染雾我爱雪天学生作文 篇一
雪天的美丽
雪天，是我最喜欢的天气之一。每当天空飘起洁白的雪花，整个世界都变得安静、纯净。我喜欢在雪天里尽情地玩耍，感受雪花轻轻地落在脸上，那种凉爽的感觉让我心情愉悦。
雪天给我带来的乐趣不仅仅是雪地里的滑雪和堆雪人，还有很多其他的活动。我喜欢和朋友们一起打雪仗，追逐着彼此扔出的雪球，笑声在雪地中回荡。我们还会一起踩着雪花走路，留下一串串深深的脚印。雪地上的滑行也是我的最爱。我会穿上冰鞋，在冰上畅快地滑行，感受风在脸上呼啸而过的感觉，仿佛自由的鸟儿在天空中翱翔。
雪天对我来说意味着无尽的想象力。我会在雪地里画出各种各样的图案，比如花朵、小动物等。我还会用雪花拼出一个个美丽的城堡，让自己变成一个小小的建筑师。在雪地里，我可以尽情地发挥自己的创造力，做出属于自己的作品。
除了玩耍，雪天也给我带来了学习的机会。在室内，我会静下心来读书、写作业。雪天的寒冷天气让我更加专注，不会受到外界的干扰，可以更好地学习。而且，我还会利用雪天的机会，学习一些新的知识，比如学习制作雪糕、制作雪花等等。这些都是平时所不能体验到的，只有在雪天里才能有的乐趣。
雪天是一个充满魔力的天气，它让我感受到了自然的美丽和生命的活力。无论是在雪地里玩耍，还是在室内学习，我都能找到属于自己的乐趣。所以，我爱雪天，它给我带来了无尽的欢乐和惊喜。
我爱雪天学生作文 篇二
雪天的思考
雪天，是一个让人静下心来思考的时刻。当雪花纷纷扬扬地飘落在大地上时，我总是会陷入一种安静而深沉的思考中。
雪天给了我一个机会，让我暂时远离喧嚣与繁忙，放慢脚步，静观世界。我会站在窗前，凝望着窗外纷飞的雪花，思考生命的意义。每一片雪花都是独特的，没有两片完全相同。它们从天空中飘落而下，如同生命的轨迹，每个人都有自己独特的存在和价值。雪花的短暂存在也让我明白，生命的宝贵和脆弱。我们应该珍惜每一天，活在当下，不要忽视身边的美好。
雪天也给了我一个反思自己的机会。在这个安静的时刻，我会回顾自己的过去，思考自己的成长和发展。我会反思自己的优点和缺点，寻找改进和进步的方法。雪天让我更加明白，只有不断地自我反思和反省，我们才能不断成长，提高自己。
雪天还让我思考人与自然的关系。雪花的纯洁和美丽让我想到我们应该如何保护自然环境，让地球变得更加美好。我们是地球的守护者，我们应该尽可能地减少污染和浪费，保护我们共同的家园。雪天也是一个提醒我们珍惜资源和保护环境的时刻。
在雪天里，我还会思考一些更加深刻的问题，比如人生的意义、人与人之间的关系等等。雪天给了我一个独特的时刻，让我与自己对话，与内心深处的思考对话。这种思考让我更加深刻地理解自己，也让我更加明白人生的意义所在。
因此，雪天是一个让我思考和反思的时刻。它让我更加珍惜生命，思考自己的成长和发展，关注人与自然的关系。雪天给了我一个宝贵的机会，让我与自己对话，与内心深处的思考对话。我爱雪天，因为它让我有了更多的思考和发现的机会。
我爱雪天学生作文 篇三
我爱雪天学生作文
下午，班级里只有沙沙的写字声。突然，不知是谁喊了起来：“下雪啦!”顿时，我们全班四十个小脑袋一起凑到了窗户前——
“哦，真的耶!真的耶!真的下雪啦!”
“是啊，是啊，上海很少下这么大的雪唉。”
“嗯，可惜的是，我妈说，上海的雪总是积不起来，不能像妈妈小时候那样堆雪人、打雪仗。”
“那可不一定，依我看，按照这雪势继续下去，一定会把整个世界都已经、银装素裹起来的。”
……
我坐在靠窗的座位，抬头就能看见一片片雪花，看着这雪花，我不禁赞叹起来：“啊，这雪真美啊，不知它是圆的，还是六角形的。要是我能知道它的形状，那该有多好啊。于是我站起身，拉开窗户，把手伸出去，只见鹅毛般的雪片落在我的手上，正当我仔细观察时，却惊奇地发现：咦?它们怎么不见了啊，只留下几个水珠，哦，原来是我的.体温把它们给融化了。我再看看自己的衣袖，哦，它们还在呢，我仔细一瞧，它们如同一片片小冰片，紧紧地贴在一起，放远点看，多像白色的小绒毛啊。此时上课铃响了，专业课开始了，我只得乖乖地把窗户关上，没有专业课的同学们也都各自回到自己的位置，认真地做起作业。教室里又恢复了沙沙的写字声。上课时，我还在留恋外面下雪的情景，抬头一看，雪下得更大了，一阵风吹来，它们好像顽皮的小精灵，用自己的小脸蛋轻轻地贴在窗户上，玻璃上留下了一滴滴小水珠……
不知不觉中，下课铃响了，我和叶童迫不及待地奔向下沉式广场去捡雪，我们意外地发现，屋顶上、车顶上、树叶上、操场地面上，都像铺上了一层白色的绒毯，雪白雪白的，软软的，整个世界都变成了银色的世界。我和叶童情不自禁地叫起来：“啊，好美啊。真是百年难得一见啊!”于是我们急不可待地捡起雪来。我用手轻轻地从蝴蝶花瓣上把积雪撸下来，捧在手心里，冰冷冰冷的，但我一点也不觉得冷，就这样一朵一朵地从花瓣上撸雪，我手中的雪越来越多，最后变成一个拳头大小的雪球。最令人惊奇的要数树叶上的雪了，绿色的叶子好似小
上课铃响了，我们回到了教室，屈老师拿着四个雪球分发给四个小组，让他们每人摸三秒钟后就向后传，等一个小组传完之后，原来拳头大的雪球，已经变得只有栗子大小了。有的甚至完全融化了。
放学了。大家都跑向操场，我和李旖萌也一起来到操场，李旖萌看着操场上一层白色的“绒地毯”笑着对我说：“这么美的雪景，不看真是可惜了。”“是啊，是啊，我恨不得我的眼睛就是一架照相机，把眼前的一切全部拍摄下来，这样可以随时翻出来看了!”我们蹲下身子，用手抓起一把雪，捏成团，互相朝着对方扔去，我的雪团，一下子打进了李旖萌正在大笑的嘴巴，她连忙“呸呸呸”地把雪团吐出，仍旧咯咯地笑个不停，我见状笑得弯下了腰，正在这时，我的脑袋上开了一朵大雪花，转身一看，原来是方羽琛在我后面对我下“黑手”呢，这正是：螳螂捕蝉，黄雀在后啊。操场上回荡着我们的笑声。这时，广播里传来：“同学们，因为地上湿滑，请不要在操场上玩雪打闹。”我们只能乖乖地去排队了……
在我的眼中，雪是纯洁的，雪是我们一年中难得碰到的朋友，雪代表着我们灵魂中没有暗点，所以，我爱雪天，我爱下雪!
