染雾小学生作文幽默的老师 篇一
我喜欢我的语文老师，因为他总是能用幽默的方式让我们学习作文。每次上作文课，他总是能给我们带来欢乐和笑声。我想和大家分享一次特别有趣的作文课。
那天，老师带来了一个大纸箱，里面装满了各种各样的道具。老师一进教室，就兴奋地说：“同学们，今天我们要写一篇关于动物的作文！我准备了很多有关动物的道具，你们猜猜看我会拿出来什么？”我们好奇地看着老师，期待着他会拿出什么有趣的东西。
老师从纸箱里拿出了一个大大的兔子面具，戴在自己的脸上，然后问道：“同学们，你们知道为什么小兔子不敢去上学吗？”我们摇摇头，好奇地等待着老师的答案。老师笑着说：“因为它怕被老师抓住后变成晚餐！”我们全班爆发出一阵大笑声，觉得这个答案太有趣了。
接着，老师又拿出了一个大大的猴子玩偶，把它放在讲台上。他问：“同学们，你们知道为什么猴子喜欢爬树吗？”我们疑惑地看着老师，不知道这个问题的答案。老师笑着说：“因为它懒得走路！”我们全班又一次笑得前仰后合，觉得这个答案太有趣了。
最后，老师拿出了一个大大的乌龟模型，放在讲台上。他问道：“同学们，你们知道为什么乌龟总是慢悠悠的吗？”我们有些好奇地看着老师，等待着他的答案。老师笑着说：“因为它没有赛跑！”我们全班再次笑得前仰后合，觉得这个答案太有趣了。
这节作文课，我们不仅学到了关于动物的知识，还开心地笑了不少。我觉得我的语文老师真的很幽默，他总是能用有趣的方式让我们学习。每次上他的课，都让我感到充满了欢乐和快乐。
小学生作文幽默的老师 篇二
我喜欢我的数学老师，因为他总是能用幽默的方式让我们学习数学。每次上数学课，他总是能给我们带来欢乐和笑声。我想和大家分享一次特别有趣的数学课。
那天，老师进教室的时候，手里拿着一盒子饼干，引起了我们的好奇。老师笑着说：“同学们，今天我们要学习关于分数的知识，我准备了一些饼干，让我们来玩一个游戏。”我们兴奋地看着老师，期待着他会给我们带来什么有趣的游戏。
老师将饼干平均分成了几块，然后把它们放在讲台上。他问道：“同学们，你们知道怎么样才能公平地分饼干吗？”我们思考了一下，有些迷茫。老师笑着说：“只要每个人都闭上眼睛，我就能公平地分给你们！”我们全班爆发出一阵大笑声，觉得这个答案太有趣了。
接着，老师把饼干分给了我们，然后问道：“同学们，你们知道怎么样才能让饼干变多吗？”我们疑惑地看着老师，不知道这个问题的答案。老师笑着说：“只要你们把饼干分给我，它们就会变多了！”我们全班又一次笑得前仰后合，觉得这个答案太有趣了。
最后，老师拿出了一个装满饼干的罐子，放在讲台上。他问道：“同学们，你们知道怎么样才能让饼干变少吗？”我们有些好奇地看着老师，等待着他的答案。老师笑着说：“只要你们把饼干吃掉，它们就会变少了！”我们全班再次笑得前仰后合，觉得这个答案太有趣了。
这节数学课，我们不仅学到了关于分数的知识，还开心地笑了不少。我觉得我的数学老师真的很幽默，他总是能用有趣的方式让我们学习。每次上他的课，都让我感到充满了欢乐和快乐。
小学生作文幽默的老师 篇三
高高的个子，黑红的皮肤，在学校里数一数二的帅哥老师。他是谁呢？让我想一想，哦，对了，他就是风趣幽默的万老师。万老师给我们上中综合课，他的课讲得有声有色，还很幽默，让大家在欢笑中记住知识。
有一次上综合课，他说以前的人穿的衣服都是“的确凉”的，他故意把“的确凉”说成了“爹缺娘”，这仅仅是一句话的玩笑，却一下子使本来沉寂的课堂变得活跃起来。还让同学们在欢笑中明白了以前人们生活的千辛万苦，真是一举两得啊！这样一来，我们更喜欢综合课了，每当上综合课的时候，万老师一来，我们就高兴得一蹦三尺高！
万老师教过许多科目，听马老师说，以前他还跟万老师教一个班，马老师教语文，万老师教数学，万老师不仅教过数学和综合，还教过语文、美术、音乐、省情、科学…。以前还有一段时间给六年级代过一段语文课程，从这些可以看出，万老师几乎是一个“全能老师”了。
还有一次，我们学巧妙的加法，他在黑板上写上“巧妙的加法”这几个字，他用有特点的美术字写上了，都有人在捂着嘴偷偷地笑呢，巧妙的加法就是铅笔加橡皮等于带橡皮头的铅笔，还有鞋加轮子等于滑冰鞋，还有衣服加帽子等于带帽子的衣服等等。他巧妙的语言和丰富的表情逗得我们哈哈大笑。
