染雾观察蜗牛的作文初中 篇一：奇妙的蜗牛世界
蜗牛，这个看似平凡的小生物，却隐藏着许多奇妙的秘密。最近，我有幸观察到了一只蜗牛的生活，让我对它们有了更深的了解。
这只蜗牛身体呈螺旋状，外表看起来平平无奇。然而，当我仔细观察时，我发现它的身上有许多小颗粒，这是它们的保护色。这些颗粒在阳光下会发出闪光的光芒，使蜗牛在草地上也能很好地隐藏自己。这让我想起了蜗牛的一种自我保护机制——收缩壳。当它感到危险时，会迅速将身体缩进壳内，以保护自己。这种自我保护机制让我深深地为蜗牛的智慧所折服。
另外，蜗牛的移动速度虽然缓慢，但却有一种坚持不懈的精神。我曾看到它们在一片草地上艰难地往前爬行，每爬行一步都需要花费很大的力气。它们没有放弃，一步一步地向前推进，仿佛在告诉我“不管走得多慢，只要坚持就一定能到达目的地”。这让我深受感动，也让我明白到坚持不懈的努力是成功的关键。
蜗牛的食物是植物的叶子和茎，这也是它们生存的重要来源。它们用舌头舔食物，然后用嘴巴嚼碎，最后进入消化系统。这种简单而有效的方式让我惊叹，它们虽然体型很小，但却有着强大的适应能力。
通过观察蜗牛，我发现它们虽然身体微小，但却有着坚强的意志和适应能力。它们以自己独特的方式与这个世界相处，展示出了生命的力量和美丽。这次观察经历让我明白到，每个生物都有它们自己的价值和意义，我们应该尊重和保护它们。
观察蜗牛的作文初中 篇二：蜗牛的奇妙适应能力
蜗牛是一种小巧而奇妙的生物，它们有着令人惊叹的适应能力。最近，我有幸观察到了一只蜗牛的生活，让我对它们的适应能力有了更深的认识。
首先，蜗牛的壳是它们最显著的特征之一。壳是由钙质构成的，呈螺旋形状，可以提供蜗牛的保护和支撑。蜗牛的壳不仅具有硬度和耐久性，还能帮助蜗牛在不同的环境中生存。我曾看到一只蜗牛在枯叶堆中爬行，它的壳的颜色和纹路与周围的环境融为一体，几乎看不出它的存在。这种适应环境的能力让我印象深刻。
其次，蜗牛的移动方式也是它们适应能力的一大体现。虽然蜗牛的移动速度很慢，但它们却能在各种地形上自如地爬行。无论是在平坦的地面上还是在粗糙的表面上，蜗牛都能通过它们的足肢和黏液来粘附并移动。这种独特的移动方式使得蜗牛能够适应各种环境，无论是在陆地上还是在水中。
最后，蜗牛的食物来源也体现了它们的适应能力。蜗牛主要以植物的叶子和茎为食，这种植物性食物可以在各种环境中找到，使得蜗牛能够在广泛的地域内生存。此外，蜗牛的消化系统也适应了这种食物的消化和吸收，使得它们能够从植物中获取足够的养分。
通过观察蜗牛，我深深地被它们的适应能力所折服。它们以自己独特的方式在这个世界上生存和繁衍，展示出了生命的顽强和智慧。我们应该学习蜗牛的适应能力，不断努力提升自己的适应力，以应对不断变化的环境和挑战。同时，我们也要保护好这些奇妙的生物，让它们继续在地球上发挥作用。
观察蜗牛的作文初中 篇三
我看到一只蜗牛慢悠悠的往前走着，它这就是要去干什么呢？然后答案要揭晓了，这只蜗牛走到另一只蜗牛面前，好像说了一会儿话，然后一齐走到有许多草组成的“森林”里去。他们大概就是要去游玩吧！我想。
我还看到许多蜗牛一齐爬墙，他们有5、6个吧！哦，我明白了，他们的家族就应就是在举行赛跑！我仿佛听到墙下的美女蜗牛拉拉队里传出加油的呐喊声。运动员们爬得这么慢，但他们一听到下面的呐喊声，忍不住激动起来，看啊，1号蜗牛比其他蜗牛快一些了！2号蜗牛，你要加油了。虽然我不明白他们要爬到什么时候，但就是我依然很高兴。
更吸引我的就是蜗牛的精神，他们虽然走路走得很慢，但就是精神还就是不错的！他们从来不会半途而废，即使他们的家在屋顶上，他们在屋下，蜗牛也会慢慢地爬上去。然后三天三夜，对他们来说一点也不就是问题。
我发现了蜗牛的小天地，我多么得意呀！
我愿意带你一齐去观察蜗牛！
观察蜗牛的作文初中 篇四
“走，我们去抓蜗牛吧！”我对梦宇说。“好呀！”梦宇高兴地答应了。
