染雾最美的春天结尾 篇一
春天是大自然的恢复和重生之季，它给予了我们无穷的希望和温暖。而当春天即将结束的时候，也让人感到一丝遗憾和不舍。这个美丽的季节即将走过，留下了许多美好的回忆和感悟。
春天的结尾，花开满园。在这个时候，我们可以欣赏到各种各样的花朵在绽放，如同一幅绚烂多彩的画卷。杜鹃花、樱花、桃花、郁金香等各种花卉竞相开放，花海一片绚烂。每当我走进花海中，被一片片花瓣和花香包围，心情顿时变得愉悦起来。在花海中漫步，仿佛置身于仙境之中，彷如置身于一个童话世界，令人陶醉。
春天的结尾，阳光明媚。阳光透过树叶的缝隙洒下来，给大地带来一抹温暖。在这个时候，可以选择一个阳光明媚的午后，躺在草地上，闭上眼睛享受阳光的温暖。阳光洒在身上，感觉像是被大自然的温情所包围。此时，我感到自己与大自然融为一体，心情变得宁静而平和。
春天的结尾，小鸟欢唱。在这个时候，鸟儿们开始唱起了美妙的歌，似乎在告别春天之前，给大地送上一曲美妙的告别礼。他们的歌声如同一支支美妙的乐曲，在空中飘荡。每当我听到鸟儿的歌声，心中充满了愉悦和感激之情。这些小小的生命，用他们的歌声让人们感受到了春天的美好，也让人们对大自然心生敬意。
春天的结尾，一切都显得格外美好。也许是因为春天即将结束，人们开始更加珍惜眼前拥有的一切。每一个微笑、每一次相聚、每一次感动，都变得格外珍贵。回首春天的点滴，我们会发现，生活中的美好并不在于拥有多少财富和名利，而在于我们是否能够真正享受生活中的点滴欢乐和温暖。春天的结尾，是一个让人们反思和珍惜的时刻。
最美的春天即将结束，但是我们要相信，下一个春天一定更加美好。就像每一个春天的结尾都是一个新的开始一样，无论是春天还是生活，都会给我们带来新的希望和机遇。让我们珍惜眼前的美好，期待下一个春天的到来。
最美的春天结尾 篇二
春天是大自然的醒来和蓬勃的季节，它给予了我们许多美好的事物和感受。然而，当春天即将结束时，我们也不禁感到一丝留恋和不舍。
春天的结尾，花朵凋零。在这个时候，花朵们开始枯萎和凋谢，告别春天的盛放。曾经绚烂的花海逐渐消失，代之以落叶和凋零的花瓣。看着花朵一个个凋谢，我不禁感叹时间的流逝和生命的脆弱。花朵的凋谢也提醒着我们要珍惜眼前的美好，因为一切都是那么短暂。
春天的结尾，阳光逐渐减弱。在这个时候，阳光的照射时间变得更短，太阳的光芒也变得不再那么刺眼。温暖的阳光逐渐被凉意所取代，让人感到一丝凉意。这也让我明白，不论是春天还是生活，都有起伏和变化。阳光的减弱提醒着我们要勇敢面对生活中的挑战和困难，因为只有经历了风雨，才能欣赏到彩虹的美丽。
春天的结尾，小鸟飞走。在这个时候，小鸟们开始离开他们在春天筑巢的地方，前往新的地方。他们的离去让人感到一丝寂寞和不舍。小鸟的飞走也提醒着我们，人生就像是一场旅行，我们不能停留在原地，而是要不断前行，寻找新的目标和机会。
春天的结尾，一切都在发生变化。春天的结束也意味着新的开始。虽然我们可能会留恋春天的美好，但我们也要相信，每一个结束都为新的开始铺就了道路。春天的结束让我们明白，生命中的一切都是短暂的，我们要珍惜眼前的一切，不论是花朵的盛放，还是阳光的温暖，都值得我们用心去感受。
最美的春天即将结束，但是我们要相信，下一个春天一定会更加美好。就像每一个春天的结尾都是一个新的开始一样，无论是春天还是生活，都会给我们带来新的希望和机遇。让我们怀着感恩的心，期待着新的春天的到来。
最美的春天结尾 篇三
老师给你写范文—中学生系列
写景类作文写作技法
《遇见》
文/刘雷生 河北同学投稿#作文#
同学开头原文
在一个下午最美的春天结尾，我走在路上，看到青青的绿草，看到满树的树叶，还看到湛蓝的天空，还有流淌的小河，我很震撼，原来春天真美呀，我遇见了最美的春天。
刘老师开头批注
其实，这一个题目，出题老师的目的是让写记叙文的，也就是说，写一个偶然间看到的事情，一般来说，初中作文围绕情感、道理、品质这三点中任何一个都可以，所以，这个题目很好写，但是，你偏偏剑走偏锋，写散文，而且写景，这类作文跑题吗最美的春天结尾？不跑题，但是你知道吗？写景类的散文远比记叙文难得多，关键在于，写景的文章如果仅仅只是写景，那么就会很肤浅，得分也就不会太高了，所以，刘老师建议，如果你真的写景，那么需要在写景里面加入一些感悟或者思考，依然围绕着情感、道理、品质，你想想之前学过的一些文章《白杨礼赞》《草原》等等，是不是都不仅仅在写景？
刘老师开头例文
于晴日的午后，我彳亍在田间小径，青草、绿叶、湛蓝的天空......世界被色彩填满，宛如抽象的水彩画，在这水彩画中，我遇见了最美的春天......
