染雾我所敬佩的一个人作文 篇一
我所敬佩的一个人是我的父亲
我所敬佩的一个人是我的父亲。他是一个普通的农民，没有高学历，也没有什么特别的技能，但他却是我心目中最伟大的人。
父亲是一个勤劳朴实的人。每天清晨，他总是第一个起床，去田里干活。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，他都不曾偷懒。他的双手经过岁月的洗礼，变得粗糙而有力，但却总是温暖地拥抱着我。父亲的勤劳和坚持不仅给我树立了榜样，也教会了我如何努力奋斗，不畏艰辛。
父亲是一个乐观向上的人。尽管生活中有很多困难和挫折，但他总是带着微笑面对。他说：“生活不会总是一帆风顺，但只要我们积极乐观，就能克服一切困难。”这句话深深地印在我的心里，使我在遇到挫折时能够坚持下去，不轻言放弃。
父亲是一个宽容包容的人。他总是以宽广的心胸对待他人的过失和错误。在家庭中，他从不计较小事，总是站在家人的角度去理解和包容。他的宽容和包容让我学会了宽容他人、理解他人，使我们的家庭关系更加和谐。
父亲是一个坚定的人。他对于自己的人生目标和信念从不动摇。无论遇到多大的困难和阻碍，他总是坚持自己的选择和决定。他的坚定让我明白了要有自己的信念和目标，并为之努力奋斗。
总的来说，我所敬佩的一个人是我的父亲。他的勤劳、乐观、宽容和坚定都给了我很大的影响和启示。他是我人生中最伟大的榜样，我将一直向他学习，努力成为一个优秀的人。
我所敬佩的一个人作文 篇二
我所敬佩的一个人是我的老师
我所敬佩的一个人是我的老师。她是一位富有激情和责任感的教育工作者，她对教育事业的投入和奉献让我深深地感动和敬佩。
我的老师是一位充满激情的人。她对教育事业充满热爱，并始终保持着对知识的渴望和追求。她总是不断学习和更新自己的知识，以便更好地教育我们。她的激情感染了我，让我对学习和知识充满了热情。
我的老师是一位责任感十足的人。她对教育事业的责任感让我深受触动。无论是课上还是课下，她总是认真负责、尽心尽力地教导我们。她严格要求我们对学习的态度和要求，同时也给予我们很多的关心和鼓励。她的责任感教会了我对待学习和生活都要有责任感，要对自己和他人负责。
我的老师是一位富有耐心和关爱的人。她总是耐心地解答我们的问题，耐心地引导我们的学习。她不仅关心我们的学习成绩，还关心我们的身心健康和成长发展。她用她的关爱温暖着我们的心灵，让我们感受到了师生之间的深情厚意。
我的老师是一位榜样。她以身作则，用自己的言行影响着我们。她注重培养我们的品德和素质，教会我们做人的道理和原则。她的榜样作用让我们受益匪浅，使我们能够成为有担当、有责任心的人。
总的来说，我所敬佩的一个人是我的老师。她的激情、责任感、耐心和关爱让我深深地感动和敬佩。她是我人生中最重要的导师，我将一直向她学习，努力成为一个有能力、有担当的人。
我所敬佩的一个人作文 篇三
我所敬佩的一个人作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底
夏日的夜空，繁星点点，像一颗颗闪耀的钻石一样，点缀着飘渺的银河。
流星划落，那银白色的光芒在天空中划出一道美丽的弧线，我没有许愿，只是静静地坐着，仰着头，看着它，微笑，感受着它那转瞬即逝的美丽。轻轻的，真的是轻轻的，我内心深处的弦颤动了一下，几乎没有感觉，只是又想起了她的那些美好的曾经。
就在那一个炎热、宁静的夜晚，窗外的`知了还在叫着，看着窗内那一缕还没“休息”的烛光，那烛光还在忙碌的身影，那一滴又一滴留下来的汗珠，一手在不停的工作，“沙沙”的挥笔声，瞧，她的眉头紧皱，嘴角发出“哎……”的声响，原来，半路来了个“拦路虎”，又是我们班的糊涂蛋——王晓阳，只见满本的练习里画满了一个又一个红叉，“该怎样让这个人不在犯同样的错呢？”她严谨思索，突然，眉头一下子打开了，只见她拿来了一本笔记本子，埋头苦干起来，一滴一滴的汗珠打湿了她的衣裳。夜很静，经过很长的时间，她才把作业都批阅完，但她并没有休息，拿起语文书，专心致志地备课起来……
烛光却不眠不休，静静地静静地立在哪，默默的奉献它那剩下的生命……
早晨，空气是如此新鲜，窗内的蜡烛也熄了，只剩下那残留的蜡灰。“叮叮……”的上课铃声催促着我上课，我小跑进教室，正好碰见她，我和她对视了一下，她笑了笑，那微笑是多么爽朗，多么亲切，我许久才回过神来，只见她急促地走进教室，直径向王晓阳走去，从怀里掏出一本本子，那不是昨晚……看看老师，再看看王晓阳，那种为学生默默奉献，不求回报的力量，瞬间使我声泪俱下。回望过头，看着那本写满试题的本子，那残留的蜡灰，那深夜里忙碌的身影，那……使我对她的敬佩、恪守职责的精神而感动。
夏天和星空是和地上的森林一般神秘不可测啊。流星如顽童在青石板上任意抹画似地，在深蓝色的天空乱划出银亮的线条。一瞬间，便坠往不可知的所在了。那些她的曾经、她的精神也时时刻刻回荡在我的脑海里……
我最敬佩的人——孙老师。
