该死的作文机作文 篇一
我和作文机的故事
我是一名初中生,在写作文这个问题上一直感到头疼。每次老师布置作文时,我总是束手无策,不知道从何下手。于是乎,我听说了一个神奇的作文机,它被称为“作文机器人”,据说它可以帮助我轻松写好作文。
我对这个作文机非常感兴趣,于是决定一试身手。当我第一次使用作文机时,我感到非常惊讶。它拥有一个智能屏幕,上面显示着各种作文题目和写作提示。我只需要选择一个题目,然后作文机就会自动为我生成一篇完整的作文。
在使用作文机的过程中,我发现这个机器是真正的“作文大师”。它不仅能够提供各种各样的写作素材和句型,还能给出写作思路和技巧。我不再担心作文的开头和结尾,因为作文机已经为我设计出了一套完美的框架。
通过与作文机的互动,我逐渐学会了如何写好一篇作文。我学会了观察身边的事物,思考问题并表达自己的观点。我还学会了如何使用修辞手法和丰富的词汇来提升作文的质量。作文机给了我很多鼓励和支持,我变得越来越自信,写作水平也有了明显的提高。
然而,随着时间的推移,我渐渐发现作文机的帮助并非完美无缺。虽然它能够帮我写好作文,但却不能真正代表我的思想和观点。有时,我会因为过于依赖作文机而失去自己的独立思考能力。我意识到,写作不仅仅是为了得到满分,更重要的是表达自己的思想和观点。
于是,我开始尝试摆脱对作文机的依赖,努力发展自己的写作技巧。我开始多读书,积累更多的素材和知识。我也主动参加写作训练班,向老师和同学请教写作技巧。通过这些努力,我逐渐成为了一个独立思考并能够自己写出优秀作文的学生。
作文机给了我很多帮助,但我也认识到作文机只是一个辅助工具,它不能代替我自己的努力和思考。写作是一个需要不断练习和提升的过程,只有通过自己的努力才能真正成为一个优秀的作家。
该死的作文机作文 篇二
作文机:朋友还是敌人?
作文机是一个非常有趣的发明,它可以帮助我们轻松写好作文。然而,它也引发了一些争议。有人认为作文机是一种便利的工具,可以帮助我们提高写作技巧;而另一些人则认为作文机会让我们变得依赖和懒惰。那么,作文机到底是我们的朋友还是敌人呢?
对于那些写作困难的学生来说,作文机是一个宝贵的助手。它提供了各种各样的写作素材和句型,帮助学生更好地组织思路和表达观点。作文机还能够给出写作思路和技巧,指导学生如何撰写一篇高质量的作文。对于那些缺乏写作经验和自信心的学生来说,作文机无疑是一个非常有帮助的工具。
然而,过度依赖作文机也会带来一些负面影响。有些学生会变得懒惰,只是简单地选择一个题目,然后让作文机为他们生成一篇作文。他们不再思考和思考问题,也不去积累更多的知识和素材。这样的学生可能会失去写作的乐趣,变得对写作漠不关心。
另外,作文机生成的作文可能会缺乏个性和独特性。作文机给出的写作素材和句型是固定的,很多人使用作文机后的作文都会变得相似。这样的作文可能会失去自己的独立思考和表达能力,也无法真正体现学生的个性和才华。
综上所述,作文机既是我们的朋友,也是我们的敌人。作文机可以帮助我们提高写作技巧,但我们不能过度依赖它。我们应该保持独立思考和写作能力,不断积累知识和素材。只有通过自己的努力和思考,我们才能成为真正的作家。作文机只是一个辅助工具,我们不能让它成为我们写作的全部。
该死的作文机作文 篇三
该死的作文机作文
该死的作文机1
豆豆最害怕写作文啦,一想到明天又有作文课,他就愁得抓耳挠腮、食不下咽、寝不安席。就在豆豆望着满桌子的菜肴,心里想着怎么办时,从一旁的收音机里传出了一个广告的声音:"全新的作文机上市啦,帮你写作文,帮你出新招,快来抢购吧!……"听到这个,豆豆的眼睛顿时放出了光,连忙走到收音机旁认真地听了起来,在确认了价格和地址之后,就找到了妈妈,在说了一大堆的甜言蜜语之后,豆豆终于有了足够的钱,他直奔商场而去!
不一会儿,豆豆带着新买的作文机高兴而归。一进家门,来不及换鞋,就直接进了自己的房间,将作文机放在了桌子上,打开包装,拿起了说明书,上面只有简单的几行字:"需要用我时,请按黑色按钮,并回答我的问题,我就给你写出优美的作文来啦!"
