染雾篇一：夸夸我的老师
我的老师是一位非常优秀的教师，她的名字叫李老师。李老师是我们班的班主任，也是语文老师。
首先，李老师非常耐心。每当我们有问题不懂的时候，她总是耐心地给我们解答。她会用简单明了的语言，帮助我们理解难点。有时候，我会觉得一道题很难，不知道怎么做，但是只要我向李老师请教，她总是会仔细地解释和示范，直到我完全明白为止。她从不嫌弃我们的问题太多，总是会一一回答。李老师的耐心让我们感到温暖和安心，也让我们更加喜欢上了学习。
其次，李老师非常关心我们的成长。她经常鼓励我们，让我们相信自己可以做到。在我们考试前，她会给我们鼓励的话语，让我们充满信心去迎接挑战。不仅如此，李老师还会定期组织一些有趣的活动，丰富我们的课余生活。她带我们去博物馆参观，去图书馆借书，还帮助我们组织了一次班级郊游。通过这些活动，我们不仅增长了知识，还培养了团队合作的意识。
最后，李老师还是一位严谨认真的教师。她对每一节课都有充分的准备，讲解得非常细致。她总是鼓励我们积极思考，勇于提问。她会让我们在班级里进行小组讨论，让我们彼此学习，互相帮助。李老师还经常给我们布置一些有趣的作业，激发我们的学习兴趣。她总是鼓励我们努力学习，成为更好的自己。
总的来说，我的老师李老师是一位非常优秀的教师。她的耐心、关心和严谨认真的教学态度，让我们在学习中感到快乐和成长。我非常幸运能有她这样一位优秀的老师。
篇二：夸夸我的老师
我的老师是一位非常有爱心的教师，她的名字叫张老师。张老师是我们班的班主任，也是数学老师。
首先，张老师非常关心我们的身心健康。她经常会检查我们的作业完成情况，并及时给予指导和帮助。如果有同学生病了，她会去探望，并帮助我们联系学校医务室。有时候，她还会给我们讲一些关于健康的知识，教我们如何正确地保护自己。张老师的关心让我们感到温暖和安心，也让我们更加健康快乐地成长。
其次，张老师非常注重我们的思维发展。她经常提醒我们要多动脑筋，多思考。在解题过程中，她鼓励我们多用不同的方法和角度去思考问题，锻炼我们的逻辑思维能力。有时候，她会给我们讲一些数学题的趣味解法，激发我们对数学的兴趣。通过这样的教学方法，我们的数学水平不断提高，思维能力也得到了锻炼。
最后，张老师还是一位非常有耐心的教师。她会用简单明了的语言，耐心给我们讲解难点，帮助我们理解数学知识。有时候，我会觉得一道题很难，不知道怎么做，但是只要我向张老师请教，她总是会耐心地给予指导。她从不嫌弃我们的问题太多，总是会一一回答。张老师的耐心让我们感到温暖和安心，也让我们更加喜欢上了数学。
总的来说，我的老师张老师是一位非常有爱心的教师。她的关心、注重思维发展和耐心教学的态度，让我们在学习中感到快乐和成长。我非常幸运能有她这样一位优秀的老师。
夸夸我的老师小学作文 篇三
星期天，天气晴朗。我和妈妈去叔叔家看望奶奶。
刚跨进叔叔家的门槛，堂弟就迎了上来要我和他捉迷藏，我答应了。“石头、剪子、布！”他输了，我先藏。我悄悄地走到橱柜后面藏起来。堂弟找了很久也没找到，就高声喊道：“我认输了，你快点出来吧！”我高兴地从橱柜后面跳出来。谁知，一不小心把橱柜上奶奶最心爱的玻璃茶杯给打碎了。顿时，我傻了眼，心里像揣了只小兔子，害怕极了。为了不被别人发现，我赶忙把碎玻璃片仍到了窗外，然后装做若无其事的样子，继续捉迷藏。
过了一会儿，奶奶要喝茶，就去拿茶杯。奶奶一边找一边嘀咕：“咦，到哪儿去了？我刚才明明放在这上面的，怎么就不见了呢？”我在旁边听了，偷偷地朝奶奶看了几眼，一声也不敢吭。就这样，我怀着忐忑不安的心情，度过了漫长的一天。
晚上回到家我还是心神不安，心里就像十五个吊桶打水——七上八下的。妈妈见我魂不守舍的样子，就关心地问道：“怎么了？是不是哪里不舒服？”我结接巴巴地说：“没……没什么。”“你别骗妈妈了，到底怎么回事？”我低着头，红着脸小声地说：“今天，在叔叔家里，我不小心……”妈妈听了语重心长地说：“做人就要诚实，有错就改，还是个好孩子。”我慢慢抬起头说：“嗯，我一定做个诚实的人。”
第二天放学后，我独自一人来到叔叔家，把事情的真相一五一十地告诉了奶奶，并向奶奶认了错。
从奶奶家走出来后，我感觉轻松了许多，也更加坚定了我的决心。
夸夸我的老师小学作文 篇四
听，这抑扬顿挫的声线，低回婉转的语调，把握有度的语速，每每一进门你一定听得到。不是班长，不是纪委，也不是课代表，他是八七的核心人物靳老师。
你一定会说：你可真聪明，靳老师那么有特点，多好描写啊！哎，那我还就告诉你，这位犀利仁师，可没那么简单！接下来，就让我带你分析他的犀利之处吧。
