我的烦恼作文 篇一
最近,我有一个让我非常烦恼的问题,那就是学习上的困扰。每天面对堆积如山的作业,我感到无从下手,心情非常沮丧。
首先,我觉得自己的时间管理能力不足。由于缺乏有效的时间规划,我经常会陷入拖延的困境。每当我想要开始学习时,总会有各种各样的诱惑出现,如手机、电视和游戏等。我无法自拔地投入其中,导致学习时间的浪费。这种拖延不仅让我感到内疚,还严重影响了我的学习效果。
其次,我发现自己的学习方法不够科学。我常常采用死记硬背的方法来应对考试,而不是真正理解知识点。这样的学习方式只能让我在短期内记住一些知识,但很快就会忘记。当我在应对更复杂的问题时,我发现我无法灵活运用所学的知识。这让我感到非常困惑和无助。
最后,我还发现自己的学习动力不足。在长时间的学习过程中,我常常会感到疲惫和无聊。我觉得自己只是在完成任务,而没有真正享受学习的过程。这种心态让我对学习失去了兴趣,也让我产生了对未来的担忧。
面对这些烦恼,我决定采取积极的措施来解决。首先,我会制定一个详细的时间表,合理安排每天的学习时间,避免拖延。其次,我要改变学习方法,注重理解和应用,而不是单纯的死记硬背。我会主动与老师交流,寻求帮助和指导。最重要的是,我要调整自己的心态,积极寻找学习的乐趣,培养对知识的热爱。
我相信只要我付出努力,解决学习上的困扰并不是一件难事。我要告诉自己,只有通过不断的学习和进步,我才能够实现自己的梦想。
我的烦恼作文 篇二
在我生活中,有一个让我非常烦恼的问题,那就是社交上的挫败感。我常常觉得自己在人际交往中处于劣势,无法与他人建立起真正的友谊。
首先,我发现自己的交际能力不够强。我很难主动与他人交流,尤其是在陌生的环境中。当我面对陌生人时,我会感到紧张和不自在,不知道该说些什么。这种困境让我错过了很多与他人建立联系的机会。
其次,我发现自己缺乏自信心。我常常怀疑自己的价值和能力,觉得自己与他人无法平等对话。这种自卑的心态让我在社交场合中缺乏自信,无法展现真实的自我。我害怕被他人拒绝或嘲笑,这让我对社交充满了恐惧和不安。
最后,我发现自己在维系友谊方面有困难。我很难与他人建立起深厚的情感纽带,常常感到孤独和无依。我觉得自己无法理解他人的需要和情感,难以做到真正的倾听和支持。这让我感到非常沮丧,也让我怀疑自己是否适合与他人建立亲密的关系。
面对这些烦恼,我决定积极的努力改变自己。首先,我要学会放松自己,不再过分担心他人的评价。我要相信自己的价值和能力,勇敢地与他人交流。其次,我会主动参加一些社交活动,扩大自己的社交圈子。我要学会主动与他人建立联系,积极参与他人的生活。最重要的是,我要学会真正倾听他人,与他人建立起互相信任的友谊。
我相信只要我付出努力,改变社交上的困扰并不是一件难事。我要告诉自己,只有与他人建立真正的友谊,我才能够真正地享受生活的乐趣。
我的烦恼作文 篇三
我有许多的烦恼,就像我成长道路上一块怎么搬也搬不开的大石头。比如有永远写不完的作业、下雨了不可以出去玩、还有一些爱拖堂的老师们……
有时,老师们会暂用课间把没上完的课讲完,如果想上厕所都没时间去。在期末考试前,老师们也会偶尔要掉我们喜欢的美术课和品德课。虽然,大家都知道老师们是为我们好,想让我们考出好成绩,可是我还是有些不情愿。
老师也是想我们进步快,可我却觉得自己就像一匹脖子上套了缰绳的小马。老师白天牵着我,妈妈晚上牵着我。老师啊,妈妈啊!你们能不能别把缰绳拉得太紧了,我也希望自己能轻松的在草原上奔跑。我更希望你们能为我解下缰绳,让我回到小时候,从新变成一匹自由自在的小野马。
虽然我已经是班上的优等生,可是老师和妈妈对我的要求却非常严格。考试前,我努力发奋的复习。考试中,我能够快速准确的做完试卷。可是考试后,我总是因为一些小错而拿不了满分,一回家就会被妈妈罚。“哎,我什么时候才能少一些烦恼啊!”
