染雾美丽的班主任作文 篇一
美丽的班主任
我班的班主任是一位美丽的女老师，她给我的印象非常深刻。她不仅外貌美丽，更重要的是她的内在美。
首先，她是一位非常负责任的班主任。每次上课前，她都会提前准备好教案，认真备课。她对学生的学习情况了如指掌，及时给予指导和帮助。她还会定期组织班会，与同学们交流心得体会，解决问题。她的责任心让学生们感到温暖和安心。
其次，她是一位非常关心学生的班主任。她不仅关注学生的学习情况，还关心学生的生活和成长。每天早上，她都会和同学们一起晨读，鼓励我们认真学习。她会定期与家长沟通，了解学生的家庭情况，及时解决问题。她还会组织各种活动，增进同学们之间的友谊。她的关心让我们感到温暖和被关爱。
最后，她是一位非常有爱心的班主任。每次有同学生病了，她总是第一个到医院看望，并嘱咐同学们要好好照顾自己的身体。她还会鼓励我们去帮助别人，传递爱心。她的爱心让我们感到温暖和感动。
总的来说，我班的班主任是一位美丽的女老师，她的美丽不仅仅体现在外貌上，更体现在她对学生的负责任、关心和爱心上。她是我们学习的榜样，我们会继续努力，向她学习。感谢她的辛勤付出！
美丽的班主任作文 篇二
美丽的班主任
我班的班主任是一位充满活力的女老师，她给我们带来了无尽的惊喜和快乐。她的美丽不仅仅体现在外貌上，更体现在她的热情和灵气上。
首先，她是一位非常有创意的班主任。她总是能够设计出丰富多彩的课堂活动，让我们在学习中感受到乐趣。她会利用多媒体教学，让学习变得生动有趣。她还会组织各种比赛和游戏，增强同学们的团队合作能力。她的创意让我们的学习更加精彩。
其次，她是一位非常激励人心的班主任。她总是鼓励我们勇敢尝试，不怕失败。她相信每个人都有无限的潜力，只要付出努力，就一定能够取得好成绩。她会给予我们赞扬和鼓励，让我们更有动力去追求梦想。她的激励让我们更加自信和坚定。
最后，她是一位非常亲近学生的班主任。她总是和我们保持良好的沟通，了解我们的想法和困惑。她会给予我们耐心的倾听和建议。她还会不定期组织班级聚餐和户外活动，增进同学们之间的感情。她的亲近让我们感到温暖和被关爱。
总的来说，我班的班主任是一位充满活力的女老师，她的美丽不仅仅体现在外貌上，更体现在她的创意、激励和亲近上。她是我们学习的动力，我们会继续努力，向她学习。感谢她给予我们的关爱和帮助！
美丽的班主任作文 篇三
我的班主任她姓王，我们当面喊她班主任或者是王老师，背地里都喊她为“王美人”。我的班主任她长得美。一头乌黑光亮的头发像黑色的瀑布，圆润的脸庞像秋天熟了的西红柿，小巧玲珑的鼻子上架着一副精致的小眼镜。你一看就知道她是知识性的大美女。
我的班主任她穿的美。她穿的虽然不是什么名牌，但是很讲究，特别有品位。由于她身材匀称，所以穿什么都很好看，总给人得体，大方的感觉。她的鞋经常擦的油光锃亮，可照人影，衣服穿得板板整整，一尘不染。 我的班主任她笑的美。她喜欢笑，听到同事们讲的笑话，她必定笑得前仰后合；听到我们提出的天真幼稚的问题，或者看到我们滑稽的表情和举动，必定会把腰笑弯。她的笑声如同春日里的阳光温暖着我们的心灵。
我的班主任她说话的声音美。她发音字正腔圆，语调抑扬顿挫，态度亲切和蔼；所以听她讲话，听她讲课，是一种美的享受。
我们的班主任她的舞姿美。在我们这里只要有欢庆的地方，就会看到她那美丽的身影。她那婀娜的舞步，优美的身姿，常常赢得观众的欢呼，把喜庆推向高潮。
我们的班主任她的心灵美。她的心中时刻牵挂着我们的一点一滴。有的同学病了，她会像照顾自己的孩子一样照顾；有的同学的笔丢了，她会自己想方设法弄到一支；有的同学们听不懂课，她会不厌其烦的反复进行讲解；有的同学思想上有问题，她会苦口婆心地开导。