看到这,豆豆决定试一试作文机的功能。怀着兴奋又期待的心情,豆豆按下了黑色的按钮,作文机先是震动了一下,之后屏幕亮了,接着传出来一个声音:"你好,请问你的作文题目是?"
"《我的爸爸》",豆豆随口说了这个题目。
"好的,下面请回答我的一些问题吧。"
"嗯",豆豆眼巴巴地望着作文机说。
"请问你的爸爸身高是多少?体重是多少?眼睛大不大?头发粗不粗?大约多少根?脸上有没有皱纹?鼻子挺不挺?嘴唇厚不厚?还有,你爸爸的年龄是……"
"停!"豆豆已经被一连串的问题弄糊涂了,"你好烦啊,不就写篇作文吗,问了这么多问题!"
"我的主人,这是需要。我只有了解了您的爸爸,才能写出作文,因为……"
"啊?必须这么做吗?有现成的吗?"
"有的,主人。"
"你不早说!快给我一篇现成的!"
作文机顿时嗡嗡作响,不大一会儿,一篇作文就从作文机里钻了出来。
"嗯,真不错!虽说写得和我老爸根本不一样,但是老师又不知道,这样多简单!"豆豆收起作文,满意地去玩了。
第二天,豆豆偷偷地把作文机拿到教室,等着老师写出今天
的作文题目,好让自己大出一回风头。很快,老师就在黑板上写下了作文题目:《我的×××》,一看到这个,豆豆就悄悄地打开了作文机,对作文机说:"作文题目是《我的某某某》,要现成的,快点!"然后就放心地玩起了游戏,等到作文课快要下时,豆豆就拿出了作文机写出的作文,往作文本里一夹,就交给了老师。到了点评的时候了,老师怒气冲冲地叫豆豆来给大家读一下他写的作文,豆豆拿起来一看,傻眼了,题目是《我的忏悔录》,内容是这样的:我是一名罪犯,犯了杀人罪,马上就要枪毙我了。在此,我深深地忏悔……"看到这,豆豆的脸羞红了,他在心里生气地埋怨:这该死的作文机!
从此以后,豆豆再也不敢用作文机了。而是认真地阅读课外书,作文分数也越来越高了。
该死的作文机2
明天又有作文课了,可把豆豆急坏了。就在他愁得抓耳挠腮时,收音机里播出了一条新消息:奇迹公司专为青少年儿童开发出了一台高科技作文机,有了它再也不怕写作文了。
豆豆一听到这则消息便打算向妈妈要钱买作文机:"但愿我不会从希望变成绝望"豆豆心想。来到妈妈跟前,豆豆好话说了一箩筐,总算是打动了妈妈。拿了钱,豆豆直奔奇迹公司,不一会儿便抱回一台有电话机那么大的作文机。
回到房间,豆豆首先拿说明书研究了一遍,便急忙拿出作文机要试一试。
为了验证真假,豆豆按下了黑色按钮,以《我的爸爸》为题要让作文机写。题目报完,只听作文机开始嗡嗡作响,豆豆本以为作文机正在写作文,但事实让豆豆很快打消了这个念头。只听见作文机发话了:"小主人,请告诉我你的爸爸身高、体重是多少?头发什么颜色,有多少根?胡须什么样子,多少根?长什么样……"一连串的`问题问得豆豆头都大了。
豆豆大喝一声:"你有完没完了?让你写个作文哪儿那么多废话,真是麻烦".作文机不紧不慢地说道:"小主人,你不回答我的问题,我怎么帮你写一篇美文来呢?你要是不耐烦,我这儿倒是有几篇现成的".豆豆一听,大喜:"那快给我瞧瞧。"不一会儿,豆豆便接到了一篇写得密密麻麻的作文,上面写着:"我的爸爸是一名教师,他长得高高的,总是一脸的笑意……"写得还不赖,可以当成自己写的蒙混过关了,豆豆心想。
第二天,豆豆把作文机偷偷拿到学校放在抽屉里,等确认没人发现后,他才放下心来。老师在黑板上写上题目,"我的XXX"豆豆打开抽屉,按下黑色按钮,悄声说道:"《我的XXX》,快写!"第二节课下课后,豆豆偷偷把作文夹在本里交给了老师。
又一节课过去了,老师把豆豆叫到办公室,说:"看看你写的是什么?"豆豆疑惑地拿起扔在桌上的作文,只见上面写着《我的忏悔录》,我是一个杀人犯,马上要被枪毙了,我真是该死……这个作文机,真是太捣蛋了,豆豆心想。
自此之后,豆豆再也不依赖作文机了,开始广泛阅读书籍,勤练笔了。