染雾如果我再回6年级作文 篇一
当我回到6年级的时候，我会怀着无比的激动和期待，因为那是我成长的岁月，是我学习的起点。回到6年级，我会珍惜每一天，努力学习，做一个优秀的学生。
首先，我会更加用心地听课。回想起当时的我，经常会在课堂上走神、打瞌睡，没有认真听老师讲课。但是，现在我已经意识到，课堂是我获取知识的重要途径。所以，我会认真专注地听老师讲课，做好笔记，积极参与课堂讨论，提高自己的学习效果。
其次，我会更加勤奋地完成作业。在6年级的时候，我对于作业总是有些懒散，经常会拖到最后一刻才匆忙完成。但是，回到6年级，我会改掉这个坏习惯。我会每天按时完成作业，不留到最后一刻。我会认真思考每一道题目，提高自己的思维能力和解决问题的能力。
此外，我还会参加更多的课外活动。在6年级的时候，我参加的课外活动比较少，错过了很多锻炼自己的机会。回到6年级，我会积极参加学校的各种活动，比如演讲比赛、辩论赛、运动会等等。通过参加这些活动，我可以锻炼自己的口才、团队合作能力和领导能力，培养自信心和责任感。
最后，我会更加关注我的身体健康。回到6年级，我会每天坚持锻炼身体，保持良好的生活习惯。我会少吃垃圾食品，多吃水果和蔬菜，保证充足的睡眠时间。只有拥有一个健康的身体，才能更好地学习和成长。
回到6年级，我会珍惜这段宝贵的时光，努力做一个优秀的学生。我相信，只要我付出努力，我一定能取得更大的进步，成为一个更好的自己。
如果我再回6年级作文 篇二
当我回到6年级的时候，我会怀着无比的激动和兴奋，因为那是我美好的童年时光。回到6年级，我会重新体验那些快乐的时刻，回味那些珍贵的回忆。
首先，我会重温与同学们一起上课的时光。回到6年级，我会和同学们一起坐在教室里，认真听老师的讲解，一起研究难题，一起分享知识。我会和同学们一起讨论问题，互相帮助，共同进步。在课间休息时间，我会和同学们一起玩耍，一起分享快乐，建立更深厚的友谊。
其次，我会重返操场上的欢乐时光。回到6年级，我会和同学们一起参加体育课和运动会。我会全力以赴地跑步、跳远、投掷，展示自己的体育才能。我会与同学们一起组织各种运动项目，培养团队合作精神，体验胜利的喜悦。
此外，我还会重拾与老师们的深厚情谊。回到6年级，我会和老师们一起度过愉快的课堂时光。我会向老师们请教问题，听取他们的建议和指导。我会感谢老师们的辛勤付出，表达我的感激之情。我相信，在老师们的帮助下，我会取得更大的进步。
最后，我会重新体验学校的各种活动。回到6年级，我会参加学校组织的各种活动，比如春游、社团活动、文艺表演等等。我会全情投入，展示自己的才华和兴趣。我会结交更多的朋友，丰富自己的人际关系。
回到6年级，我会重新体验那些美好的时刻，回忆那些珍贵的回忆。这段时光将永远留在我的心中，成为我成长的见证。无论时光如何流转，我会铭记着6年级的快乐，永远怀念那段美好的时光。
如果我再回6年级作文 篇三
真是光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活就快结束了。回顾这六年的小学生活，我有许许多多的感慨：高兴的，得意的，后悔的，遗憾的……总之，是酸甜苦辣麻咸样样都有。但是，我若能再做一回小学生该有多好啊！
如果，我能再做一回小学生，我一定要做到好的心理素质，不论上下课，都要精神饱满，平时还应该活泼开朗，不沉默寡言。遇到困难，要自信自立，自己把它解决。在学习中，要积极向上、勇于创新，不能太古董，这样，我就是一个心理素质好的学生。
如果，我能再做一回小学生，我一定要提高我的实践能力，要是非明辩、有主见、实践活动丰富、勤于动手、善于表达、发言积极、善于提问。遇到事情，要有主见，自己来判断这件事的是与非。在课外，要多参加实践活动，要多动手。在课外，还要多读文章，提高自己的表达能力。在课堂上，要积极发言，善于提问。这样，我就是实践能力强的学生。
如果，我能再做一回小学生，我一定要做得十全十美！
如果我再回6年级作文 篇四
在小学生涯快要剧终时，回想起来，在过去的6年中，我做了许多傻事丑事。如果，我能再做一回小学生，那该多好啊！
如果，我能再做一回小学生，我发誓我一定认真、仔细、不马虎。因为在二年级时，我做一道应用题，把“多”看成“少”，就是这一个马虎，扣了我五分。如果，我能再做一回小学生，我一定看清楚了题目再做。