同学们，你说我的班主任美不美呢？是呀，她的点点滴滴都是美丽的。
美丽的班主任作文 篇四
我们班主任老师在我心目中永远是一个是一个美丽，善良温和的人谁也无可匹敌……
记得在我读一年级的时候，那是一个非常陌生的环境，当我走进一年级教室的时候看见里面有一个非常美丽的背影我还以为她是哪位同学的姐姐呢，原来是我们的老师。
当我坐在自己座位上的时候老师用那清脆、可亲的声音一个一个的挨着点名，听着便有一种可亲的感觉，记得有一次 我哭着想要回家然后眼泪汪汪老师把我抱在她的身上劝我不要哭了我的眼泪流在了老师的衣服上当时我以为老师会发火就连忙说‘老师对不起，对不起，没想到老师说没事孩子老师回家洗洗就对了。
可是一转眼我们便到了六年级，真是时光如流水啊，老师也陪我们走了六年的时光看着老师脸上的匹匹笑纹再想想当年一年级的老师真是心酸，我知道这些都是老师辛苦教我们才这样的，但是不管老师变成什么样她都是我心目中最美丽的老师。
有一次教师节我去老师家送礼物，从窗户里望去老师还在批改我们的作文看着那缕缕红勾我心理顿时略过一丝冷风。
我们快要毕业了但是我永远忘记不了你岳老师，你将在我心理呆上一辈子，请你原谅我们小时候的无知在我心理雨露永远是您的好学生，好孩子，您也可以把我当做您自己的孩子，雨露永远爱您岳老师……
美丽的班主任作文 篇五
我班主任姓王，我们当面叫她班主任或王老师，暗地里叫她。
我的班主任很漂亮。一头乌黑亮丽的头发像黑色的瀑布，圆圆的脸像秋天成熟的西红柿，小巧玲珑的鼻子上挂着一副精致的眼镜。一眼就能看出她是个知性美女。
我的班主任，她穿得很漂亮。虽然她没有穿名牌，但是她很讲究，有特别的品味。因为身材匀称，所以什么都好看，总给人一种得体大方的感觉。她的鞋子经常被擦亮擦亮，看起来像个人物。她的衣服穿得很整洁，一尘不染。
我的班主任，她笑起来很美。她喜欢笑，听到同事讲的笑话，一定笑得前仰后合；听到我们幼稚的问题，或者看到我们搞笑的表情和动作，一定会弯腰。她的笑声像春天的阳光一样温暖着我们的心。
我的班主任有一副好嗓子。她的发音清晰，语调抑扬顿挫，态度和蔼亲切；因此，听她的演讲和讲座是一种美丽的享受。
我们的班主任是一位美丽的舞蹈家。只要这里有值得庆祝的地方，我们就会看到她美丽的身影。她优美的舞步，优美的体态，常常赢得观众的欢呼，把节日推向高潮。
我们的班主任有一颗美丽的心和灵魂。我们的每一点都在她心里。有些学生生病了，她会像照顾自己的孩子一样照顾他们；有的同学钢笔丢了，她会自己想办法弄一支；有些同学听不懂课，她会不厌其烦地反复讲解；有的同学思想有问题，她会认真开导
同学们，你们觉得我班主任好看吗？是的，她的每一点都很美。
美丽的班主任作文 篇六
我的班主任—鱼老师，我的鱼老师对我们很严格，但也很公平。
他很高，戴着眼镜，有一双大眼睛。他40岁了，刚刚开始上学！我们班发生了一场斗殴。老师拦住他们，让他们写一篇评论。当然，有一个责骂。其中一个是我们班安全委员会的成员，但费希先生还是责备了他们。另一天，当老师看到我们的作业乱七八糟时，他用尺子一个接一个地读我们的作业。那些写得不好的人只会被打败。我的书法很正常，所以我准备好挨打了。当老师来看我的作业时，我伸出手，但是老师问我，你为什么伸出手？我说：我的书法也不是很好，但是我的老师告诉我，打字只适合那些写不好的人，打字不能乱。
听了这话，我几乎高兴了，因为老师的尺子很重。你认为我的老师够公平吗？
