染雾我们的李老师作文 篇一
李老师是我们学校最受欢迎的老师之一。他不仅教学水平高，而且非常关心学生的发展和成长。
首先，李老师的教学水平非常高。他对各个科目都有深入的研究，能够将复杂的知识点简单易懂地讲解给学生。他总是用生动有趣的方式来教授课程，让学生们对学习充满了兴趣。他善于启发学生思考，引导他们探索知识的奥秘。在他的指导下，我们的成绩有了显著的提高，不仅在考试中取得了优异的成绩，而且在实际应用中能够灵活运用所学的知识。
其次，李老师非常关心学生的发展和成长。他经常主动与学生交流，了解他们的困惑和问题，并给予及时的帮助和指导。他不仅关注学生的学习情况，还积极参与学生的课外活动。他组织了各种兴趣小组，让学生们在课余时间能够有更多的交流和学习机会。他还鼓励学生参加各种比赛和活动，提高他们的综合素质。他总是给予学生鼓励和赞赏，让他们在学习和生活中更加自信和积极。
在我们的李老师的帮助下，我们不仅在学业上取得了巨大的进步，而且在品德和个性的培养上也受益匪浅。他教会了我们如何成为一个有责任心、有担当的人。他以身作则，成为我们的榜样。我们非常感激有这样一位优秀的老师，他给了我们很多宝贵的教导和帮助，让我们能够更好地面对未来的挑战。
我们的李老师作文 篇二
李老师是一位充满激情和耐心的教育者。他不仅在教学上给予了我们巨大的帮助，还教会了我们很多重要的生活价值观。
首先，李老师在教学上非常注重培养我们的创新思维能力。他鼓励我们勇于提问，敢于质疑。他鼓励我们不断思考，寻找解决问题的方法。他引导我们学会独立思考和解决问题的能力，而不是简单地记住答案。他总是给予我们足够的自由和空间，让我们自己去探索和发现。在他的引导下，我们逐渐形成了独立思考的习惯，培养了创新的精神。
其次，李老师注重培养我们的团队合作能力。他鼓励我们与同学们进行合作学习，共同解决问题。他组织了各种小组活动，让我们学会与他人沟通和合作。他教会了我们如何倾听他人的意见，如何尊重和理解不同的观点。他让我们明白，只有通过团队合作，才能取得更好的成果。在他的引导下，我们学会了相互支持和合作，形成了良好的团队氛围。
在我们的李老师的引导下，我们不仅在学业上取得了进步，而且在人际关系和价值观的培养上也成长了很多。他教会了我们如何做一个有责任心和担当的人，如何树立正确的价值观。他用自己的言行影响着我们，让我们明白什么是真正的美德和品质。我们非常感激有这样一位优秀的老师，他给了我们很多宝贵的教导和帮助，让我们在成长的道路上更加坚定和自信。
我们的李老师作文 篇三
我从北大小学转到前海小学的第一任班主任叫李象男，大家的称她李老师。
她有一双水灵灵的大眼睛，那可是“火眼金睛”啊！又长又整齐的刘海排列在额头前，非常好看。
我第一次走进陌生的教室时非常害怕，李老师好像看出了我的心思，就拉着我的手走进教室，她第一时间就让同学们给用掌声欢迎我，我感到了掌声中的温暖。
后来，李老师让我做了英语课代表，我每次都期待着上她的英语课。每次上课时，他都会先给我们听两首英文歌，让我的英语大有进步。
有一次，我故意的打了一下我班的一个人，李老师知道这件事，就让我到她的办公室，她好像一只凶猛的大狮子，训斥我道：
“你为什么要打同学？”
“是他先说我的。”我低下头，小声回答。
“那也不能打人呀，如果有人再这样的话就告诉我。”
“知道了。”我满脸通红的回答。
就在那一次，我感受到了李老师是那么多在意同学们的安全。
这就是我们的李老师，一个又和蔼可亲又严格的老师。
我们的李老师作文 篇四
我们的英语老师是李老师，他中等个儿，短短的头发，鼻子上架了一副眼镜。
为了提高大家学英语的兴趣，李教师采取了赏罚制度。表现好的同学会得到ZOOM币或蓝币。ZOOM币是一种贴纸，它可以用来换学科卡（学校通行的一种卡片，十个可以换一个章，十个章可以当大队委）。十个蓝币可以换一些未知的礼物。
他经常“优待”表现好的学生，让我们又羡慕又嫉妒又刺激我们不断进步。
不过，李老师是很公平的。
第一单元考试过后，他说：“今天开始，我们要严格起来了，被扣ZOOM币或蓝币的同学，不能评优秀、进步和明星学生。上课讲话的同学扣一个或两个ZOOM币，如果没有ZOOM币，可以扣蓝币。”
为了不被扣币，我就慢慢改正了上课讲话和看书的坏习惯。以前讲空话的坏毛病也渐渐少了。
老师就像一位辛勤的园丁，培育着我们这些成长中的、幼稚的小苗！
我们的李老师作文 篇五
我们的班主任李老师是一个“奇怪”的人，我们有点怕她，但又非常喜欢她。
李老师是一位亲切、细致、充满爱心的人；是把每一个学生都当做自己的孩子看待的人；是对工作充满激情、有责任心的人。李老师像一架永不生锈的播种机，不断在我们心里播下知识的种子，又像一把大扫帚，不停歇地扫去我们心灵上的灰尘。她对我们的爱，像春天里的一场雨，给我们带来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我们指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我们带来温暖。
李老师的眼睛特别明亮，总能看见谁调皮捣蛋。李老师还有一双敏锐的耳朵，像忠实的哨兵，时刻帮孙老师侦察“敌情”。李老师有一张能说会道的嘴，从这里面迸出的话语，总是那么生动、流利、温柔。她讲话语调不高，但所讲的话总能钻进我们耳朵，听得清清楚楚。
记得上学期，李老师病了，需要做手术，可是她一直拖着，总放心不下我们这群小孩子。后来实在没办法了，才去医院做手术。同学们本来认为“山中无老虎猴子称大王”，可以好好放松闹腾一下，可是，我们两天没看见李老师，都非常想念她，只盼望着她早日康复。
我们的李老师作文 篇六
我的班主任，个子中等，一头漂亮的卷发，眼睛炯炯有神。她和蔼可亲，一张能说会道的嘴巴，讲起课来滔滔不绝。她就是我们的班主任——李老师。 李老师讲的课生动有趣，绘声绘色，我们都非常喜欢听她讲课。李老师对……
我的班主任，个子中等，一头漂亮的卷发，眼睛炯炯有神。她和蔼可亲，一张能说会道的嘴巴，讲起课来滔滔不绝。她就是我们的班主任——李老师。
李老师讲的课生动有趣，绘声绘色，我们都非常喜欢听她讲课。李老师对我们可严格啦，特别就对考卷上的错题，一定要我们改正，直到懂了为止。
记得有一次，我考了80多分，老师重重地批评了我，说我退步了。下课了，同学们争先恐后地跑了出去，而我却低着头坐在座位上反思我为什么考得这么差，这时，李老师走到我的座位面前，意味深长地说：“不要灰心，你只要把你粗心大意的坏习惯改掉了，你就可以获得好的成绩。”我点了点头，李老师的话深深地鼓励了我。
李老师对每个学生的生活、学习都非常关心。有同学病了，她会特别关心，还会给同学补习落下的功课。
李老师就像一支蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己。