如果，我能再做一回小学生，我一定多关心、爱护他人，因为我现在6年级了，和同学们相处的日子不多了。回想起来，小时侯经常为芝麻绿豆大的小事和同学吵架，有时还吓唬同学说：“你再吵我就去告诉老师！”现在想想，还真过意不去。如果，我能再做一回小学生，我一定宽厚待人，严以律己，珍惜现在的没一寸幸福时光，让快乐永驻人间。
如果，我能再做一回小学生，我一定回学好拼音。你看，这次期末考，小时候的拼音学不好，真高不懂是“shi”乎还是“si”乎。
如果，我能再做一回小学生，我一定爱护学校的一草一木，也不去摘花儿.《鲜花》里的小朋友那样默默地守护花儿，让学校变得更美丽。
如果，我能再做一回小学生，我一定积极竞争每一个岗位，即使没竞争到也没关系，我也不会心灰意冷，一直努力，直到竞争到了为止。
如果，我能再做一回小学生，我要做一个会学习的小学生，从玩耍中学习，从事物中学习，从别人的语言中学习。
如果我再回6年级作文 篇五
寒梅开枝，又是一年。这已经是第六年了，我们终是要散去了吗？我们还能重新回到以前，再做一回小学生吗？
在我们的校园里，有那两棵大樟树，可还记得？
葱翠的枝头，四季常青，他陪伴我们都过了小学，以前，我们还总是在他下面玩耍呢！你看，多美。
时光一去了之。我们怎么也抓不住。
刚上小学的那年，只想着快点毕业，快点放假，可又怎想，真正到了那一天，却是如此不舍：以前总想着小学真长，我还可以和你们相处好长时间，如今只剩下不到几个月，从前的那些场景好像就在昨天，想努力抓到这最后的时候，还真有些来不及了……如果我能再做一回小学生，我愿抛下我从前的那般骄傲，那般矫情，不会让你们生气，曾今我那般浪费眼前美好的时光，还如此任性，想起来，后悔莫及。
岁月匆匆，六年马上就要到了，我还能再重回到以前吗？怪我，没有好好珍惜这六年的时间。
小时候，老师和家长总跟我说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，无非是想让我们好好学习，金钱是买不了时间的。是啊，六年转眼就要过去了，我是回不到以前去了，我是回不到以前了。如果终究是如果，金钱再多也无法让时光倒退，既然回不到曾经，那就只有向前进。
同学录、毕业考、毕业典礼……这些象征着我要在这生活六年的地方离开了。
班里那些顽皮的男生在近期也安分了许多，大家好像都很有默契地变乖了。
想，这也许是快要离别了，要抓紧这最后的关头吧。
窗外的寒梅就要随着春天的到来而凋零了，而我小学六年的时光也即将走到尽头。让我再当一回小学生，我当然乐意，可是，说得再多，也只是如果罢了。
如果我再回6年级作文 篇六
宛如一阵强风，把自由的我吹入初中。即使有说不完的思念，但终究不能回到从前。
回到从前，找到小学的伙伴，日日形影不离的朋友。很想与你们说说，我们虽然来自不同的家庭却拥有这般友情，难得哉！好想回到从前，那一次争吵。回到争吵后的时间去和你说声“对不起”，不论对与错，只因你是我的挚友。好想回到从前，那一次发烧。回到发烧后的时间去和你说声“谢谢”。尽管朋友之间不讲客气，但还是谢谢你的关心。
回到从前，找到诲人不倦的老师，亲切体贴的班主任，感谢您如此的关心我们，难忘哉！好想回到从前，那一堂没人举手的课。回到没人举手的课中举起我的手，不管我会不会，也必须举手，因为正是不会才需要您的教诲。好想回到从前，那一次您的嗓子哑。回到嗓子哑了的您在上的那堂课，去沏一杯茶让您坐下好好休息，告诉您身体才是最重要的。
回到从前，找到年富力强的父亲、年轻美丽的母亲。与您们聊聊，我们有幸成为一家，甚妙哉！好想回到从前，那一次妈妈掉落的长发。回到长发掉落前，把帮你梳头的力气再用小点，即使依然会落，但并不会比这时早。好想回到从前，那一次和爸爸的顶嘴。回到顶嘴前用零食堵住自己的嘴，就算您还是会骂我，但我知道您这都是因为爱我。
朋友们，老师们，可能我与你们缘分告一段落，但你们的鼓励、支持与教导在我心中时时回响！
爸爸，妈妈，今天的红日不会在每天升起，终有一天你们离我而去。但是时光啊！慢些吧！甚至可以把脚往前挪挪，让我父母都能年轻一些。
如果可以，让我回到从前——好吗？