我不想有这么多烦恼,我多么想把这块大石头搬开呀。可是我又想,既然搬不开这个大石头,我就要想办法让自己变得快乐一些,多做些自己喜欢的事情,让烦恼远离我!
我的烦恼作文 篇四
我有一个烦恼,就是废话很多。
我上幼儿园的时候,刚进门就说了一大堆废话。老师让我们自我介绍,还没轮到我,我就讲起来了。上小学后,话多更是成了我的烦恼。老师上课有问题虽然没叫到我,但我还是会把答案说出来。
我上课的废话很多,经常插嘴。老师有一次说我出口成脏,我把老师批评我的话听成了出口成章,以为老师在表扬我呢。我心里美滋滋,脸上洋溢着得意洋洋的神情,废话呢,也讲得更多,更有劲儿了。没想到,同学们看到了我的行为后,都哈哈大笑起来。老师把“出口成脏”这个词写在黑板上。我一看,立刻站起来说:“老师,你有一个字写错了。”老师说:“字是错了,但是意思是对的。”话音刚落,同学们都哈哈大笑起来,连老师也笑了。
我的心里很不是滋味。我决定要好好表现,让他们关注一下。我下半节课一句废话也没有讲,积极举手回答问题。下课时,老师宣布了上课表现好的人,我也在里面。
我希望我下次能做得更好。
我的烦恼作文 篇五
我有一头金黄秀丽的长发,是我吃了四年的营养,长出来的头发,可我不会扎辫子,每天早上都要麻烦妈妈给我梳头,终于,在一个倒霉的星期六,我还要上课,但那头秀发离我而去,理发师给我剪了个娃娃头,我很不情愿,因为我总觉得短发不适合我。
因为天气比较热,所以我带了一顶帽子,别人也就看不出来我是短发啦!到了教室,不知道是谁瞎起哄,把我的帽子一把抓下,许多同学看见我是我是短头发以后,都忍不住笑了起来。你们要是那我和以前的照片相比,肯定认不出照片上的人是我。
短头发有很大的缺点:低头的时候,头发也跟着“掉”到了地下,就连吃饭,头发也会跟着掉到碗里去,刮风的时候,头发挂的哪都是,有的同学甚至叫我“疯丫头”我觉得特别难为情。
上课时,坐在我后面的人,总是嘀嘀咕咕的,像是在嘲笑我;不一会,老师让我们互相“借”东西,我后面的人就向我“借”,“喂,娃娃女孩……”喊得我直想掉眼泪,真想上去骂她(他)一顿,来出气。
每当我看见别的女孩梳着长辫子得时候,我那不争气的眼泪就想往下落,谁让我不会自己扎辫子呢!我真想让我的辫子快些长长。如后谁可以让我的辫子快快长出来,记得要告诉我呦!
我的烦恼作文 篇六
每个人都有烦恼,烦恼就像影子跟着我不放;烦恼就像一缕轻烟围绕着我;烦恼仿佛是月亮,我走它也走。我的烦恼就是__听写与写字。它们几乎渐渐吞噬了我的快乐。
我的英语听写,每次都有一两个错误,不是张冠李戴就是字母站错了位置,尤其在补习班更甚,我甚至怀疑我越补越差,不想学习了。常言道:水火无情,可我觉得我的父母一样无情,每次犯错必遭一顿严厉的责骂。一次,我在家认真复习单词,自信满满地去上课,真是希望越大,失望越大,本子发下来,我看到的是剌目的80分,原来我大意失荊州,把d没出头变成a,把h又写作r了。回家当然是少不了一顿棍子烧肉。唉!
我的字也是我的致命弱点,每次看见作业本上老师的评改"乙"心里不是滋味,不仅老师批评,同学取笑,说是鸡"扒"的,就连我的小组员周伟杰也嘲笑我,被老师撕掉作业重写不说,还站到讲台亮相,那一刻,恨不能找个地缝钻下去。
而今迈步从头越,我要改变这一切,端正态度,好好学习,让烦恼见到我统统烟消云散,还我快乐童年。