雨天作文700字 篇一
雨天的美丽
雨天是大自然的馈赠,也是人们生活中不可或缺的一部分。雨天给人们带来的不仅仅是湿润的空气和清新的气息,更是一种美丽的景色和独特的情感。在雨天的世界里,我感受到了大自然的力量和生命的韵律。
雨天的美丽表现在各个方面。首先,雨天给大地带来了一场洗礼,将尘埃和污垢洗净,让大地焕发出一种新的生机。在雨后的清晨,阳光透过薄云,照射在湿润的土地上,映出一片璀璨的光芒。这时候,草坪上的草叶闪着晶莹的光泽,花朵散发出清香的气息,整个世界都变得清新而美丽。
其次,雨天给人们带来了一种宁静和舒适的感觉。当雨水轻轻地敲打着窗户,人们可以躺在床上听雨声、看书或者发呆。这种宁静的感觉让人心情放松,思绪也变得清晰起来。在这种宁静中,人们可以反思自己的生活,思考自己的梦想和目标。雨天也是一个很好的时间去和家人或者朋友聚在一起,享受彼此的陪伴,分享生活的点滴。这种亲密的关系和温暖的氛围,让人们感到幸福和满足。
最后,雨天也给摄影爱好者提供了一个绝佳的机会。雨天的景色常常是那么的迷人和神秘。雨滴在空中跳跃,形成了一幅幅美丽的画面。雨后的街道上,反射出来的光线让整个世界都变得绚丽多彩。这时候,拿起相机,捕捉下这些美丽的瞬间,成为一种享受。通过摄影,人们可以记录下雨天的美丽,分享给更多的人,让他们也能感受到这种美丽。
总之,雨天是一种美丽而神奇的存在。它给大地带来了生机和清新,给人们带来了宁静和舒适,给摄影爱好者提供了一个绝佳的机会。让我们珍惜每一个雨天,感受它的美丽和独特的情感。
雨天作文700字 篇二
雨天的忧伤
雨天总是给人一种忧伤的感觉。当乌云笼罩天空,雨水不断地敲打着窗户,人们的心情也变得沉重起来。雨天的忧伤是一种独特的情感,它让人们感受到生活中的无奈和悲伤。
雨天的忧伤表现在各个方面。首先,雨天给人们带来了一种孤独感。当雨水滴答地落在窗户上,人们感觉自己被囚禁在室内,与外面的世界隔绝了。这种孤独感让人们感到无助和失落,仿佛被抛弃在一个寒冷的世界中。在这种孤独中,人们往往会回忆起过去的往事,思念着远方的亲人和朋友。这种思念和孤独让人感到心痛和无奈。
其次,雨天给人们带来了一种沮丧的情绪。当雨水不断地下,人们出门会被淋湿,衣服也会被弄湿。这种沮丧的情绪让人感到疲惫和无力,仿佛一切的努力都没有意义。在这种情绪的驱使下,人们往往会变得消极和悲观,对生活失去信心和希望。这种沮丧的情绪也会让人感到焦虑和压力,无法享受生活的乐趣。
最后,雨天也给人们带来了一种思考和反思的机会。在雨天的世界里,人们往往会静下心来,思考自己的生活和未来的方向。这种思考和反思也会引发一种忧伤的情绪,让人们感到迷茫和无助。在这种忧伤中,人们会思考自己的梦想和目标,思考自己到底想要什么,想成为什么样的人。这种思考和反思让人们感到痛苦和困惑,但也是成长和进步的必经之路。
总之,雨天的忧伤是一种独特的情感,它让人们感受到生活中的无奈和悲伤。在雨天中,人们往往会感到孤独和沮丧,同时也会思考和反思自己的生活。让我们正视自己内心的忧伤,努力面对生活的挑战,寻找到属于自己的快乐和希望。
雨天作文700字 篇三
雨天作文700字
这天上午,炽热的骄阳烤着大地,我们在学校里上课,树上的知了“吱吱”地乱叫不停,我们虽然坐在教室里,却热得我们满头大汗。可不一会儿,太阳公公却藏在一朵乌云中,天空变得阴沉沉的,狂风把校园里的树木吹得东倒西歪,一道闪电把天空劈成了两半,刚才还在晴朗的天自由空飞翔的小鸟也急急忙忙地飞回鸟巢,霎时间,倾盆大雨从天而降。陶醉在梦乡的我也被这大雨给吵醒了。
雨就这样下个不停,到了傍晚,同学们都纷纷离开了,只有没带雨伞的我还在课室里,我害怕极了,心想:难道今晚我就要留在学校吗?想着想着,一个熟悉的身影朝我走来,兴奋地我跑了过去,模糊的身影越来越清晰,原来是老师,我失落的叹了一口气,对老师说:“老师,您怎么还没走啊?”老师对我笑了笑,笑时她嘴边有一个很难被别人发现的.酒窝:“这个问题应该是我问你才对。”我望着还下着大雨的窗外又叹了一口气:“雨下得那么大,我又没带雨伞,爸爸妈妈出差了,不能来接我,我怎么走啊。”老师听了我的话,毫不犹豫地把我拉走,一边走还一边说:“我送你回家吧!”我再三推辞,可老师却说:“不要紧。”我们打着一把伞,在风雨中行走着。很快,我回
到家了,到家后,我发现老师的衣裳湿透了,而我的衣裳却一点也没湿。我疑惑地问老师:“老师,您的衣服怎么湿了。”老师又露出了她美丽的微笑:“大伞喜欢歪着打呀!”二年级的我不明白老师的话,现在,我明白了,老师为了不让我淋湿,将伞向我的那一边倾斜。事后,每当我向老师说这件事时,老师总是用一个浅浅的微笑回答我,这个微笑真的很美,很美。
我已经六年级了,时隔四年,每当雨天的时候,我就会回忆起这件动人心弦的往事,回忆起那个美丽的酒窝,更回忆起那个幸福的雨天。