染雾以我的好老师为题的作文 篇一
我有一个好老师，她是我高中时的班主任。她是一位年轻有活力的女教师，给我们带来了很多的帮助和启发。
首先，她对学生的关心和关注让我印象深刻。每天早晨，她总是第一个到校，为我们准备好教室，然后等待我们的到来。她会主动询问我们的近况，了解我们的学习进展和困难。她总是耐心地听我们倾诉，给予我们鼓励和建议。她不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。有一次，我因为家庭问题心情低落，她主动找到我，帮助我排解烦恼，给我鼓励和支持。她的关心让我感到温暖和安慰。
其次，她对教学的热情和专业素养让我受益匪浅。她总是充满激情地讲授课程，用生动的语言和丰富的教学资源吸引我们的注意力。她注重培养我们的思维能力和创新意识，鼓励我们提出问题并积极参与讨论。她总是耐心地解答我们的疑惑，帮助我们理解知识。她还善于开展各种形式的课外活动，带领我们参观博物馆、图书馆等地，拓宽我们的视野。她的教学让我对学习产生了浓厚的兴趣，激发了我的学习潜力。
最后，她对我们的引导和教育让我受益终生。她注重培养我们的学习方法和学习习惯，教给我们如何高效地学习和管理时间。她鼓励我们树立正确的人生观和价值观，引导我们树立远大的目标并为之努力奋斗。她还教给我们如何与人相处，如何处理人际关系。她用自己的言行为我们树立了一个良好的榜样。她的教育让我受益终生。
总之，我的好老师是一位关心、关注和引导学生的优秀教师。她的教育方式和教学理念让我受益匪浅，她的关心和关注让我感到温暖和安慰。我将永远记住她，将她作为我的榜样，努力成为一个有用的人。
以我的好老师为题的作文 篇二
我有一个好老师，他是我大学时的导师。他是一位温和而严谨的教授，教会了我很多学术和人生上的道理。
首先，他对学术的追求和严谨的治学态度给我留下了深刻的印象。他总是充满热情地讲解课程，引导我们深入理解学科的精髓。他注重培养我们的创新意识和研究能力，鼓励我们提出问题并探索解决方法。他总是耐心地指导我们的科研工作，帮助我们解决实际问题。他的严谨治学态度深深地影响了我，让我明白了学术上的严肃和细致。
其次，他对学生的个人发展和成长给予了很多的关注和帮助。他不仅关心我们的学习进展，还关心我们的兴趣和志向。他会主动与我们交流，了解我们的想法和困惑，并给予适当的指导和建议。他鼓励我们积极参与课外活动和社会实践，拓宽我们的视野和经验。他还为我们提供了很多的机会和平台，让我们展示自己的才华和能力。他的关注和帮助让我感受到了温暖和支持。
最后，他对人生的智慧和人格魅力给了我很多的启示和教益。他常常以自己的经历和故事来给我们讲解人生道理和价值观。他让我明白了坚持和努力的重要性，教会了我如何面对挫折和困难。他用自己的言行为我们树立了一个良好的榜样，让我深刻地明白了做人的真谛和意义。
总之，我的好老师是一位温和而严谨的导师。他的教学方式和治学态度让我受益匪浅，他的关心和帮助让我感到温暖和支持。我将永远感激他，将他作为我的榜样，努力成为一个有价值的人。
以我的好老师为题的作文 篇三
在我的身边有很多熟悉的人：亲爱的妈妈、爸爸，关爱我的姥姥、姥爷、奶奶，传授给我知识的老师，给我带来快乐的同学和朋友。其中，我最喜欢陈老师。
陈老师非常爱我们，也非常关心我们。每天都和我们一起上课，一起玩。陈老师对我关心的一件事，一直都让我非常难忘。记得我上二年级上学期一个星期三的中午，我刚吃完午饭，突然觉得肚子疼，不一会肚子就越疼越厉害。陈老师发现了，急忙跑过来问我：“你怎么了?”然后陈老师忙给我妈妈打电话，还给我用手揉肚子，陈老师一边揉一边问我：“好一点没有?”。可肚子越疼越厉害，疼的我直叫，陈老师见我没好，又急忙给我接了些热水让我喝，又一边给我揉肚子，一边温柔的对我说：“别害怕，坚强点，妈妈一会就来了!”过了一会，妈妈来了，把我送到了医院，当我从医院出来时，爸爸也来了。但我还是一直回想着陈老师对我的关爱!
