染雾同桌的你的作文550字 篇一
同桌的你是一个善良而细心的人
同桌的你，每天都给我带来无尽的惊喜和温暖。你总是那么善良，总是能在我最需要的时候伸出援手。记得有一次，我生病了，整个人都没有精神，坐在课桌上呆呆地看着黑板。你察觉到了我的不对劲，主动走过来问我怎么了。我低声告诉你我生病了，你二话不说，拿出你的小药盒，递给我一颗药丸，并关切地问我需不需要去医务室。我感动得几乎要哭了，我从来没有遇到过一个如此关心我的人。你的细心和善良让我深深地感受到了友谊的力量。
同桌的你，总是给我带来无尽的惊喜。有一次，我们正在上课，老师突然提问我一个问题，我却完全没有注意到。我慌乱地摇摇头，不知道该怎么回答。就在我准备被老师批评的时候，你突然伸出手来，轻轻地拍了拍我的背，然后微笑着回答了老师的问题。我愣住了，心里感激不已。你总是那么机智，总是能在关键时刻帮助我。你的聪明才智给了我很多启发，让我们的学习变得更加有趣。
同桌的你，你的细心和善良总是让我感到幸运。你总是在我最需要的时候给我力量和鼓励。无论是学习上的困难，还是生活上的烦恼，你总是不厌其烦地帮助我。每当我遇到困难时，你总是鼓励我要坚持下去，相信自己。你的鼓励让我变得更加自信，也让我明白了友谊的真正含义。
同桌的你，你是一个值得信任和依靠的人。我们一起度过了许多美好的时光，也一起面对了许多挑战。我相信，我们的友谊会一直延续下去，直到永远。
同桌的你的作文550字 篇二
同桌的你是一个独特而自信的人
同桌的你，每天都给我带来新的惊喜和启发。你总是那么独特，总是敢于做不同的事情。记得有一次，班里举办了一次才艺表演，大家都在排练自己的节目。而你却选择了一个与众不同的方式来展示自己的才艺。你设计了一个独特的舞蹈，将现代舞和传统舞蹈结合在一起，展现了你独特的艺术才华。当你上台时，全场都为你的表演而惊叹，你用自己的独特方式展示了自己的自信和勇气。你的独特和自信让我深深地被吸引。
同桌的你，总是给我带来新的启发。有一次，我们在一起做一个科学实验，我对实验的步骤和原理都感到困惑。而你却充满了兴趣，主动提出要帮助我。你用一种简单而有趣的方式解释了实验的原理，并帮助我完成了实验。你的热情和专业知识让我受益匪浅，也让我明白了学习的乐趣。
同桌的你，你总是敢于追求自己的梦想。你有着自己独特的兴趣和爱好，从不在意别人的眼光和评价。你总是坚持做自己喜欢的事情，从不受限于他人。你的坚持和勇气让我明白了追求梦想的重要性，也让我敢于面对困难和挑战。
同桌的你，你是一个独特而自信的人。我们一起度过了许多美好的时光，在你的陪伴下，我变得更加勇敢和坚定。我相信，我们的友谊会一直延续下去，直到永远。
同桌的你的作文550字 篇三
杨先雄，这学期的下半学期，老师安排我们坐同桌。虽然，只有短短的几个月的时间，可我觉得已经过去了好久……
你真的很聪明！尤其是在数学上。记得数学老师在黑板上出了一道很难的附加题，并画了图。我的盯着那道题和草图，左看看，右看看，看了半天，也没看出什么苗头。数学老师说，可以按照公式，不用数据，我拿起笔，准备在纸上列公式。你就大声说：“48！”我惊奇地望着你的本子，上面竟然没有一个字！看，你用脑子想一想，就报出了答案，你太天才了！太聪明了！
