染雾借书的经历作文 篇一
我是一个热爱读书的人，每当有时间，我都会去图书馆借些书来阅读。其中，有一次借书的经历让我感受到了阅读的乐趣和知识的魅力。
那是一个阳光明媚的周末，我决定去图书馆借些新的书籍。我提前查了一下图书馆的网站，知道了想要借的几本书的编号和位置，这样就能事半功倍地找到书籍了。
来到图书馆，我迫不及待地拿出借书卡，准备借书。在借书处，我排在了一个长长的队伍中。虽然等待的时间有些漫长，但我并不感到无聊，因为我可以观察周围的人，感受到每个人都对阅读有着浓厚的兴趣。
终于轮到我了，我把想要借的书的编号告诉了工作人员，她很快就把书找了出来。我拿到书后，仔细地检查了一遍，确保没有任何损坏，然后开心地离开了借书处。
回到家中，我迫不及待地翻开其中一本书，开始了阅读。这本书是一本科幻小说，故事情节紧凑，引人入胜。在阅读的过程中，我仿佛进入了一个神奇的世界，与书中的人物一同经历了各种冒险和挑战。我不仅得到了娱乐，还学到了很多知识。
在接下来的几天里，我沉浸在书海中，每天都会抽出一些时间来阅读。我读了各种类型的书籍，如小说、历史书籍、自然科学书籍等。每本书都给我带来了新的感悟和启发，让我对世界有了更深入的了解。
通过这次借书的经历，我深深地感受到了阅读的乐趣和知识的魅力。阅读不仅可以带给我娱乐，还可以开拓我的视野，丰富我的思想。我决定将来会继续保持这种读书的习惯，不断地学习和成长。
借书的经历作文 篇二
对我来说，借书是一种享受，每次借书都是一次与知识相遇的机会。我记得有一次借书的经历，让我深受启发。
那是一个寒冷的冬日，我来到了学校的图书馆。我早早地来到借书处，却发现排队的人已经很多了。我不禁感叹，原来大家都热爱阅读，都渴望获取更多的知识。
我耐心地等待着，一边观察着前面的人。有的人拿着一大堆书，有的人只借了一本。每个人都有自己的阅读计划和偏好，这让我感到很有意思。
终于轮到我了，我把要借的书籍递给了工作人员。她看了一眼，然后打开电脑查询。过了一会儿，她找到了书的位置，告诉我在哪个书架上可以找到。我快速地找到了书，然后回到借书处办理了手续。
拿到书后，我高兴地回到家中，迫不及待地翻开其中一本。这本书是一本关于自然科学的书籍，内容详实，图文并茂。我沉浸在书中，了解了很多关于自然界的奥秘，看到了许多引人入胜的实验和发现。我不仅被书中的知识所吸引，还被作者的描述和解释所打动。
通过这次借书的经历，我深深地感受到了阅读的乐趣和知识的魅力。每次借书，都是一次与知识相遇的机会，让我可以不断地学习和成长。我决定将来会继续保持这种读书的习惯，不断地拓展自己的视野，丰富自己的思想。
借书的经历作文 篇三
记得二年级的时候，有一天，我忘带语文书了，代老师就叫我去同年级的其它班借书。来到了二年级五班，我慢慢悠悠地进去了，轻轻地问：“能借一本语文书吗？”老师正在上课，听到我说话，她就亲切地说：“可我现在正上语文课，小朋友，你到其它班去借吧。”我垂头丧气地出去了。
来到二年级三班的大门口，我在空荡荡的道路上来回徘徊着，到底是去，还是不去呢，我心里一个个问题都围着自己转圈圈。可是不去又是不行的，我这节课就不能上了啊！时间一分一秒地过去了，我心里的问题也渐渐的越来越多了，过了很久很久，我才决定敲门进去。“咚、咚、咚”我轻轻地敲了敲门，就听见里面老师说：“请进。”我慢吞吞地进去了。
当时全班同学的目光都投到我身上，我觉得很没面子，又过了一会儿，才吞吞吐吐地问：“我能不能借一下您班的语文书用？”老师热情地说：“行，随便挑，反正现在上的是数学课。”我不客气地就进了教室，可新的问题又来了，我借谁的呢？如果他不借可多没面子啊，别想这些了，老师不是说随便挑吗，我就随便挑了。我想着想着就已经来到了一位同学的面前，“你能不能把语文书借我一用？”可这位同学像在和我打冷战一样，我就没管他。正准备再向其它同学开口,突然一位大方的同学主动把书借给了我，我接过书，高兴地说：“谢谢你，下课我会立刻还给你的！”然后就兴高采烈地回到了课堂上。
