染雾一次难忘的学习经历作文 篇一
去年夏天，我参加了一次令人难忘的学习经历。那是一个炎热的午后，我报名参加了一场学习露营活动，希望能够在其中提升自己的学习能力和技巧。
在露营地，我见到了一群志同道合的伙伴们。我们来自不同的学校和年级，但我们都有着一个共同的目标：通过这次学习经历，提升自己的学习能力。我们迅速熟悉了彼此，并且形成了一个紧密的团队。
在这次学习经历中，我们接受了各种各样的学习挑战。首先，我们参加了一场刺激的解谜游戏。这个游戏要求我们通过解决一系列难题来找到线索，最终找到宝藏。在这个过程中，我们需要动用我们的逻辑思维和团队合作能力。虽然面临着巨大的压力，但我们紧密合作，克服了一个又一个的难关，最终成功找到了宝藏。这个游戏不仅让我们感受到了学习的乐趣，还培养了我们的解决问题的能力。
接下来，我们参加了一次学习技巧讲座。在讲座中，我们学习了如何高效记忆和归纳知识点，如何制定学习计划和管理时间，如何提高注意力和集中精力等。这些学习技巧对我们的学习生涯有着重要的指导作用，我们纷纷表示要将这些技巧运用到实际学习中。
最后，我们进行了一场模拟考试。这场考试旨在检验我们在学习过程中所获得的知识和技能。在紧张的考场上，我们全力以赴，展现出了自己的实力。考试结束后，我们进行了成绩分析和讨论，找出了自己的不足之处，并制定了改进计划。
通过这次难忘的学习经历，我不仅学到了很多宝贵的学习技巧，还收获了一群优秀的伙伴和一段珍贵的回忆。这次学习经历让我更加坚定了学习的决心，我相信只要努力学习，就能够取得更好的成绩。
一次难忘的学习经历作文 篇二
记忆犹新的一次学习经历发生在我初中时期。那时，我所在的学校举办了一次特殊的学习活动——实地考察。我们班级被安排前往一座历史名城进行考察，这对我来说是一次非常难忘的学习经历。
这次考察活动的目的是让我们亲身体验历史文化的魅力，并将所学知识与实际情况相结合。我们参观了许多著名的历史建筑和文化遗址，如古城墙、博物馆和古代庙宇等。通过亲眼目睹这些历史遗迹，我对历史文化有了更加深刻的理解和感受。
除了参观历史遗迹，我们还参加了一些互动的学习活动。比如，我们在博物馆进行了一次主题为“古代手工艺”的手工制作活动。我们学习了传统的陶艺、刺绣和木雕技术，并亲自动手制作了一些手工艺品。这个过程不仅让我们了解了古代手工艺的精髓，还培养了我们的动手能力和创造力。
在这次学习经历中，我还结识了许多志同道合的伙伴。我们一起参观、讨论、学习，互相帮助和鼓励。在这个过程中，我不仅交到了好朋友，还学到了许多新的知识和技能。
回到学校后，我对学习产生了更大的热情。我开始主动参加各种学习活动，积极参与课堂讨论，主动向老师请教问题。我意识到，只有通过亲身体验和实践，我们才能真正理解所学知识的重要性和应用价值。
这次难忘的学习经历不仅让我更加热爱学习，还启发了我对历史文化的兴趣。我决心要更加努力学习，探索更多的知识和经历，为自己的未来打下坚实的基础。这次学习经历对我来说是一次宝贵的财富，我会一直珍藏在心底。
一次难忘的学习经历作文 篇三
夏日的午后，漫步在公园的小路上，梧桐树正茂盛地生长着。抬头望去，夏日的阳光像被筛子筛过一样，细碎的光芒穿透枝叶，洒满一地。望着这斑驳的倒影，记忆随之飘忽到那年夏天。
农历五月初五，又是一年端午节。奶奶一边从橱柜里找出一大包糯米，一边喃喃地说：“唉，以前我们小的时候啊，每到夏天就盼过端午，只有过端午才能吃一顿饱饭啊？”我想奶奶又要忆苦思甜了，连忙对她说：“您老人家就别老想伤心往事了，有什么让我帮忙的没？”奶奶白了我一眼，又拿出早就准备好的红豆、枣泥、豆沙、薏仁、莲子、枸杞、花生等东西，对我说：“去把盆里的粽叶捞出来晾着。”我找到放粽叶的盆，看到许多碧绿修长的叶子正浸泡在水中，散发着淡淡的清香，让人闻着心旷神怡。妈妈见我还像只猫似的闻着，假装生气地说：“这只懒猫，快来帮忙，去把糖罐拿过来！”“奥！”主要的工作是你们做完了，我又成了打杂的。
