课堂上的一件趣事作文 篇一
那是一个晴朗的上午,我坐在教室的第一排,专心地听着老师讲课。突然,一个同学蓦然站起来,大声喊道:“老师,老鼠!”
全班的目光纷纷转向同学指的方向,果然,在教室的角落里,一个小老鼠正悄悄地溜达着。同学们纷纷起哄,有人尖叫,有人跳起来躲避。而老师则忙着喊话:“大家冷静!不要惊慌!”
同学们渐渐平静下来,老师又说:“我们应该保持冷静,不要惊动它。我们可以打开门窗,让它自己离开。”于是,老师指挥同学们打开窗户,小老鼠果然找到了出路,迅速跑出了教室。
这件趣事让我明白了一个道理,即使在紧张的时刻,我们也应该保持冷静。同学们的惊慌只会让局势更加混乱,而老师的冷静指引我们找到了解决问题的方法。这也让我想起了一个故事,说的是一只鹿在森林里遇到了一只狮子,它非常害怕,但它没有逃跑,而是选择了保持冷静。最终,它成功地躲过了狮子的追捕。
这件趣事给了我很大的启示,无论是在课堂上还是在生活中,我们都应该学会保持冷静。面对困难和危险,我们不应该惊慌失措,而是要冷静思考,找到解决问题的方法。只有这样,我们才能够应对各种挑战,取得成功。
课堂上的一件趣事作文 篇二
那是一个平凡的上午,我坐在教室的最后一排,专心地听着老师讲课。突然,一个同学蓦然站起来,大声喊道:“老师,老师,我忘带作业了!”
全班的目光纷纷转向同学,老师微笑着说:“没关系,这次就放过你。”同学们纷纷松了一口气,但同时也感到好笑。
老师接着说:“我们都会有忘带作业的时候,但是我们不能总是依赖别人的宽容,我们要学会自律。”老师的话让同学们深思,大家都陷入了沉默。
这件趣事让我明白了一个道理,即使在遇到困难的时刻,我们也不能总是依赖别人的宽容和帮助。我们要学会自律,做到事事都能靠自己。正如一句古话所说:“己所不欲,勿施于人。”如果我们希望别人对我们宽容,我们也应该对自己有严格的要求。
这件趣事给了我很大的启示,无论是在课堂上还是在生活中,我们都要学会自律。只有通过自律,我们才能够更好地面对挑战,取得成功。所以,从今天开始,我要更加自律,让自己变得更强大。
课堂上的一件趣事作文 篇三
课堂上的一件趣事作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的'记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的课堂上的一件趣事作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
今天,上品生课了,同学们纷纷走进教室坐好。突然,窗户上飞来了一个怪东西,同学们尖叫起来:“大黄蜂!”只见这只“大黄蜂”围着教室转来转去,同学们趴在桌子上不断地拿东西打它。老师说:“什么大黄蜂吗,明明是蜂鸟,蜂鸟是益虫,同学们不要打它。”
蜂鸟好奇地停在大屏幕上,老师点了一下鼠标,大屏幕一闪,蜂
鸟吓坏了,嗡嗡地飞跑了。它停在衣橱的门帘上,使劲地往缝里钻,看钻不进去,又飞到了电灯上,最后它沿着窗户飞跑了。大家直起身子,认真听课。过了一会儿,那只嗡嗡叫的蜂鸟又飞来了,落在衣橱的一件粉红色的衣服上,这时同学们都没注意,却被我发现了,我拉拉昆,指着衣橱对他说:“你看,那家伙又飞来了。”蜂鸟好像发现我在指它,便飞出来,又落在了大屏幕上。此时,同学们正在仔细的看着大屏幕上的找规律题,这只蜂鸟冷不丁的落在大屏幕上,又让全班同学都看见了。课堂里瞬间响起叽叽喳喳的讨论声:“瞧,蜂鸟认识路呢。”“可不是吗,要不怎么又飞回来了。”“这蜂鸟记性真好,可咱们很有缘呀。”“哎,上次飞来的大黄蜂是不是也是这只蜂鸟呢?”......老师大声强调纪律:“别说了,班长,把门打开,让蜂鸟飞出去。”蜂鸟飞走了,大家继续上课,不过这时谁也没有集中精力听课,却把心思放在那只蜂鸟的身上,“那蜂鸟会不会再飞回来?”“顶好那样。”果不其然,嗡嗡声再次响起———蜂鸟又飞回来了。“又来了。”我和汲政昆都偷偷地幸灾乐祸的想到。同学们又在下面叽叽喳喳地讨论不停:“哎,蜂鸟舍不得咱们班,干脆把巢建在这里吧。”“对呀对呀,我们天天看着蜂鸟多好玩。”......老师生气了,用力地拍着桌子:“好了好了,听课了,不要再去管那只蜂鸟了。”教室里终于安静了下来,蜂鸟也飞出了窗外,可能是怕打扰同学们上课吧,它再也没有飞回来。唉,我们都好想念它。
终于做完了所有的题,下课了,同学们都奔出教室寻找那只可爱的蜂鸟......