你真的很会帮助人！我的数学不太好，在试卷上一遇到什么附加题啊，发展题啊，我的头就大了。试卷一发下来，你就会主动教我那些难题，我很感激你！你教完我一遍，通常，回答你的，是我的那声：“不会。”而你呢，不会泄气，又详细地给我解说了一遍解题思路。但是，有时候，我真的挺笨的，即使第二遍讲完了，我还是会一脸茫然地望着你：“还是……不懂。”这时候，你会咬咬下嘴唇，眨巴眨巴眼睛，有几丝无奈地说：“好吧，我再讲一遍。”就这样，你讲了三遍。第三遍，我终于懂了。当然，也读懂了你的耐心，你的乐于助人。
你真的很伟大！作为你的同桌——我，有时对你很粗暴，有时会拿你撒气。我一般会在你的手臂上留下红红的痕印，你的腿也会被我猛踹。尽管我打得过分了一点，你也不会轻易还手，只是任我打完。我打完后，会向你道歉，你只是傻笑，好像什么事儿也没发生过。你真的很伟大，你真的很有男子汉的味道！
同桌的你，在老师眼里，是一个调皮、捣蛋的“坏”学生，在我眼里，你是一个聪明、爱帮助人、仗义的人。感谢你！我不会忘记我有你这样一个同桌！
同桌的你的作文550字 篇四
小学六年的学业生涯里，我换过无数个同桌，都应为种种原因被调开了，而现在的同桌足足和我同桌了三年，她也是我最喜欢的一个同桌。
她扎着一个马尾辫，齐刷刷的`刘海，一双炯炯有神而又迷人的眼睛，还有着小小的樱桃嘴，看上去非常的乖巧，懂事。
老师刚调我和她来和我同桌的时候我是一百个不愿意，我们互相谁也不理谁，我埋怨道，如果不是你来，我的好兄弟会被调走嘛，因此，我还最课桌上划下了“三八线”。
她刚来的时候气氛非常尴尬，谁都不说话，打破这种尴尬气氛的是一堂语文课上，老师在黑板上抄作业让我们下来做，我在书包里不停地翻动着，她问我“你在好什么东西啊”，这是他第一次和我说话，“没什么”，“你在找笔吧，先用我的”，说着她把笔给了我，紧接着她转过身去，向后面的女同桌借笔，我看着手中的笔不知道说些什么。
还有一次，我和朋友在操场上打篮球，我走着过去捡球，她刚好从校门口走进来，篮球刚好滚到了她的脚下，我说“麻烦你捡过来下”，她弯下腰去捡了起来，本以为她会朝我扔过来，但是她没有，径直向我走来，面带着微笑，把球亲自交到了我的手里，我腼腆的说了声谢谢。
这就是我的同桌周易玲，每次看到我在课桌上划下的‘三八线’我都会笑起来。快毕业了还真说不得她。
同桌的你的作文550字 篇五
既然是写给同桌的你，那我就希望你可以听见，我的声音。——题记
黄发圈，浅扎墨发，仍有几缕在额间留以余温。素眉，极有灵气的双眸，小巧鼻梁上架有粉色方框眼睛，樱桃小嘴，总会因书中一小段有趣的情节而漾起一阵巧笑嫣然。
“可爱”的你，是我心中唯一的代名词。极有缘的是，在换成和你坐的前夜，我还边看着走进教室里的你边暗自在心中叹着：“原来我们班还是有可爱的小姐姐的嘛！”
在日后和你坐成同桌的一个星期里，我的生活因你的“闯入”添了几多别致的乐趣，这其中给我影响最深的就是你的笑容。
还记得我们刚与同坐的晚自习课间，你捧着一本从阅览室借来的书津津有味地看着，略有好奇的我仍在一旁写着物理作业。突然一阵笑声传来，我一惊，只见身边的你全然没有了淑女样子，边跺脚边捶腿，正持书放声大笑。看着你笑得如此开心，我也禁不住笑了起来，因为那时的你实是很有趣。而那时你突然收敛笑意，看向了同在笑的我，那双水灵灵的眸子在此时格外动人。我心领神会，翻了翻你书的封面，便说：“看着你笑的样子，我莫名地也想笑。”你双眸一亮，嘴角又勾起了一抹浅浅的笑意，就立马把那段惹你发笑的话指给我看，和我一起同笑，评说着书中的事件，而我知晓着那时你的微笑，即使没有酒窝的衬托，也仍是暖如冬日的。
如果这世上有一种魔力可以让你听见我的一句心里话，那我想说：
“何玉婷，我想和你永远都是朋友，可以吗？”