包粽子啦！我学着妈妈的样子，先将一片粽叶卷成漏斗形，用勺子装了两勺子糯米。糯米里混合了红豆等“八宝”，煞是好看，难怪名字叫“八宝粽”啊。奶奶和妈妈熟练地包好了，然后用细细的粽叶条，将粽子五花大绑起来，完成了。她们包的很快，仿佛施了什么魔法似的；而我包起来，粽叶好像诚心跟我过不去一样，不是一角漏出米来，就是用力过大把叶子涨破。
包了半天，我总算做好了三个半成品。奶奶把三个破头咧嘴的半成品一起放进锅里，蒸了足足一个小时，我开始闻到粽子诱人的香味了。迫不及待地取了一个出来，吹着热气尝了尝。“呀！怎么那么咸啊！”我忍不住叫了起来。“你是不是把盐当做糖来放了啊？”在奶奶和妈妈哭笑不得中，我的脸一下子红了起来。
哇！你说，我把甜的做成超级咸的，我能不难忘嘛！学习不一定要在书本上。生活才是一本百科全书，是知识的海洋。难忘！因为有蕴含在里面。
一次难忘的学习经历作文 篇四
今年端午节，我和爸爸妈妈一起包粽子。让我这样一个从来没有包过粽子的新手和两个包粽子的老手一起包，我真的感到有点“鸭梨山大”呀！
妈妈把泡好的江米、苇叶、蜜枣还有捆粽子的线拿了出来，就开工了。
我说：“妈妈，你可得好好教会我呀！”
妈妈说：“学会包粽子并不难，你要对自己有信心！”我点点头。
妈妈接着说：“首先要将两片苇叶折成一个‘漏斗’状，这是最重要的。”我按妈妈说的，左折折右折折，终于折成了妈妈说的‘漏斗’状。接我将江米放入折好了的‘漏斗’里，装好以后，往里面放两至三颗大枣，然后把它折成一个三角形的样子，最后再用线捆上，这样一个粽子就包成了！可是，我包的粽子像一个缺胳膊少腿的“士兵”，怎么着也站不起来，我很伤心，这时妈妈说：“学会包粽子已经是你一个很大的进步了，所以你不用灰心，也不用伤心。”听了妈妈的话，我的心才好受些了。
粽子终于都包好了，我馋得不了，就想马上吃的嘴里。妈妈说：“想快点熟就得用高压锅煮，这样熟得还快些。”粽子被放进入了高压锅，我看着墙上的钟表，期待着……
终于，香喷喷的粽子出锅啦！我迫不及待地夹出一个放到碗里，慢慢解开捆粽绳，打开还滚烫的粽叶，热气腾腾，白白嫩嫩的蜜枣糯米粽子展现在我的眼前。夹一口吃在嘴里，什么感觉？嗯，烫并甜蜜着！
一次难忘的学习经历作文 篇五
英语是我的强项，由于我的记忆力好，平时在学校里无论是学习单词，还是对话和句型，我都能轻松掌握，每次考试都能得到优秀或者一百分，所以说到英语，我总是得意洋洋地自夸：“英语嘛，小菜一碟！”妈妈却不这么想，有一次当我又在吹嘘英语如何简单时，她冷不丁冒出：“既然你对英语这么有信心，那我们就来检验一下吧。参加剑桥考试，如何？”“成交！”不就是一次英语考试吗，还有我拿不下的，我满不在乎地答应了。
暑假到了，妈妈给我报了剑桥英语短训班。开课前，老师布置了预习作业，让同学们提前背诵单词和语法。我毫不在意：凭我的好记性，等上课时再背也来得及。就这样，暑假在愉快的嬉戏中过去了一大半，我只顾着玩，一点都没有想过考试的`事，更别说按照老师的要求预习了。
天上没有凭空掉下的馅饼，第一天的短训课就狠狠地给了我一个教训。刚一上课，老师就发声了：“我们先了解一下大家的预习情况，下面听写单词。”我瞬间就懵了。二十个单词，它认识我，我却不认识它，我的脑袋里一片空白，最后只得了三十分。我侥幸地想：幸好没得个零蛋，不然就没法见人了。这时老师又发声了：“给大家打个预防针，从明天开始，我们每天将听写100个单词！”这消息对我来说简直就是晴天霹雳，这是魔鬼训练呀！没想到，后面还有更精彩的。在接下来长达三个小时的课程中，老师讲的句型和语法，我听得如天书一般，26个英语字母就像机关枪打出的子弹，在我面前扫射。我的眼睛越瞪越大，眼前越来越花，脑子越来越乱，最后彻底变成了一团浆糊。第一次课程，如同过了一个世纪。放学后，我背着书包沉重的走在回家的路上，心里非常地后悔和难过，为什么没有提前好好背单词，为什么从前要这么骄傲，可是过去的时光终究不能倒流啊。
