染雾快乐时刻作文 篇一
快乐时刻，每个人的生活中都应该有。无论是在日常生活中的小小收获，还是在重要时刻的欢庆，都能给我们带来快乐和幸福。在我看来，快乐时刻就是那些让我们笑容满面的时刻，让我们感到心情愉悦和满足的时刻。
快乐时刻可以是一次小小的成功。比如说，当我经过一段时间的努力学习后，我终于在考试中取得了好成绩。这个时刻，我会感到无比的快乐和满足。我会为自己的努力而自豪，同时也会感谢那些一直以来支持和鼓励我的人们。快乐时刻可以激励我们继续努力，为更好的未来而奋斗。
快乐时刻还可以是与家人、朋友共度的美好时光。比如说，当我和家人一起吃饭、看电影或者旅行时，我就会感到非常幸福和快乐。这些时刻让我感受到家人和朋友的关爱和温暖，让我感到我不是一个人在奋斗，而是有一群人在支持着我。这样的时刻让我感到被爱和被珍惜，让我觉得自己是最幸福的人。
快乐时刻还可以是参加重要庆典或者活动时的喜悦。比如说，当我在一个特别的日子里获得了奖项或者荣誉时，我会感到非常快乐和兴奋。这个时刻是对我努力的肯定，也是对我的鼓励和激励。这个时刻让我感到我所做的一切都是有价值的，让我更加有信心和勇气去追求自己的梦想。
总之，快乐时刻是我们生活中不可或缺的一部分。它们给我们带来愉悦和满足，让我们感到幸福和快乐。无论是小小的成功、与家人朋友共度的美好时光，还是重要时刻的喜悦，都是我们生活中的快乐时刻。让我们珍惜这些时刻，让它们成为我们生活中最美好的回忆。
快乐时刻作文 篇二
快乐时刻，是我们生活中最美好的瞬间。它们是我们宝贵的回忆，给我们带来笑声和幸福。无论是在日常生活中的小小收获，还是在重要时刻的欢庆，快乐时刻都是我们生活中难以忘记的美好时刻。
快乐时刻可以是一次小小的成功。比如说，当我终于学会了骑自行车，我感到非常兴奋和快乐。我还记得那一刻，我在自行车上保持平衡，骑了一小段距离，然后停下来，笑得合不拢嘴。那种快乐和成就感是无法用言语来表达的。这个时刻让我明白了努力的重要性，也让我更加坚定了追求梦想的决心。
快乐时刻还可以是与朋友一起度过的美好时光。比如说，当我和朋友们一起玩耍、聊天或者举办聚会时，我会感到非常开心和满足。在这个时刻，我们会互相分享快乐和笑声，共同创造美好的回忆。这些时刻让我感受到友谊的力量和温暖，也让我明白了朋友的重要性。
快乐时刻还可以是参加重要庆典或者活动时的喜悦。比如说，当我在学校的毕业典礼上拿到毕业证书时，我感到非常激动和自豪。这个时刻是对我多年来努力学习的回报，也是对我未来的期许和鼓励。这个时刻让我明白了坚持不懈的重要性，也让我更加有信心和决心去追求自己的梦想。
快乐时刻是我们生活中的宝藏，是我们可以永远珍藏的回忆。它们给我们带来快乐和幸福，让我们感受到生活的美好和意义。无论是小小的成功、与朋友共度的美好时光，还是重要时刻的喜悦，都是我们生活中的快乐时刻。让我们珍惜这些时刻，让它们成为我们生活中最美好的回忆。
快乐时刻作文 篇三
星期六晚上，我们家里举行了一次有趣有又意义的成语接龙大赛。
谁来当裁判呢?还是自己心里数着好了。首先把队伍分成两组，一组二人。妈妈和姐姐为一组，我的爸爸为一组。
比赛开始了，妈妈先开了个头：“助人为乐——”哈，简单，这怎么会难得倒我这个“聪明鬼”，我洋洋得意地接到：“乐极生悲——”这下该轮到姐姐了，姐姐眉毛紧锁，一下子说不出来。我们就开始倒计时：5、4、3……“哦，知道了，悲欢离合——”该到爸爸了，看爸爸那副等不及的样子，直接说了：“合情合理——”现在全部轮到过了，有该到妈妈了，妈妈思索三番，兴高采烈地说：“理所当然——”突然，爸爸一大跨步走到前面，想必有意见了吧!只见爸爸张嘴就说：“有这个词吗?根本没的，如果有也不是成语!”爸爸的声音比原先提高了好几分贝。妈妈理直气壮地反抗道：“有，就是有!”“那你能说出它的意思吗?”“当然能。意思就是道理上讲应该是这样。”“错，”爸爸说：“理所当然就是当然的意思，看这样多简洁，还像你乱七八糟的。”哈哈……我和姐姐捧腹大笑，连妈妈都被爸爸的这句话给逗乐了。
