染雾20年后回故乡小学作文 篇一
怀念曾经的校园岁月
20年后，我终于有机会回到了我曾经求学的小学，这个位于故乡的小学。一踏进校门，一股熟悉的气息扑面而来，仿佛时间倒流般，我回到了儿时的校园。
走进教室，我看到了那张熟悉的课桌椅，记忆中的同学们也在这里。他们或许已经有了家庭和事业，但此刻他们依然是我曾经的伙伴。我们聚在一起，回忆起校园里的点点滴滴。那些一起上课、一起玩耍的日子，仿佛昨天才发生，却又似乎是遥远的记忆。
走出教室，我来到了操场。这个操场曾经是我们快乐的乐园，踢足球、打篮球、跑步比赛，每一次都充满了欢声笑语。现在，操场上已经没有了孩子们的欢闹，但我能够感受到曾经的热闹与活力。
再往前走，我来到了图书馆。这个安静的角落曾经是我追寻知识的地方。我在这里读过许多书籍，开拓了我的眼界，也激发了我对知识的渴望。如今，图书馆里的书籍虽然被电子书取代了，但我仍然对这个地方充满了敬意和怀念。
最后，我来到了校园的门口。站在这里，我回望着曾经走过的路，回想起了那段美好的时光。故乡小学见证了我成长的点滴，它不仅仅是一个校园，更是我心灵的港湾。
20年后回故乡小学作文 篇二
希望故乡小学更美好
20年后回到故乡小学，我既感到欣慰，也有些许遗憾。回望过去的岁月，我发现故乡小学虽然有了一些改变，但仍然存在一些问题。因此，我希望故乡小学能够更美好。
首先，我希望故乡小学能够提供更好的教育资源。20年前，小学的教育条件相对简陋，师资力量也有限。如今，虽然教育条件有所改善，但仍然有不少孩子无法享受到优质的教育资源。我希望政府能够加大对教育的投入，提供更多的教育设施和师资力量，让每一个孩子都能够接受良好的教育。
其次，我希望故乡小学能够注重培养学生的创新能力和实践能力。20年前，小学的教育注重的主要是知识的灌输，而缺乏对学生创新思维和实践能力的培养。如今，社会发展迅速，对人才的需求也发生了变化。因此，我希望小学能够在教育过程中注重培养学生的创新意识和实践能力，让他们在未来的竞争中更具优势。
最后，我希望故乡小学能够注重学生的身心健康。20年前，学校的教育往往只注重学生的学业成绩，而忽略了学生的身心健康。如今，人们对健康的重视程度不断提高，因此，我希望小学能够注重学生的身心健康教育，让他们在快节奏的学习中也能得到适当的休息和放松。
回到故乡小学，我对这个地方充满了感慨和希望。我希望故乡小学能够不断进步，为更多的孩子提供更好的教育环境和机会，让他们在这里收获美好的回忆，也能为社会的发展做出贡献。
20年后回故乡小学作文 篇三
我在外工作多年，20年后终于第一次回到了我最爱的故乡——杭州。
我驾车来到了公路上，看见了自己又熟悉又陌生的一切。我看见了一位又一位小学生高兴地进校内；我看见了路边绿化带里郁郁葱葱的高树；我闻到了一阵又了一阵淡淡的花香味。我抬起头来仰望天空，情不自禁地赞叹起来，因为杭州的天不再像20年前那样阴沉沉的，而是透明干净的，可以用一尘不染来形容。马路上变得干干净净的，几乎没有一比灰尘。
我下了车到小区公园里走了走，发现周围鸦雀无声，原来是有老人在休息呀！我继续向前走去又不禁赞叹道：“没想到20年没回来，这里变化竟如此大！”我走到垃圾房边脑海里浮现出多年以前这里满天臭气，我一点都不敢接近这里，每每都绕道而行，而如今臭气没有了，而且垃圾分类更清楚、详细了！我来到了花园，里面鲜花盛开，香气扑鼻。于是我慢慢地往家里走去，经过楼道单元门口，上了楼梯，每一处都让人惊讶,除了干净，整洁，还有大家的素质都有提高，不再大声喧哗。
