这就是我的同桌作文 篇一
我的同桌是一个非常有趣的人。他叫李明,是一个高中一年级的学生。他有着黑色的短发和一双大大的眼睛,总是带着灿烂的笑容。他的笑容让人感到温暖和舒适,每当我遇到困难和挫折时,他总能给我鼓励和支持。
李明是一个非常聪明的学生,尤其擅长数学和物理。每当老师提出一个难题,他总能很快地解决,而我则需要花费更多的时间和努力。我曾经感到羡慕和嫉妒,但是李明从不嘲笑我,反而会主动帮助我理解问题。他总是耐心地解释每一个步骤,直到我完全明白为止。他的善良和友善让我感到温暖和感激。
李明不仅在学习上给予我帮助,他也是一个非常好的朋友。我们经常一起参加学校的活动,一起度过放学后的时光。他总是充满活力和热情,能够带给我许多快乐和欢笑。我们一起参加学校的足球队,他是一名出色的队员,总能在比赛中展现出出色的技术和团队合作能力。他总是鼓励我们不要放弃,相信自己的能力,这让我更加坚定了自己的目标和努力。
除了学习和活动,李明还是一个非常有责任心的人。他总是认真完成每一项任务,不论是作业还是课堂上的讨论。他总是准时完成并且保证质量。他的努力和认真赢得了老师和同学的认可和尊重。
总的来说,我的同桌李明是一个非常值得我尊敬和学习的人。他的聪明、善良、友善和责任心使他成为了一个全面发展的人。我很幸运能够和他成为同桌,并从他身上学到了很多。我相信他的未来一定会充满更多的成功和成就。
这就是我的同桌作文 篇二
我与同桌李明的相遇是一段美好的缘分。我们两人在高中一年级时成为了同桌,从那时起,我们的友谊就开始了。
李明是一个非常有趣的人。他总是充满了幽默感和幸福的氛围。无论在课堂上还是放学后,他总能给我带来欢声笑语。他总是能够从一些细微的事情中发现乐趣,让我感到生活的美好和快乐。他总是带着灿烂的笑容,这让我觉得他是一个非常乐观和积极的人。在与他相处的时光里,我也变得更加开朗和快乐。
李明在学习上也是一个非常出色的学生。他总是能够轻松地掌握新的知识和技能。在我遇到困难的时候,他总是会主动帮助我,耐心地解答我的问题。他总是以一种友善和亲切的态度对待我,让我感到非常舒适和安心。有他的帮助,我在学习上取得了很大的进步,也建立了更加自信和积极的态度。
除了学习,李明还是一个非常热爱运动的人。他经常参加学校的体育活动,并且总能在比赛中展现出出色的表现。他的热情和努力鼓舞了我,让我也开始对体育运动产生了兴趣。我们经常一起打篮球、踢足球或者游泳,通过体育活动,我们不仅增强了身体素质,还建立了更加深厚的友谊。
与李明成为同桌是我高中生活中的一大幸事。他的聪明、幽默和友善让我在学习和生活中受益匪浅。他总是给我带来快乐和正能量,让我的高中生活更加精彩和有意义。我相信,我们的友谊会一直延续下去,并且在未来的日子里,我们会一起努力,取得更加辉煌的成就。
这就是我的同桌作文 篇三
这就是我的同桌作文
我的同桌是一个小胖子。他的人缘很好,就连班上最调皮的同学也来找他玩。我也很想问问我的同桌:“你何德何能,凭什么有这么多人来找你玩?”不过,我最终还是没有问出口。
不过,我的同桌是是班上公认的搞笑大王,常常把我们逗得
捧腹大笑。又一次,我的同桌在秀口技。我也觉得挺不错的。就问我的桌:“同桌,你这个口技是怎么学来的?”我同桌说:“昨天有一个人在我们家门口秀口技。他都告诉我了,实际上就是‘吃葡萄不吐葡萄皮’,多练几遍就好了。”听了他的这句话,我笑翻了。
看到这里你一定认为我的同桌是个‘顽固分子’吧!如果你真是这样想,那可就大错特错了。我的同桌不仅很搞笑,成绩也是一流的。就在本次的期末考试,他可考了我们班的'第四名呢!他的数学就更好了,这次考试,他考了96分,和我并列第一。
有一次,数学老师黄老师给我们出了一个奥数题,我们都在绞尽脑汁地想题目。我反复的念着题目给出的条件。这时,我同桌好像开了窍似的,大叫:“我知道啦!”然后,他在本子上花了些线段图。之后,他又跑上讲台,把自己的答案给黄老师看。黄老师看了之后,微笑着点了点头。他又跑下来了。黄老师敲起了教鞭,我们不得不放下手中的笔。黄老师开始讲题目了。讲完之后,我恍然大悟:哦!原来是这样的啊!现在,我不得不开始佩服我同桌了。
这就是我的同桌,一个憨憨的、可爱的小胖子。