染雾写校园景色作文 篇一
校园的美景
当我踏入校园的大门，一幅美丽的景色展现在我眼前。整个校园犹如一幅画卷，将我完全吸引住了。
首先，校园内的植被非常丰富。到处都是郁郁葱葱的树木和花草。尤其是春天，校园内的樱花树开满了粉红色的花朵，像是给整个校园披上了一层美丽的纱帘。我常常在校园里漫步，欣赏着樱花的美丽，感受着春天的气息。
其次，校园内的湖泊给整个校园增添了一丝宁静和舒适的氛围。湖的周围种满了各种各样的花草，花草的倒影在湖面上，宛如一幅水墨画。湖上还有几只白鹭在悠闲地散步，它们洁白的羽毛在阳光的照耀下闪闪发光。每当我看到湖泊的美景，都会感到心旷神怡。
最后，校园内的建筑物也别有一番风味。教学楼的红砖墙和青瓦顶给人一种古朴的感觉，它们与周围的花草树木相映成趣。图书馆的圆形建筑让人感觉温馨而宁静，它是我最喜欢去的地方之一。校园内还有一座钟楼，每到整点，钟声响起，给整个校园增添了一分庄重和活力。
总的来说，校园的美景给人一种宁静、舒适的感觉。每当我走进校园，看到这些美丽的景色，我仿佛置身于一个世外桃源，心情也会变得愉悦起来。我深深地爱着这片校园，爱着这里的一草一木，爱着这里的一砖一瓦。
写校园景色作文 篇二
校园的四季之美
校园是一个充满生机的地方，每个季节都有着不同的美景。
春天，校园里的一切都开始复苏。樱花树开满了粉红色的花朵，给整个校园披上了一层美丽的纱帘。学生们在校园里欢快地奔跑，追逐着飞舞的樱花瓣。我喜欢在校园里漫步，欣赏着花开的美景，感受着春天的气息。
夏天，校园里绿意盎然。郁郁葱葱的树木给人一种清凉的感觉。湖泊里的莲花盛开，花瓣洁白如玉，散发出清香扑鼻的芬芳。我常常在湖边坐下来，享受微风拂面的凉爽，看着莲花的美丽，心情也变得愉快起来。
秋天，校园里的树叶开始变得金黄、红色。整个校园仿佛披上了一件金色的外衣，给人一种温暖而宁静的感觉。我喜欢在校园里散步，踩着落叶的沙沙声，享受秋天的美景。
冬天，校园里的一切都被白雪覆盖。校园的建筑物上挂满了冰挂，树木上的枝条被冰雪包围。校园里的湖泊结冰了，冰上的孩子们在上面玩耍，他们的笑声萦绕在整个校园。我喜欢在校园里堆雪人、滑冰，享受冬天的美景。
四季更迭，校园的美景也在不断变化。每个季节都有着不同的魅力，给人不同的感受。我深深地爱着这片校园，爱着这里的四季之美。无论是春天的花开，夏天的清凉，秋天的金黄，还是冬天的白雪，它们都让我感受到了生活的美好和丰富。
写校园景色作文 篇三
我们的校园是去年重新修建起来的，非常的壮观，像一幅美丽的图画。
在校园的北面和西面分别有三块宽广的草坪，在西南方向有一幢五层高的教学楼，还有两层地下楼层，一层是地下操场，还有一层是未开放的楼层，所以对于我们来说很神秘。最让我感兴趣的还是这三块碧绿的草坪。
春天，小草都从地里探出头来，好奇的观望着每天上学的我们，和我们打着招呼，告诉我们好认真听讲。每周园丁爷爷都要来给草坪除草，让它们的发型变得嫩绿，变得整齐。
夏天，雨水变多了，小草变得草绿，草坪看起来像抹了油一样。每当我们放学就和我们招手告别。
秋天，小草们像染了草黄色的头发，不时的摆弄自己的头发，随风飘向远方。好像在说我们要去远游啦。
冬天，小草们剃去了长发，安安静静的睡着了，皑皑的白雪覆盖在睡着的小草身上，像搭了一层厚厚的棉被一样，等待着来年春天再次勃发。
写校园景色作文 篇四
走进校园，一阵清香扑鼻而来，那香味是从樟树上散发出来的。
那棵樟树算得上是一位樟树爷爷了，树干粗大，盘曲向上，形成一个大大的丫字。粗大的树干上有许许多多的树枝，树枝上新叶子嫩嫩的，绿绿的，微风吹过，叶儿就唱起了歌，“沙沙，沙沙沙。”
草坪里的小草，像顽皮的孩子从泥土里探出小脑袋。一场春雨降临，小草在雨中摆动着身子，好像在说：“下吧，下吧，我要快快长大!”春雨过后，晶莹的雨珠滚动在叶面上，在太阳的照耀下闪闪发光。
再往里走，就看到了学校的花坛，那里有许多五颜六色的鲜花，白的、红的、蓝的、黄的、粉的，等等。多得不计其数。那美丽的颜色，仿佛是春姑娘拿彩笔精心描绘出来的。风婆婆也赶来喝彩，它把清香送给了花姑娘，于是花朵姑娘就为风婆婆跳了一曲舞。一阵阵清香还引来了美丽的蝴蝶姑娘和勤劳的蜜蜂。蝴蝶们在花朵中玩起了捉迷藏，而勤劳的蜜蜂却忙着采蜜。
春天像是一位魔术师，将校园打扮得五彩纷呈。有时间的话，欢迎你们到我的校园去做客哦!