这就是我的老师，一个对同学关心，认真负责的好老师。我非常喜欢陈老师!
以我的好老师为题的作文 篇四
我的班主任也就是我的语文老师高老师，她是我喜爱的俩个老师之其一。她长着一双烔烔有神的眼睛，眼角充满了皱纹，她还有一双温暖的手，她还用那好听的声音鼓励我前进。
有一次，我们在操场上考试，我把卷子大致看了一遍就沙沙沙的写了起来，第一节下课了，我们的题都做完了，只剩下一篇作文。太阳好像一个大火球一样无情的烤着我们，老师便收了我们的卷子让我们回班写作文。来到班里我们都开始写作文，写了一会儿，上课铃响了，我们继续写着完全没有关注它的存在。写了大约半个小时，我们写出来了，便交给了老师。
第二天，试卷发下来了，我只考了七十多分，看到了这个分数，我的眼泪情不自禁的流了下来。老师看到了，便来安慰我说：“别哭了，这次考得不好没关系，下次努力考就行了，不要灰心，不要气馁，站起来奋斗。”听到这些话，我感到不再那么伤心了，对老师说：“谢谢你，老师，我不伤心了。”老师开心地笑了。
同学们，我的班主任是不是一个好老师?你们很羡慕我吧!
以我的好老师为题的作文 篇五
时间过得真快，一转眼功夫，我已经从一个不认字的小妹妹，变成了一个多才多艺的小姑娘了。在这四年多的时间里，有许多个老师教过我，而我印象最深的，却是我一二年级时的语文老师。
这位语文老师叫张琳，我们叫她张老师。
张老师个子不高，身材中等，生气的时候表情非常严肃，会让我们感到害怕，而高兴时则像个小孩子一样，眼睛眯成了一条缝，让人感觉如此的亲切。
我的语文成绩一直非常优异。我知道老师也非常喜欢我，但她从来没有表现出对我的偏爱，对我的要求比别的同学还要高。有一次，我的语文考了94分，我的心一直在“咚、咚、咚……”地跳着，不知道张老师会不会大发雷霆，整个下午，我都忧心忡忡的。可我没有想到张老师在发我的试卷的时候，只是意味深长地看了我一眼，然后就把试卷递到了我的手中。我一看，发现错的全都是一些不该错的题目，心里惭愧极了。后来几天，老师一直没有对我发过火，但对我的关注更加多了，我的心也
终于平静了下来，语文成绩也变得更稳定了。直到现在我长大了，我才读懂了张老师当年的良苦用心。
张老师除了对我们一些成绩好的学生比较关爱之外，她对那些学习吃力的同学付出了更多的努力。我们班的部分同学在她的帮助下，成绩逐渐进步。
当然，张老师除了在学习上教育我们，在生活上也非常照顾我们。有一次，我的头被同学撞破了，因为这个，张老师费了一节课的时间来教育我们。那天放学妈妈没空来接我，请公司里的同事来接我的，张老师还特意留了电话，叫她告诉我妈妈，有事一定要打电话给她。
张老师就是这样一个无微不至、全身心爱着我们的好老师。我们会永远爱你的，张老师!
以我的好老师为题的作文 篇六
她，长着一头油亮的黑发，高高的鼻梁上挂着一副近视眼镜，。虽然是这样，但是却对我们全班同学学习情况看得一清二楚、了如指掌，这就是我的语文老师。
本来我很偏科的，不喜欢语文，但是自从上了她的课后，她生动有趣又精彩的语言，吸引了我们全班同学的学习兴趣。她耐心的教育与渊博的知识，深深地感动了我们，使我们更加刻苦努力学习。后来，我们的作文水平在级还是名列前茅呢。
一个好的老师会让人尊敬的，而她就是我尊敬的老师。从优秀教师光荣榜中，已经看到她已教出了很多优秀人才了。
不知不觉又到期末了，同学们都觉得圧力很大，语文老师更加忙碌了，她又是了解学生个人情绪和鼓励同学们，又是参考那些知识重点复习，夜以继日地批改作业。堂上讲台发觉她黑亮的头发已经有很多白发了，额头上已有两条浅浅的小皱纹了。
老师实在很辛苦：她像一支点燃了的蜡烛，一生照耀别人而燃烧自已。她从不计较个人得失，像辛勤的园丁一样，实实在在地培育祖国的花朵。
老师您辛苦了，您永远都让我们尊敬的，您培育出的学生，将会;桃李满天下，芳香全世界。
她就是我们的语文老师。
一个值得尊敬的好老师。