为了使爸爸妈妈不再吵闹，我拿出成语词典翻到“理”的成语给他们看，果然如妈妈所言，理所当然是成语。站在一旁的爸爸愣住了，想自己怎么那么笨拙。
成语接龙大赛，既高兴，又增长了许多知识，我学会了好多成语。
快乐时刻作文 篇四
“哈哈哈……”一阵阵开心的笑声从我们班的教室传出。怎么回事？我们班正在班一个十分有趣的游戏呢？
下午第二节课是我们班的体育课，可又偏偏下雨，老师只好让我们在教室里上课。到了刘教室里，老师在把我们分成四个大组，说：“我们现在做一个组词游戏，第一组写时间，第二组写地点，第三组写人物，第四组写干什么。”一会儿，我们都按老师的要求写完了。老师又找了四个同学分别把每个组的纸条收起来，并且打乱了顺序，到讲台上读。只听四个同学依次念道：“20xx年”“在月球上”“猪八戒”“跳牛皮筋” 。第四个同学刚念完，“哈哈哈……”同学们一阵大笑，老师也笑得合不拢嘴。那四个同学又接着念：“21世纪”“在地球上”“小毛驴”“发明了一种机器人”。“哗——”同学们鼓起掌来。“晚上”“在针尖上”“小明”“吃午饭”。同学们有的笑得前俯后仰，有的笑得流出了眼泪，还有的笑得趴在桌子上怎么也坐不起来。这时，都提出一个新要求：只要说中谁的名字，而且说的事是真实，那么谁就得表演一个节目。“星期天”“在王奶奶家里”“小军”“洗衣服”“该余辉表演一个节目了”不知道谁喊了一声。“可同学们都看见过”余辉说不过同学们，只好上台演了一个节目了。你猜他表演了什么？他扭着屁股，跳起了迪斯科。“哈哈哈……”同学们又一阵大笑，这笑声，飞出了教室，飞出了校园……
这真是一件快乐的事啊！
快乐时刻作文 篇五
每个人都有自己最快乐的时候，我也不例外。每天，都会发生使我快乐的事，但有一次快乐使我至今难忘。
小的时候，我最喜欢的事情就是拉小提琴了。因此，妈妈给我报了一个小提琴班，让我好好学。记得有一次，我的小提琴水平练得差不多了，该参加比赛了。
前一天晚上，我的心里很紧张，躺在床上满脑子想的都是明天比赛的场景。我的心在不停地跳动。就这样，想着想着，我就睡着了。
第二天，我和妈妈坐车来到了比赛的地方。我拎着琴箱，走到了比赛现场。“该到你了。”老师对我说。我的心跳开始加速，但我还是走到了台上，开始了我的演奏。演奏结束了，我吸了口气。比赛终于结束了。
第三天，我坐在沙发上，还在想小提琴，不知道我会获得什么奖项。过了一会，“铃铃铃”电话响了。我一接电话，只听到对方说：“喂？”我恍然大悟，原 来是小提琴老师家的女儿。她对我说：“比赛结果出来了。”我说：“是吗？”她说：“嗯！你猜你的.成绩怎么样？”我说：“不知道。”当时我的脑袋一片空白。 她说：“告诉你吧！你获得的是金奖。”放下了电话，我怔住了，真没想到，我能得金奖。我真恨不得马上去领取我的证书。我不敢相信自己的耳朵，在房间里又蹦 又跳，激动地流下了眼泪。
我知道这个金奖来之不易，是跟我平时努力练琴脱不开的，这个时刻我拥有了快乐，快乐这两个字已经深深印在我的心里。
快乐时刻作文 篇六
今天，星期二，对于别人来说也许不算什么。可是对于我来说，就跟别人不一样了，对我来说十分重要。因为，今天是数学第二单元测验。我们的班主任沈老师说：“如果连续考到两个良，就别想当班干部。”我已经考到了一个良，如果这一次再考到一
个良，那可怎么办？也许我这个副中队长的职位保不了了。怎么办？我只有努力、加油，赶上去。
第一节课的上课铃声响了，沈老师跨进教室的那一刻，我的心紧张得就像要跳出来似的，非常不安。
在这四十分钟的时间里，我努力过，失望过，兴奋过，丧气过，但是我都坚持下来了，一心想着只能考好，不能考坏。当四十分钟跑过时，我的心跳似乎更加快了。我的心一直悬着。直到下午第四节课的时候，我的心才稍微安定了一点。特别是沈老师报了我的分数——95分，我的心才完全安定下来。有的同学考了满分，有的同学却考了一位数。在那个时刻，我特别紧张，因为我怕考不到优。我也非常高兴，因为我为我经过努力得到了好成绩而快乐、而高兴。
