染雾朋友也是课堂作文 篇一
我有一个特别好的朋友，她的名字叫小芳。小芳和我从小学就是同班同学，我们一起度过了许多快乐的时光。虽然我们现在上不同的中学，但我们的友谊依然很深厚。
小芳是一个非常聪明和勤奋的女孩。每次考试都能取得很好的成绩，经常在班级里名列前茅。她总是能轻松地理解老师讲的知识，并能熟练地运用到实践中去。我常常羡慕她的学习能力和学习态度。
除了学习上，小芳也是一个非常乐于助人的人。每次有同学遇到困难，她总是积极地伸出援助之手。她很擅长与人交流，能够倾听别人的需求并提供合适的帮助。因此，她在班级里的人缘非常好，大家都喜欢和她交朋友。
在课堂上，小芳也是一个很好的榜样。她总是认真听讲，积极发言。她不仅仅是回答问题，还能够提出一些有深度的问题，引导老师和同学们深入思考。她的思维敏捷，能够迅速地捕捉到问题的关键点，并给出独到的见解。这样的表现也使得她在老师心目中成为一个值得称赞的学生。
尽管小芳在学习上取得了很好的成绩，但她并不自满。她总是持续地努力学习，不断提高自己。有一次，我问她为什么总是这么努力，她对我说：“我觉得学习是一种享受，每天都能学到新的知识，解决新的问题，我觉得非常有趣。而且，我也希望通过学习变得更加优秀，为社会做出更多的贡献。”听完她的话，我深受启发，也下定决心要像她一样，不断追求进步。
我很庆幸能有小芳这样一位好朋友。她不仅在学习上给予我很多帮助，还在品德上给了我很多启示。通过她的榜样，我学到了很多，也变得更加自信和坚定。我相信，无论将来我们走到哪里，我们的友谊都会长存下去。
朋友也是课堂作文 篇二
朋友是一种珍贵的财富，也是我们生活中不可或缺的一部分。他们不仅给予我们关心和支持，还能够成为我们学习的助力。朋友也是我们课堂上的一种宝贵资源。
在课堂上，朋友可以帮助我们更好地理解和掌握知识。他们可能比我们更擅长某个学科，能够给予我们一些有针对性的指导和解答。例如，我在数学上遇到困难时，我的朋友小明总会耐心地给我讲解和指导，帮助我弄清楚问题的解决方法。他的帮助让我在数学学习上取得了很大的进步。
此外，朋友还可以和我们一起讨论和思考问题。在课堂上，老师可能会提出一些开放性的问题，需要我们进行深入的思考和探讨。而和朋友一起讨论，能够让我们的思维更加开阔。在和朋友交流的过程中，我们能够听到不同的观点和见解，从而激发我们的思考和创造力。我记得有一次，我们在课堂上讨论了一个关于环境保护的话题，每个人都给出了不同的看法和建议。通过这次讨论，我不仅学到了更多关于环境保护的知识，也认识到了个人的观点和行动对于环境的重要性。
除了在课堂上的学习，朋友还能够在其他方面给予我们帮助。他们可能会分享一些有趣的书籍、影视作品或者乐器等，让我们在课余时间丰富自己的爱好和兴趣。他们也可能会鼓励我们参加一些学校的活动，丰富我们的课外经历。总之，朋友的存在能够让我们的学习更加有趣和丰富。
在我看来，朋友也是一种课堂资源，他们能够给予我们很多的帮助和启发。我们应该珍惜我们的朋友，和他们一起成长和学习。通过朋友的陪伴，我们的学习之路将会更加充实和有意义。
朋友也是课堂作文 篇三
朋友也是课堂作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的朋友也是课堂作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
前一段时间，我们家迎来了一位泰国朋友，他的中文名字叫“阿威”。为了欢迎他来，我在网上查阅了大量关于泰国的资料，了解了泰国人的习俗、饮食习惯，像泰国人忌讳摸他们的头、吃饭前要换鞋……
接他的那天，我们早早地来到了指定位置，左等右等，他和他的泰国同学就是不来，泰国人也很不守时呀。
好不容易，他们来了。他们长得很像我国南方人，而且个个英俊潇洒，在老师的介绍下，我们就相识了。阿威长得很帅，也有点腼腆，喜欢戴一顶白帽子，耳垂上还扎着耳钉，总是面带微笑。
我们带阿威来到大明湖，一起欣赏那里的美景，教他汉语，他同时也教我们泰语。我们常指着一些植物，教他植物的中文名。我们说“丁-香-花”，阿威也跟着说，“丁-香-花”，我们说“海-棠-花”，他也跟着说“海-棠-花”；我们都认为他很帅，就教他什么是“帅”，我和爸爸中英交加，一边说“handsome”，一边说“你真帅”，他弄懂之后，还不好意思的笑了笑，自己念叨：“帅、帅、帅……”。在大明湖玩的时候还遇见了他的另一位泰国同学，叫做“阿森”。阿森体形肥胖，但和蔼可亲，幽默风趣，戴着一副眼镜。
临离开大明湖的时候，我们来到了一家照古装
我通过他的`言行，会努力学习他的微笑、谦和，与朋友在一起，总能学到一些好的东西，这是胜过课堂上学的东西的。我们虽然只有一面之缘，但我相信，我们这一生都不会忘记彼此，他是我的“课堂”，也是我的老师……