晚上妈妈严厉地批评了我，我也认真地反思了自己的过错，保证以后不再骄傲自大，端正态度，努力学好英语。妈妈看我懊悔的样子，也转而安慰和鼓励，并且决定和我一起迎接十天的短训挑战。接下来的日子我发奋图强，每天都沉浸在英语学习中，课堂上全神贯注、如同海绵一般吸收知识，晚上挑灯复习当天的重点、默写单词、预习明天的内容，一遍一遍不停的循环巩固着每个知识点，就差头悬梁、锥刺股了。就这样，学习渐入佳境，单词听写从30分爬上了90多分，语法知识也难不倒我，自信的笑容又回来了。
终于迎来了考试，我信心满满地走入考场，试卷上的题目是如此的亲切，我仿佛战场上的将军，扫荡一切障碍；面对口试老师的提问，我从容不迫，对答如流。走出考场，我满意地笑了，对妈妈说“perfect！”功夫不负有心人，这次的剑桥英语考试终于以满盾的成绩圆满结束。
体验这次失败到成功的经历，我不再对学习骄傲自大，我懂得了“一分努力，一分收获”的道理，更明白“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的寓意。学习没有捷径，只有踏踏实实地迈好脚下的每一步，方能到达成功的彼岸。当再有人夸奖我英语好时，我总会谦虚地说：“没有人天生英语就好，英语是在不断地学习和积累中才会有收获！”
一次难忘的学习经历作文 篇六
四月二十五日，星期三，早晨上自习的时候班主任周老师宣布：“请同学们做好准备，马上学工处老师带领大家到南京市栖霞区税务局！”一听这话，同学们起初是高兴，紧接着又是疑惑：去税务局干什么？大家一路上思索着这个问题，不知不觉已经来到了税务局大门口。下车后，老师说：“我们今天来此学习税收知识！”这次同学们没有了先前的高兴，而是陷入深深的疑问中：税收是什么？有啥用？
带着疑问，同学们投入到另一种形式的紧张学习中。这次给我们上课的老师是税务局派来的一名税务干部，这位叔叔以标准的普通话向我们仔细讲解图片的内容，每个同学都细细地聆听，手中的笔在飞速地记录着。有些同学时而停下手中的笔，把头紧紧逼向其他同学的笔记本。原来有些字他们不会写，甚至没有听懂叔叔的话，干脆“抄袭”一下其他同学的，这样来得快，记得准确。也有一些同学养成了随身携带录音笔的习惯，一听到叔叔开始讲解了，马上打开开关，把录音笔直接贴向叔叔，似乎不接触到叔叔的嘴巴就不能录下全部的讲解内容似的。
感觉时间并不长，叔叔的讲解就结束了。但是，同学们兴犹未尽，很多同学还缠着叔叔问这问那，更有一些同学要么是字不会写要么就是记得不准确，干脆把本子和笔一起递给了那位叔叔。哎！真是难为那位叔叔了！那位叔叔还真配合，有求必应，乐得同学们合不拢嘴。这时，我突然想到我还有重要的事要做，于是就和其他同学顺着刚刚走过的路线往回走，再次逐个展览室逐个图片仔细地阅读着、记录着。这次我的绘画特长可以展示了，有些内容重要的图片我就用简笔画快速地画下来，然后在画子边上配上内容简介。有些图本来就是以漫画的形式来表现，我对此尤为喜欢，干脆就要尽力照搬！不知不觉中，我已经走出了刚进来时的门了。
这时，我陷入了沉思，想想其他同学的争先恐后，再看看我自己的流连忘返，感觉大家非得要把所有看到的听到的东西全部记下来才安心。真是不可思议！更不可思议的是，就在大家集合准备返校的那么一个短暂的闲暇，同学们还在相互比照、纠正、记录，甚至还争得面红耳赤。笔不离手、争执不断，在沙沙的记录声中，在激烈的争执声中，汽车发动了，载着这热闹场面快速驶向了学校。
这次学习经历令我特别难忘，因为我由此不仅知道了税收是国家为了实现其职能凭借政治权力依法强制、无偿地对社会产品进行的一种分配，税收可以筹集国家财政收入、调节社会资源的分配和监督社会经济等等有关知识，还深深地认识到对于我们学生来说，应该以此次参观为起点，继续努力学习更多的税收知识，把自己培养成具有纳税人意识的好公民。