万老师做操的时候，人家伸左脚，他伸右脚，人家举右手，他举左手，常常引起围观的人捧腹大笑。我们喜欢万老师，风趣幽默的万老师；不过，我们更喜欢上他的课，惟妙惟肖，生动的课！
小学生作文幽默的老师 篇四
我有许多个老师，他们的性格各有不同，有的严厉，有的能说会道，有的豁达开朗，但就幽默度来说，非我的李老师莫属。
李老师中等身材，偏瘦，短发平头，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，薄薄的嘴唇讲起话来上下翻飞，高高的鼻梁上架着一副深黑色边框眼镜，看上去显得既斯文又有内涵。
李老师不但知识丰富，而且特别幽默，经常把一些枯燥无味的知识难点用最简单而又有趣的方法教会我们。
快上课时，我们都很担心学不会知识。老师说：“其实学电脑并不难，就像烧烤一样。烤的第一面是旧知识，第二面是新知识。现在懂了吗？”“懂了！”结果那一堂课上得很顺利。
有一次，老师教我们用电脑画图。老师边看我们的“杰作”边碎碎念：“同学们，你们一定要画好啊，你们顶多被骂几句，而我可是要被扣工资的啊！我一个月生活费的希望全部寄托在你们身上了！”我心想：你看，不好好教我们反倒在这碎碎念，真是看枝叶不看根基！不过，我知道，李老师为了我们可操碎了心。我们也不会辜负您的良苦用心！
我们都喜欢上李老师的课，因为他不仅给我们传授知识，同时也给我们带来快乐。
小学生作文幽默的老师 篇五
叮铃铃，欢快地考试结束铃声响了起来。教室内环境一片压抑，是的，谁经历过那样一次重要的考试。经历最重要的两个小时，每一分钟每一秒都需要脑子高速运转，不停地想题目，不停地检查，还能笑得出来？太紧张了，整个教室里面都蔓延着紧张的气氛。
哪怕考试已经结束了，环境还是十分压抑，众人还是没有从刚刚考试结束的那种氛围里面挣脱开来，一切的一切还是没有冲出那股气氛，大家的心情也都因为试卷已经被收上去，害怕自己没有考好，而紧张不安，生怕自己就比别人差了。交完卷子，大家的神情也并不是如释重负，反而越发不安。这个时候，帮我监考的一位老师却笑着说话了。那是一位大腹便便的中年男老师，人到中年，发福是常有的事情，他长得却格外憨厚，笑起来的时候眼睛迷成一条线。这是和我们班级素味平生的一位老师，因为是监考老师，估计是初二初三年级的老师吧。他笑着开了个玩笑“怎么了？刑场都已经上过了，还害怕刑场之后的解脱？”听到这里，大家都笑出了声，第一次见到那么没有老师包袱的老师。我们的老师多半都让我们注意学习，把学习当成是一件很重要的事情，从没有老师在我们面前说考试是刑场之类的话。一时间大家都有点好笑，但是气氛又被活跃过来了，大家又都笑着讨论这次的考试了。这个幽默的老师，可能在我们的生活中一晃就过去了，却带给了我们一种心安轻松的感觉。有这样的老师，国家的栋梁之才以后也少不了吧。
是的，这个老师一句话就缓解了我们之间紧张不安的考试气氛，着实让我们的心情好受了不少，也心安了一点。是的，刑场都已经上过了，成绩出来也是以后的事情了，现在也改不了考卷了，又何必那么忧心呢？庸人自扰的事情，还是少做一点吧。
小学生作文幽默的老师 篇六
转眼间小学快毕业了，在我心里埋藏着许多老师，可爱的、温柔的……印象最深的'是幽默的高老师。
高老师第一天给我们上课，周围的人就在喊：“哇，帅哥！有一个帅哥教我们科学倻”为什么说高老师幽默呢？请你听我慢慢道来。
在第二次上课，老师对朱琳琳印象最深，因为朱琳琳正在和周英凯吵架，朱琳琳跟主人似的“命令”老师过来，让老师试试她的指甲厉不厉害，老师看着受欺负的周英凯，同情地说：“你现在跟旧社会的人没什么两样了！”周英凯非常郁闷的玩着子弹，没想到把子弹咽下去了，他赶快像练功似的吸气呼气，正在吸气时，徐艺璇戳了一下他肚子，子弹就出来了，科学老师还说徐艺璇练过内功。
还有一次，在校园里遇见高老师，我过去就握着他的手说你好，没想到老师一直抹我脸，刚开始我还莫名其妙，一闻才知道是风油精，我好不容易从老师那挣脱出来，老师又让我过去看个好东西，我一过去，他又把手放我鼻子上让我闻闻，还好打了上课铃，要不我还不知道怎么办。
高老师每次上课都会逗我们开心，但也有发脾气的时候，眉毛一瞥，眼睛一瞪，仿佛要把人给吃了似的。不管怎样，我就是喜欢这个幽默又会耍坏的高老师。
