染雾当老师不在的时候作文 篇一
我最喜欢的老师是张老师，她总是充满活力、富有亲和力，给我们上课时总是充满激情和耐心。然而，有一天，张老师因为生病请假了。当我听到这个消息的时候，心情有些失落，因为我知道没有她在的课堂上，会少了一份快乐和活力。
当天上课的时候，我们的课代表小明站在讲台上，宣布了张老师的请假消息。全班同学都有些失望，但我们也知道，生活还得继续。小明对我们说：“虽然张老师不在，但我相信我们可以自律，互相帮助，度过这一天。”听到这句话，我感到一阵温暖。
第一节课是数学课，小明自告奋勇地上了课。他解释得很清楚，让我们明白了知识点。当有同学不太理解的时候，他会耐心地帮助他们。虽然不如张老师那样有趣，但我们依然学到了知识。
第二节课是语文课，由小芳同学上课。虽然她有些紧张，但她读课文时的声音很清脆动听。她还带来了一些有趣的课外阅读，让我们一起分享。虽然不如张老师那样机智，但我们依然收获了阅读的乐趣。
下午，我们进行了体育课。由于没有老师指导，我们进行了自由活动。同学们组织了足球比赛、篮球比拼等，大家玩得很开心。虽然没有老师在场，但大家互相照顾，遵守规则，度过了一个愉快的体育课。
当天放学后，我回到家里，想起了这一天的经历。虽然没有张老师在场，但我发现同学们在老师不在的时候也能够自律，互相帮助。虽然没有老师那样有趣，但我们依然学到了知识。这一天让我明白，即使没有老师在，我们也能够度过美好的学习时光。
当老师不在的时候作文 篇二
老师是我们学习道路上的引路人，他们给予我们知识和指导。然而，有一天，当我走进教室的时候，发现老师不在。起初，我感到有些茫然和孤单，但随后我决定充分利用这段时间，自己进行学习和探索。
首先，我打开课本，开始认真阅读。在老师不在的时候，我可以更加自由地选择学习的内容和节奏。我发现自己对一些课程中的知识点有疑惑，于是我上网查找相关资料进行学习。通过自主学习，我慢慢解决了这些疑惑，并提升了自己的学习能力。
除了课本知识，我还开始了一些有趣的学习活动。我喜欢音乐，所以我打开音乐软件，学习了一首自己喜欢的歌曲。我花了很多时间练习，掌握了一些弹奏技巧。在自由学习的过程中，我感到很放松和开心，因为我可以按照自己的兴趣和爱好进行学习。
当然，除了学习，我也意识到了一些责任和义务。在老师不在的时候，我主动帮助其他同学解决问题，分享学习资源。我发现，帮助他人不仅可以提升自己的能力，还能培养自己的责任感和团队合作精神。在这个过程中，我也感受到了成长和满足。
当老师终于回到教室的时候，我发现自己已经度过了一段充实而有意义的时间。虽然在老师不在的时候，我可能会感到一些迷茫和孤独，但我通过自主学习和自我探索，不仅提升了自己的能力，还培养了一些重要的品质。这段经历让我明白，学习不仅仅依赖于老师的指导，更需要我们自己的努力和积极性。
当老师不在的时候作文 篇三
当老师不在的时候作文范文
“叮…叮…叮”上课铃响了，同学们争先恐后的跑进教师，笔直地坐在座位上，等待着老师来上课。可今天武老师却迟迟未来……
利用老师没来前短暂的空隙，同学们偷偷地交流接耳说着自己的所见所闻，慢慢的教室里噪音越来越大，甚至盖住了让大家安静的.值日生的说话声。
“叮…叮…叮”第二遍铃声响了——这预示着老师快来了。同学们不约而同地闭上了嘴，教师里顿时鸦雀无声，静得连一根针掉在地上都能听见。
一分钟过去了，老师还是没来，我想：老师一定是改我们的作业，觉得我们写得不认真，生气了。
两分钟过去了，可老师依然没来，我急了：“老师怎么还没来？”同桌的肖翔说：“老师会不会忘了这堂课啊？”大家都产生了这种想法。
我对值日生说：“快去喊老师啊！”
“再等等看。”值日生说。
三分钟过去了，老师还是没来。一向大大咧咧的朱雨恬站起来放
时间在一分一分的过去。大家都急了，开始担心武老师会出事……
正当值日生被大家催急了准备去喊武老师时，武老师捧着一摞作文本走了进来，轻轻的放在讲台上，扶了一下眼镜，笑眯眯的扫过每个同学的脸，然后才清了清嗓子，不紧不慢的说：“同学们一定等急了吧？今天我们写一篇作文《当老师不在的时候》。”
“哦”，教室里一下炸开了窝--原来这样啊！真的是虚惊一场哦！