这一切的一切都是大家共同的努力，才使杭州变得如些美丽！
20年后回故乡小学作文 篇四
一眨眼，二十年过去了，我乘着一架飞机，回到了我阔别已久的母校——攀枝花市矿务局第八中小。这里变了，变得美丽了。
我和童年时的小伙伴不约而同的回到了母校，大家一起，把酒吟欢，讨论现在母校的变化，她变美了，我们一起讨论，一转眼，到了落日十分。
大家依依不舍的离开了母校，我们一定会再相见的，大家快回去吧！别留恋了。有空下次来玩，回来哟！我们在夕阳下话别。再见！
20年后回故乡小学作文 篇五
“露从今夜白，月是故乡明”。每当吟涌起李白这首诗，我都会情不自禁思念起家乡来。是啊，一转眼，离开家乡已有20多年了，是该回去看看了。
我穿越时空隧道来到了故乡。啊！故乡的山，故乡的水，故乡的花草一切都是那样亲切、温馨。小河的流水依然是那么清澈见底。流水哗哗哗的流，仿佛仙女在弹着优美动听的乐曲溪边有几个孩子在寻找小鱼、小虾、小螃蟹。
有时，几个调皮的小男孩你追我赶的在溪边奔跑着。我的脑海里不禁浮现出当时年的情景来。老家以前那条臭水沟，现在以变成了一座美丽的花园，花园里盛开着五颜六色的花儿。这些花儿正在向我这个远道而来的朋友点头微笑。‘‘哎，是悦悦吗？’’一声亲切的呼唤打断了我对往事的回忆，抬头一看，呀！原来是妈妈来接我了。我像一个小孩子似的扑进了妈妈的怀抱，握住妈妈的手久久不肯松开，搂住妈妈不肯放开。
妈妈说：“这不，怕你找不到回家的路，昨天和今天已经跑了十几趟了。”我听后，禁不住眼泪花花。走进村子，我十分惊讶，这是我记忆中的村庄吗？那土墙灰瓦的小房，已变成了一幢幢高楼大厦，那狭窄的村间小路两侧还盛开着五彩缤纷的小花。整个村庄花香四溢，令人陶醉。妈妈指点这是四号楼，那是五号楼……
不一会儿，我们来到了六号楼，妈妈说；“你看，到家了。”。我这才从梦中清醒过来。要不是妈妈来接我，我怕真找不到回家的路呢！回到家中，一家人喜笑颜开，有说有笑的度过了一个欢乐的的夜晚。浓浓的乡情在向四面八方弥漫。
20年后回故乡小学作文 篇六
二十年转眼就过去了，当我在次找到堆满尘土的箱子里的那本已经放的发黄的留言册时，不禁失声哭了起来。
想起同学们张张的笑脸，想起我们的母校九十小学，想起我们那个可爱又温暖的班集体，想起和蔼可亲的陈老师，想起严厉而幽默的王老师，想起我曾经坐过的课桌椅，想起··· ···突然，我脑子里浮过个念头，回母校看看，对，应该回去看看。
第二天早，我到了学校，看到住在云彩里的楼房，便进了教学楼大厅，楼梯没有了，左右两侧个安装了两部电梯。搭乘电梯上了楼，听到同学们在读书，真可以用句话来形容“琅琅书声，朗朗乾坤。”听到同学们积极的回答问题，我的心里无比高兴，真是“青出于蓝胜于蓝。”走到尽头，看到陈老师原来的办公室，我便不由自主地想起了陈老师，我竟像小孩子般蹑手蹑脚地走进了办公室，向里面的老师询问，老师告诉我沈老师的办公室，我怀着怦怦直跳的心走向哪里，看到了陈老师，陈老师似乎认出了我，向我走过来，我激动万分，与陈老师拥抱，他仍像以前那样有精神。最后向他诉说了些我的经历，他就像父亲样耐心我地诉说。
回到家后，妈妈高兴极了，我的泪早已经控制不住了，妈妈抚摸着我的头：“好孩子，别哭，回来就好。”我躺到妈妈怀里，想着：这种感觉真好。
