染雾那一次我读懂了他们优秀作文 篇一
在我读懂他们优秀作文的那一次，我仿佛置身于一个全新的世界。他们的文字不再是简单的堆砌，而是思想的碰撞和心灵的抒发。那一次，我深深地被他们的才华和智慧所震撼。
我曾经以为作文只是一种学校作业，只是为了完成老师的要求而写。然而，当我读到他们的作文时，我才明白原来作文可以是如此优秀和有趣的一种表达方式。他们的作文不拘一格，既有诗意的抒发，又有深入浅出的分析。他们通过文字让我看到了不同的世界，让我领略到了不同的思维方式。
那一次，我读到了一篇关于自然的作文。那位同学通过生动的描写，让我仿佛置身于大自然之中。我能够感受到阳光的温暖，听到鸟儿的歌唱，闻到花草的香气。他的作文不仅仅是一篇文字的堆砌，更是一幅美丽的画卷。他用细腻的笔触勾勒出了大自然的美丽，让我对自然充满了敬畏和热爱。
那一次，我读到了一篇关于友谊的作文。那位同学通过真实的故事，让我感受到了友谊的真谛。他的作文没有矫揉造作的言辞，而是直抒胸臆地表达了他对朋友的深情厚意。他用真挚的情感和生动的语言，让我明白了友谊的珍贵和重要。
那一次，我读懂了他们优秀作文，我明白了作文不仅仅是为了完成任务，更是一种表达和交流的方式。他们的作文让我看到了不同的思维和观点，让我对世界有了更深刻的认识。从那一次起，我开始用心去写作文，用文字去表达内心的想法和情感。
那一次我读懂了他们优秀作文 篇二
那一次我读懂了他们优秀作文，我仿佛看到了一片蓝天。他们的作文清新而深入，既有思想的深度，又有语言的美感。那一次，我真正明白了优秀作文的力量和魅力。
在我读懂他们优秀作文的那一次，我被他们的思维所震撼。他们的作文不再局限于表面的描述，而是能够深入到问题的本质。他们善于思考，善于分析，通过文字将复杂的问题简化，让我能够轻松理解。他们用独特的视角和深刻的见解，让我对世界有了更全面的认识。
那一次，我读到了一篇关于教育的作文。那位同学用深入浅出的语言，分析了教育的现状和问题。他指出了教育过于注重分数，忽视培养学生综合素质的现象，同时提出了一些改进的方法。他的作文让我深思，让我意识到了教育的重要性和问题的存在。
那一次，我读到了一篇关于社会问题的作文。那位同学勇于表达自己的观点，敢于指出社会问题的根源和解决方法。他用事实和数据支持自己的观点，让我无法反驳。他的作文让我明白了社会问题的复杂性和改变的重要性。
那一次，我读懂了他们优秀作文，我明白了作文的力量和价值。他们的作文不仅仅是一篇文字的堆砌，更是一种思想的传递和触动。从那一次起，我开始用心去写作文，用文字去表达自己的观点和思考。我相信，通过优秀的作文，我们可以改变世界，让世界变得更美好。
那一次我读懂了他们优秀作文 篇三
那一次我读懂了他们优秀作文
曾记得化学课，老师在课堂上告诉我们，中国的资源浪费多是因为开采得不合理，小煤窑的开采率只有百分之二十几，当煤窑废弃后，那百分之七十几的原煤，就这样成了浪费，当时同学愤慨地说：“都是那些地区的人素质差，根本就不知道保护资源环境的重要。”我们固然有学识，我们固然知道保护资源环境的重要，但是我们不是他们，我们尚未读懂他们。
当我翻开《乌蒙矿工》，当我看见一副副陷在乌黑中的面孔，当我看见老矿工脸上纵横的黑色沟壑，当我看见小矿工黑乎乎的已经失去光泽的脸――这些照片只有黑白二色，犹如炭笔画的素描。但这就是他们真正的颜色，他们的生活只有黑白二色，怎可能如我们般万紫千红？
周奇元，我记得这样一个名字，照片上的他看起来不过十岁年龄，与我的表弟相仿。表弟是家里的独子，他可爱、天真，
但他同时是一个矿工，每天要让煤从自己身边倾泻而下，浑身是煤粉留下的乌黑，这样也就遮掩掉了他的圆脸上的'稚气，磨洗了他初生时和我们一样的憧憬……
乌黑的煤磨出了“周奇元”这个名字的老成和粗俗，而不是城市里我们彩照的艳丽、名字的富贵浮华――惨淡黑白！
复杂地注视着那张图片，周奇元的双眼茫然地望着远方。
那一次，我读懂了他，读懂了他们――矿工们。
当我们在走进考场前畏惧地想着希望的时候，课堂里走神想着放假在哪里玩的时候，矿工们已经在“现在”里挣扎了许久。
我们有“未来”，他们却只有“现在”，因为“现在”才是“生存”。
而“生存”在他们只是挖煤，因为不挖煤就没有生存。既无法生存怎么去想教育，怎么去想未来。
那些对未来美好的梦，即便有，也被黑色吸收埋葬。
我读懂了。
当被硒肺病折磨着要跪着死去的矿工的眼泪流淌而下的时候，我明白了。
请让我们，找到他们的未来，背负着这“两份未来”在长大，然后还给他们。
我读懂了，因为我们同是生命，当生命痛苦的时候，一个生命会去寻找另一个生命。他们的沧桑，他们的复杂，他们的黑白不再与我们的彩色相去很远的！