写校园景色作文 篇五
背起书包，迎着晨曦，踏着轻盈的脚步，迎面而来的是带着笑容且和蔼可亲的师长、活泼可爱的同学们，走进校园，开始了一天的学习。
校园的操场上，有一棵挺拔的枫树，总是吸引着我注目的眼神。每到秋高气爽时，那火红的枫叶，一片接着一片，绽放着属于秋天的热情。树上成群结队的鸟儿，鸣唱着盛秋的进行曲，也歌颂着枫叶的美丽!火红缤纷的枫叶，热热闹闹的“绽放”了，色彩缤纷，绝美如花;一片片火红的枫叶，也是一只只的蝴蝶，在九月金风的吹拂下，展翅飞舞!随着金风的吹拂，也拂来九月的欢笑与相聚。去年秋天的来临，枫叶转红的时刻，我也就踏上初中崭新的学习旅程……想到此，多愁善感的我心中真是百感交集，怎么历历在目，一学期就过去了呢?
我的初中的陶艺课可说是妇孺皆知、全县驰名，甚至是全省闻名!烧制陶艺品的瓦斯窑、以及陶艺工厂、陶艺教室…...，还有相关陶艺用具。在陶艺课时所做的陶艺作品可以带回家来当作装饰品，但是目前只有初一年级才有陶艺课程，所以初二年级以后就改上美术课程，但还是可以参加陶艺社团，因此在校学生都可以上捏陶课程。上课时，大家专注、执着，捏陶的眼神，是校园里不得不多看一眼的美景啊!
雨天的校园，湿答答的一片，到处都积满了水，因此校园内很少有同学在走动。此时的校园宛如一座空城，有一种朦胧之美，让人停住脚步，好来欣赏这美丽的风景，这真是太漂亮了!校园的一边是空旷的田野，所以下雨时校园内的气温会骤降，尤其是冬天的季节，会变得非常的冷。在冬天或寒流报到时，从我的班级走到礼堂必须要撑雨伞，这真是太不方便了!那一个个在冰风冷雨中蜷缩的身影，构成了校园里最萧瑟的一幕景致!
整体来说，我的学校的校园风景真是太美丽了!使我很高兴能读这一所学校，在下课十分钟时，还有同学打篮球，多么美好的景象呀!厮杀、抢球、投篮，高昂的斗志绝对是不遑多让的，加油声一波接着一波，大家一球又一球。徜徉校园风景里，每一处都是最美的风景，都有我最美的梦想。走进校园，我总是心旷神怡、心花怒放!
写校园景色作文 篇六
我的学校是个鸟语花香、干净整洁的学校。其中，我最喜欢校园南面的那一道风景。
校园的南面有一棵高大的榕树，听老师说已经有几十年历史了，大榕树的树干真粗啊!粗得比大象的腿还大几十倍;大榕树的叶子真绿呀!绿得像翠绿的丝带，远远望去，它就像撑开的一把绿色的大伞。那儿是我们的乐园，每当下课铃响起来时，我们便涌到大榕树下玩耍，瞧，有的同学在踢毽子，有的同学在跳绳，有的同学在捉迷藏，有的同学在丢沙包……我们玩累了，便靠着树根坐下休息，就在这一片刻之间就能感到浑身清凉舒畅，刚才那种热意，早已消失得无影无踪。
大榕树的旁边就是一座五层楼高的教学楼。教学楼的第一层是一个大礼堂。，每当有什么重大节日时，学校都会组织同学相聚在这里举行活动。教学楼的二。三。四层都是教室，教室宽敞明亮，每间都摆放着整齐的课桌椅，教室正前方还镶嵌着“好好学习，天天向上”这八个大字，时刻提醒着我们要努力学习。教学楼的第五层有音乐室、美术室、舞蹈室、电脑室等，为我们的学习提供了良好的条件。
我爱这如诗如画的校园，更爱这茂盛的大榕树和教学楼。让我们在这美好的环境中快乐成长。
