染雾我们班的作文课叙事作文 篇一
一年级的第一堂作文课，我迫不及待地坐在教室里，等待着老师的到来。我看着黑板上的大标题：“我的暑假”，心里有一种说不出的激动。这是我第一次在学校里写作文，我想要展示自己的想法和才华。
老师走进教室，带着和蔼的笑容向我们问好。他告诉我们今天要写一篇关于暑假的作文，可以写自己的旅行经历、亲友团聚、或者是自己的成长故事。听到这些话，我更加兴奋了，因为我在暑假里经历了很多有趣的事情。
我先写了一段关于我和家人去海边度假的经历。我描绘了沙滩上的细沙和碧蓝的大海，还有我和爸爸一起堆沙堡的情景。我还写了一段关于我和朋友们一起去郊游的经历，我们在森林里追逐嬉戏，还发现了一只可爱的小兔子。最后，我写了一段关于我在家里读书的故事，我感受到了知识的力量和自己的成长。
写完作文，我把它提交给了老师。老师仔细地阅读了每一篇作文，并给予了我们鼓励和肯定。他说我们的作文都写得很好，充满了想象力和感情。我听了老师的赞美，心里充满了自豪和喜悦。
这节作文课给了我很多启发和动力。我明白了作文是一个表达自己思想和情感的方式，它让我更加自信和积极。从那以后，我对作文课充满了期待，每次写作文都能从中获得快乐和成长。
我们班的作文课叙事作文 篇二
五年级的一次作文课上，老师给我们布置了一篇关于友谊的作文题目。我开始思考，究竟该写些什么内容呢？
我回忆起了和朋友们一起玩耍的美好时光。我写道，我们在操场上追逐嬉戏，一起分享快乐和欢笑。我还写了一段关于在学校里互相帮助的故事，我和朋友们一起解决了数学难题，相互支持和鼓励。最后，我写了一段关于我们之间的争吵和和解，我们学会了包容和理解，友谊更加坚固。
写完作文，我感觉自己的心情也变得愉快起来。我把作文递给了老师，他鼓励地对我说：“你写得很好，你的作文让我看到了友谊的力量。”听到老师的夸奖，我觉得自己的付出得到了回报，感到非常开心。
通过这次作文课，我明白了友谊的重要性。无论是在学校还是在生活中，友谊都是我们成长过程中不可或缺的一部分。我要珍惜每一个和我一起成长的朋友，用真诚和关爱去维系我们之间的友谊。
作文课不仅仅是写作文，它是教会了我们如何表达自己的想法和情感，它是培养了我们的创造力和思维能力。我喜欢作文课，因为它让我感受到了成长和进步的快乐。
我们班的作文课叙事作文 篇三
我们班的作文课叙事作文
我们新来的三位老师中，有一位姓郭，他是我们的语文老师。郭老师留着一个平头，戴着一副眼镜，牙齿有点发黄，你可别看他这样，他可是全省的语文学科带头人之一呢！他还有自己的博客，里面专门收集同学们写得好的作文及点评。
郭老师讲课非常地好玩，同学们最喜欢上他的作文课，只要一听说要上作文课，大家就立刻沸腾起来了，这不，今天晚上又有一节。
“铃……”上课了，大家都安安静静地等
郭老师来了，他首先拿出8篇作文，让我们从中选一篇。这时，大家都高高地举起手，就连平时不爱学习的'同学也举起了手。看来，这效率真大呀！首先选中的是8号，题目好像《流泪的元宵节》。
郭老师读得有声有色，大家听得津津有味，都身临其境似的。但是，每当到精彩部分时，郭老师都要我们猜。可能他是想锻炼我们的想象能力吧。只要谁猜中了，就给他鼓掌。只要他一挥手，大家就停止掌声。我想他可能想当一位音乐指挥家吧！每次到了最后，郭老师总会用这样一句话：“我们来看看还有哪些作文写得好，却运气不好，我们来认识一下这些倒霉鬼……”每次说到这句话时，大家都会忍不住哈哈大笑。于是，我们的作文课总是在欢声笑语中结束。