借书的经历作文 篇四
是书让我慢慢的认识世界，是书使我懂得做人的道理，是书令我开阔视野，是书教给我很多知识。每一本书都是知识海洋里一朵小小的浪花，每一朵又都闪烁奇光异彩。所以我喜欢书，因此我的书柜里装满了各式各样的书。
有一天，我最近新买的书看完了。我就让妈妈再给我买一本书，可妈妈却说：“宝贝，你老是买书，当你看完之后就放在那里不看了，要不然你拿上我给你办的借书卡去借书看吧！”我想了想就笑着对妈妈说：“好！那我就借书看吧！”然后妈妈告诉我说书卡是“席殊书屋”的。于是我就开始了我的借书经历。
我一口气跑下了楼，一路上我把手中的借
书卡拿的紧紧的，生怕掉了。在过马路的时候，忽然有一辆车从马路上开过，吓得我赶快停了下来。等车开过去了，我才赶快跑到了马路的对面。走进超市，来到了“席殊”书店。我直奔标有“儿童读物”的那几个书架旁，看着琳琅满目的书我都不知道借那本书好了。看看这本书，翻翻那本书，真是爱不释手，突然我在书架上看到了我最近想看的书《流浪狗和流浪猫》，我赶快把书拿了起来，心想：呀！这么快就找到了这本书，太幸运了！我拿着这本书来到了图书管理员阿姨那里，对阿姨说：“阿姨，我要借这本书。”阿姨笑着说：“没问题！”于是阿姨拿着我给她的卡在机器上刷了一下，就把书卡和书给了我。然后对我说：“好了”。我拿着书开心的走出了书店。
回到家，爸爸妈妈都夸我长大了！我开心的笑了！
借书的经历作文 篇五
最近，妈妈给我出了一道益智游戏题以后，我就对益智游戏题感兴趣了。我天天缠着妈妈问，可家里又没有这方面的书，妈妈看着我对这种题着迷，决定去借一本有关益智游戏的书。
一到图书馆一楼，这里鸦雀无声，人们都静悄悄的。我们先去办了借书卡，办完了就去二楼找书去了。二楼的书都一排排的摆放的井井有条，我在二楼东找西找，半天也没有找到，我突然明白不可以这样找，于是我问了一个阿姨：“少儿书柜在那？”阿姨告诉我在那边。我到了阿姨所说的地方，又开始找，可是还是没找着。我正发愁，突然，我看见一个牌子，上面写着少儿书柜。哇，找到了，这里真是书的海洋，我精心挑选了一本，坐在椅子上津津有味地看了起来，我正看得入迷，突然听到一位工作人员说：“再有一个小时就闭馆了。”妈妈让我挑两本借回家去看。我觉得每本书都很好看，一时拿不定主意，不知该借那本。这是，妈妈帮我挑了两本，我一看，不错。我们正要去出口，突然看到了一台电脑找书的机子。妈妈让我去试一下，我将书名输进了电脑，电脑就显示出书的编号，原来它可以让我更快地找到书。我到一楼借书处按照电脑提示的去操作，成功了。我们就开开心心地带着书回家了。
我真高兴我学会了借书，下次我还来这借书。
借书的经历作文 篇六
上个学期，我们班开始上阅读课了，刚开始上阅读课，老师就让我们交一张照片，还说：“这个学期我们要办借书证了，办完后大家就能借书了。” 从那天起，我就盼望着能借到好书。因为我想打开知识的宝库。
突然有一天，上阅读课时，老师对我们说：“大家的借书证办好了！”老师话音刚落，大家就激动的跳了起来。但是老师说：“大家必须听清借书的要求，否则就再也不能借书了。”说完这句话，老师就开始讲要求了……讲完要求，老师就让我们操作了。
操作时，我非常激动，激动得差点忘了怎么操作。我想啊想，终于想起来了借书的方法，然后，我先拿起代书板，再走进书库，又把代书板插在自己想借的书的`位置，然后看看那本书好不好，如果好就走出书库，找到自己的借书证，到老师那里刷一下书上的条形码，再刷一下借书证上的条形码，一本书就借完了。我这样同样的动作已经做了上百次了。
图书馆是一个知识的海洋，我就像海洋里的一条小鱼，刚刚会游泳，我要在这个大海里畅游，还要不断的经受风雨，契而不舍，总有一天我会成为一条在知识的海洋里畅游的快乐的鱼。