“你从那边找，我从这边找。”吩咐完之后，我便来到一处十分阴暗、十分潮湿的地方，然后因为蜗牛最喜欢生活在那里。大概找了六七分钟，最后，我在墙角的一块泥土下找到了一只小蜗牛。我的梦宇把小蜗牛带回家去观察。
我们先为这只可爱的小蜗牛制作了一个小房子。我们先拿来一个装香皂的小盒子，然后，在里面装满泥土，再把蜗牛放进去，最后，把小盒子放在一个阴暗的墙角边。这样，小蜗牛就拥有了一个自我的家，像我们人一样有了个家。
中午，我打开盒子，一看，小蜗牛把头和脖子伸到壳里，正在呼呼呼地睡大觉呢。过了一会儿，小蜗牛好像睡醒了，又把头和脖子伸了出来。原先小蜗牛真和书上说的一样，头和脖子都就是白色的。我轻轻地摸了摸，“好粘手呀！”我不禁地大声喊道。
“佳辰，过来一下，帮我拿一块软布来。”我听到妈妈的叫声，连忙跑到客厅里。但就是我太马虎了，走时，忘了把盒子关上。我帮妈妈干完了事情，又跑到了我的小卧室里。“咦，小蜗牛呢？”我惊奇地喊道。我还在小盒子的周围找了找，但就是连个影子也没有找到，就更别说就是一只活生生的小蜗牛了。就在我放下要找的时候，突然我墙上我发现了这只小蜗牛。奇怪，蜗牛怎样会上墙呢？
我百思不得其解。我又观察了一会儿，最后明白了，原先蜗牛就是靠脖子粘着墙，一步一步地向上爬。
没办法，小蜗牛爬得太高了，我够不着，只好出去玩一会儿了。我叫上我的小伙伴们，玩红灯、绿灯、小白灯这个游戏。当我回到家时，竟意外地发现小蜗牛又回到了盒子里。
好可爱的小蜗牛呀，我太喜欢它了！我真想把它留下来，然后做我永永远远的好伙伴。但就是没办法，它毕竟就是属于大自然的。没有办法，第二天，我又把它放回了大自然里。
观察蜗牛的作文初中 篇五
这天我从花鸟市场买了两只蜗牛。
一到家，我就仔细观察蜗牛，发现蜗牛的壳就是螺旋状的，然后而且两只蜗牛壳上的花纹不一样：一个就是花纹向左旋转，叫左旋纹；一个就是花纹向右旋转，叫右旋纹。就是不就是很搞笑呢？它们长着两对奇怪的触角，一长一短的。如果用铅笔去碰它的触角，触角就会“嗖”的一下缩了回去。
当天我还去了自我的花园里捡了几片树叶和树枝，又挖了一点潮湿的土壤，再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境，能让蜗牛适应我给它的家。
我和蜗牛还搞笑事哦！我给蜗牛喂食物这件事就就是个例子：我第一次给蜗牛喂食物时，以为它吃树叶，于就是就放了进去。但就是第二天早上我看见蜗牛一动也没动那片树叶，甚至看都没看一眼！我只好把叶子当作装饰品。这次我又放了一片白菜，期望它喜欢吃。好期盼啊！
再告诉你一个小秘密，其实蜗牛不分雌雄，一只蜗牛又当爸又当妈，很辛苦哦。
观察蜗牛的作文初中 篇六
这天，姥爷带我去遛早。走着走着就来到了河边，也许由于刚下过雨的缘故，所以河边的一堵墙上已爬满了大大小小的蜗牛，蜗牛慢慢吞吞的步伐让人不禁觉得它就是一个蛮老实可爱的.小东西，在它爬过的地方留下了一条闪闪发光的银丝，倒就是很漂亮。于就是，我决定捉几只带回家玩玩儿。我刚一碰它，它便察觉了，全身缩进小房子里，咦，奇怪，小小的壳竟仍粘在墙壁上。我弯下腰，用手留意翼翼地取下来，像宝贝一样怜惜地放在手心里，生怕一不留意掉在地上，摔坏它。
走进家，把蜗牛放在桌子上，我才如释重负。之后，我就立刻去找来一个小瓶子、一个塑料兜和一根猴皮筋儿。我把瓶子里倒了一些水，再放上一片生菜叶，把小蜗牛放在里面，盖上塑料兜，系上猴皮筋儿，扎几个眼儿，小蜗牛简易的小屋就做好了。然后小蜗牛在里面悠闲地爬着，好不自在。我便开始认真地观察它们。它们有两只机警的触角，在触角的末端有两只小眼睛，在环视四周，它们的嘴巴真就是小得让人看不清，那重重的蜗牛壳，对他们来说简直就是一个负担。
到了吃早饭的时间，我只好依依不舍的去吃早饭。吃过早饭，我便立刻来到“小屋”旁，一看，咦，蜗牛竟都爬到上面去了。看来它们虽然爬得慢，但就是却从不停息，顽强向上最终获得了成功，不就是有一句古话叫“行百里者半九十”吗？
这些小蜗牛，看来不仅仅外貌可爱，而且还有一些坚强不屈的拼搏精神。然后真就是我们学习的榜样啊！
