在生活中俯拾即是，随处可见，滋味酸酸甜甜，如此美好，不管是轻食浅尝，都足以让人贪恋成瘾，难以自拔。所以啊，现在的我，天天让自己分享一件小小的快乐，才能日日拥有一份简单的幸福：一杯珍珠奶茶，就双管齐下，两人共饮；一块菠萝面包，就四分五裂，大家解馋；外带水果甜点，绝对见者有份，大伙尝鲜。透过分享，当我们品尝美味的糕点时，我们一起感动着母亲的用心与厨师的创意；咀嚼甜美的果实时，我们共同体会了花开的曲折与耕种的辛劳，正因为乐于分享，勇于付出，让我们也懂得了感恩与宽容，进而期待未来的人生，能拥有更多喜乐与美好。
别怀疑！分享就是这么快乐，如此容易！你发现快乐了吗？记得分享，快乐就会如影随形，离你很近！让我们一起快乐吧！
分享的快乐作文 篇四
培根曾经说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在生活中，你如果真的这样做了，你就会领悟到这是多么神奇。
那天，我的大伯伯从杭州给我带来了一些稀罕的小玩意儿，有木偶。空竹等。我一拿到这些东西，就开心地不得了，甚至都不肯从手中放开。我自己拿着空竹在一旁摆弄着，没过多久就不想玩了，也不知道怎么回事，总觉得没有什么意思。我趴在桌子上，思索着自己为什么会有这种感觉。突然，我脑子一转，想出了一个绝妙的好办法——让我的小伙伴玩一玩，看看他们会不会有同样的感受……
也是这个偶然的机会，我真正地领悟到了那有多么神奇。
当我告诉小伙伴我有空竹这样的稀罕玩意儿时，他高兴地一蹦三尺高。他惊讶的问我：“你不会是骗我的吧？你真的有“传说”中的空竹？”我自豪地点了点头，微笑着从身后抽出空竹，说：“怎么样，不错吧？”他立刻惊奇地睁大了眼睛，爱不释手。此时，我看着他那兴奋。激动的样子，自己也感觉开心。愉快了许多。也带着幸福的笑容和他一起开心地玩起了空竹，一点也没有无聊的意思……
到那时，我才真正地体会到，与朋友。伙伴分享自己的快乐时，自己又会是多么快乐！
分享的快乐作文 篇五
何为分享？子曰：分享乃别人有两个面包，他给你一个；你只有一个樱桃，却分他一半；他有一个汉堡，你也朝他要一半；吃完一顿饭，把剩菜剩饭送给小猫小狗，让它们也分享分享。你明白了吗？
分享有许多许多种。在20xx年的某一天，偶老妈从单位拿回来一大摞书，我翻呀翻呀，无意间看到一本已经掉了色的《童话世界》，我又看呀看呀，从此，偶变身为童迷。可惜的是，老妈从20xx年才开始订。后来，我把《童》借给作文老师和几个同学，他们也都成了童迷，也许，这就叫做分享吧。
我对吃的老感兴趣了。在寒假补习班的最后一天，张老师让我们自带午餐，我把我老妈做的牙签肉串带去了，一开始，他们都不知道是个啥子家伙，到后来，他们居然吃上瘾了，直到最后一个肉串被吃掉，我可就吃上一个呀！呜呜呜！我的肉串啊！不过，分享的感觉，真好！
我经常大脑短路。记得有一次，我出门忘记了带钥匙，就从我邻居家翻过去，再从窗户进去，拿出钥匙又从窗户出去，再翻回去用钥匙打开门再进去，整个过程没觉得有什么不妥之处。每当我把这件事讲给别人，他们或很困惑，没听明白，或者捧腹大笑，从椅子上掉下去，这也是一种分享，isntit?
分享有什么好处呢？分享会让人心情舒畅，让人头脑清醒。Lets体会分享的快乐吧！必须的！
分享的快乐作文 篇六
已经记不清那是什么时候了，只记得，窗外是晴朗的天气，和煦的阳光温暖大地，温暖我们的心。在那一刻，我们体会到了快乐的定义。
吕老师手提着满满一篮紫红色的果子笑盈盈地走进教室，同学们的目光一下子都被吸收过去，七嘴八舌议论开来。
“吕老师，那是什么呀？”
“你们不知道吧？这是桑葚。”
“啊？桑葚？哪里？我最爱吃了……”教室里立刻闹翻了天。
“好啦，这个呢，人人有份。”
“耶！”又是一阵欢呼声，房顶都快被掀翻了！同学们坐在凳子上，屁股上却好像是长了钉子，怎么都坐不住。烔烔有神的双眼向吕老师发射出激动、渴望的目光。不不不，是向那一篮子的桑葚！看看，口水都是止不住了！吕老师看着我们搞笑的模样，不由地加快了步伐，走到我们面前。只看见无数双手伸向篮子，小心翼翼地挑了一个便迅速收了回去。
“这里比较多，多拿几个吧。”吕老师笑着说。
“真的？”无数双的眼睛又开始泛光了，几双“贼”手开始了行动……大家都是看在眼里，偷笑……
吕老师已经走到了另两大组，见还有很多，便说：“一把一把抓吧！”“噢！”同学们也大胆起来，吕老师欣慰地笑了，快乐洋溢着。不过，“贼”手主人们的那双“贼”耳也是很灵的……他们猫手猫脚地猫步走到吕老师身后，一个不留神，“哗”地一声风声，一把桑葚又到手了！他们乐此不疲地重复着，眼前闪过的只是一双双“血淋淋”的手，抬起头，只见一张张“血盆大口”……怪吓人的！笑声也越来越响，在笑声中，他们踩着猫步溜回座位，时不时地舔舔手上的余汁，一脸享受……
每个人都尝到了桑葚的味道，开心交谈着。伸出舌头，紫红的。
“哈哈，你的舌头！哈哈……”一位同学指着另一位的舌头大笑，另一位则佯装毫无表情，冷冷地说道：“你不也是！”一片寂静后，爆发出惊天动地的哄笑“啊哈哈哈……”久久荡漾，是快乐，在荡漾。
班级门口，有的同学仔细地观察着这种可爱的果子，像缩小又拉长的葡萄？有的同学互相交换着自己手里奇形怪状的桑葚，大笑着；有的吧很会享受，提起一颗，仰起头，张开嘴，闭上眼睛，手一松，“啪嗒！”稳稳当当落入“虎口”了……那么融恰。
我们尝到了桑葚的甜美，尝到了快乐的定义——是分享。
与别人分享自己的拥有，得到了快乐，与别人分享快乐，得到的，会更多……