首先是外在，皮肤因为常年的操劳变成了土黄色，两道显眼如墨线酌力绘上的眉，彰显独一无二的黑边眼镜，镜片后面是一双凝聚了智慧的眼睛，如鹰般锐利，任何小动作都逃不过他的眼睛。那张嘴每次都开足了马达，开开合合仿佛世界末日也不打算停。中等身材，衣着总是黑、灰、白，优雅的步子一迈，皮鞋便嗒、嗒有节奏的响，班里同学一听见，立马就安静了十二分。
接着是平时他的表现。他明察秋毫堪比江户川柯南，巧思才辩让福尔摩斯都退让三分。
一口流利的中英双语，满脑的班级大事和英语语法，知道的以为老师是个管理班级，教书授业的好手，不知道的还以为哪个侦探来兼职老师了呢。开学第一天，他就让班里同学被幽默了一把，比如xx长胖了啊假期玩过头，脑子还在玩诸如此类，空气里的各种成分都笑翻了！
最后，是他背后的努力。
一日为师，终身为父。他不仅是七班这么多人的爸爸，而且他本身还有个孩子。在同学们感叹他CPU（硬盘）功能强大时，他在努力备课，翻阅题集，有时连自己的孩子也顾不上。我们和他并无血缘关系，他却也像高考备战一般地拼命努力着，这一切只为了让我们更加优秀，考上理想院校。有人会因为他的犀利而耿耿于怀，但可曾知道他是观察很久之后，才提醒那么一句而已。他对你的犀利，反而是在关心你，犀利，是他最大的特点。
他了解每一个同学，所以说起话来一针见血。他对你犀利更说明他了解你。他说我说话直，我并不明白那是优点或是缺点，但我对老师一向坦白，因为我知道，我不说，老师不会懂的我在想什么，工作也没法顺利进行。
多少同学因为他的犀利受益，孔夫子弟子三千，流芳千古，也许不及他授业解惑，诲人不倦。
怎样？这位犀利的侦探、仁师、绅士，是不是很棒？
夸夸我的老师小学作文 篇五
卫老师，您从一年级把我们教到五年级。曾记得，三年级时，您要我们做分层课课练，我们当时不肯做，晚做，拖做，可却不知道您是在“踩着地雷”让我们做，还遭到校长的责备，但您这一切都是为我们好。三年级，那时有很多次公开课，但是有一节被五班抢去了……让您大发雷霆。同时也有好几次让您高兴：好几次漂亮的市级公开课，让我们班获得“学习习惯模范班”的荣誉。在四年级，我妈妈生了重病，需要住院开刀。我放学了回不了家，是您“挺胸而出”，我天天放学都到您家，给您添了许多麻烦，在您家，您还管了其他一些小朋友，管我们学习、吃饭，那段回忆我永远忘不了，然而，就在妈妈生病的这个阶段，我的学习成绩突飞猛进，卫老师，这可都是您的功劳！您是一个多么有爱心和责任心的老师啊！朱老师，记得在三年级，您刚刚开始教我们班时，上课，我经常开小差，您总是耐心地和我讲道理，我有不懂的题目，您总是耐心地给我讲解。中午，您放弃您自己的休息时间，来管我们吃饭，一次，我走路不小心，一脚踩进了汤锅，我的裤子都湿透了，同学们都骂我，害得他们都不能喝汤，您却没有责备我，而是叫我以后小心点，拿布来擦擦我的裤子，谢谢您，朱老师！还有三个月我就要毕业了，马上就要离开母校了，我非常舍不得这年来和我相处过的老师和同学，再此，我要感谢所有教过我的老师们！
夸夸我的老师小学作文 篇六
教师节到了，我想送给老师一个特别的礼物。可是想来想去，不知道送什么好。正巧，老师布置了一项作业《夸夸我的老师》。这时，我想到好好学习也是送给老师的礼物。于是，我就决定用心写 好它，把它当做礼物送给我的老师。
夸夸我的老师，夸老师什么呢？
我想先夸老师的漂亮。老师中等的身材，不胖也不廋。圆圆的`脸蛋，高高的鼻梁，一双乌黑的眉毛下还有一双水汪汪的大眼睛。你们说我的老师漂亮不漂亮？
再夸老师认真负责。老师不仅在上课时给我们认真讲课，而且下课后，还认真地为我们批改作业。当我们有不懂的地方时，她还会耐心地给我们讲解，直到全部同学都懂了，都明白了，她才停止讲 解。记得上学期有一回，老师让我们写作文，可是我们写得都不理想。于是老师就又重新地给我们讲，讲着讲着，她的嗓子发出了嘶哑的声音。我想，她的喉咙肯定干巴巴的。我还想，我们要快点儿会 写，这样老师就不那么辛苦了。你们说我的老师负责不负责？
最后再夸老师和蔼可亲，平易近人。当我和同学们考出好成绩时，当我们有进步时，老师会像妈妈一样，和蔼地着夸我们：“真是个好孩子”。当我们做错事时，她也会像妈妈那样，亲切地告诉我 们：“有错误不要紧，知错改错还是好孩子。
这就是我要夸的老师，我爱我的老师！老师也爱我！
老师，我亲爱的老师，在教师节来临之际，我衷心地祝您节日快乐！永远漂亮！
在此，我也祝天下所有的老师：节日快乐！