同学第二至三段原文
那是一个阳光灿烂的午后，炙热的阳光让人睁不开眼，因为是周末，所以我决定出去玩，去哪呢？对了，去河边吧，于是，我穿上鞋就出去了，来到河边，看到了一片美景。
小河刚刚化冻，河面上还有一点点冰块以及雪花，它们随着水流不断地飘着，因为是晴天，所以天空真的很美，很蓝，还有几丝白云，在天空中像棉花糖一样飘着，不一会儿，还有几只小鸟，叽叽喳喳地在天空飞。
刘老师第二至三段批注
写景作文，最好是按照一定的顺序，你的开头中就没有按照顺序，这两段只有两个景物，所以也就无所谓了，第三段运用了比喻，这是写景作文最常见的修辞，想要出彩，那么修辞就要用的好了，尤其是喻体和比喻词，之前，刘老师给你讲过，比喻词我们可以多用一些别的，不要拿着“好像”不放了，喻体要使用一些别人不常用的，把白云比喻成棉花糖、羊毛，这就很常见，太俗套了。其次，炙热的阳光一般形容的是夏天。
刘老师第二至三段例文
午后的暖阳，肆意地绽放，满世界都是金色的花瓣，绿色充盈着大地，湛蓝弥漫着天空，这样一个极美的日子，怎么能窝在家里呢？于是出门，去原野，感受春天。
家的不远有一条小河，寒冬时节，它冰封起来，人们在上面溜冰，玩耍，如今，春风一吹，破冰化冻，支离破碎的冬天随着水流，飘向远方，一块一块的冰，宛如一个一个镜子，倒映着上方的天空，如洗的天空，碧蓝万里，几丝云，若乳色的婚纱，随风飘散，偶尔，几只小鸟划过天际，留下一串清脆的声音。
同学第四至五段原文
田野也很美，麦田里的麦苗翠绿翠绿的，把大地染成了一个绿毯。柳树也吐出了嫩芽，就像人的头发一样，在空中飘着，几个小孩在田野里跑着，追着蝴蝶，他们拿着网，一边追，一边跑，我看着想笑，这样怎么可能抓到蝴蝶呢？于是我跑过去，帮助他们抓到了很多蝴蝶，他们的笑声回荡在田野，我也高兴极了。
因为天很晴，所以，远处的山也能看到，绵延起伏的山在西边，就像是一个怪兽趴在那里一样，山里面的东西，因为太远，看不到，只能隐隐约约看到山的颜色，山上面全是树，所以，山也变成了树的颜色，风一吹，树在动，就像是山在动一样。
刘老师第四至五段批注
你那一句“因为天很晴”在文中出现了很多次，显得有些啰嗦，其次，小孩抓蝴蝶的事情，为什么要详细写呢？它和春天的美有什么关系？抓蝴蝶是美吗？其实，这两段不仅仅要写景了，更要写人了，写景类文章有一个比较好的方法，刘老师归结一下就是“山美水美，人更美”，你明白了？就像开头批注所说，一切都是为道理、情感、品质服务的，所以，最终还是要归结到人的身上，感悟，是写景作文最重要的东西，可惜，你的文章没有。
刘老师第四至五段例文
穿梭在极美的天地间，心也随之变得舒畅，往日学习的压力、生活的烦恼，一概被春的温柔所拂去，行走在田野，翠绿的麦苗畅想着初夏的丰收，发芽的柳枝拥抱着二月的春风，一切都像是刚睡醒的样子，一切都像是最美的
远处的山，在春天是能看见的，空气中没有一丝杂质，纯粹的透明。那山如龙脊，蜿蜿蜒蜒，隐隐约约看到山的颜色，山上尽是绿树，于是山也变成了树的色彩，风一吹，树在动，山也就在动。
同学结尾原文
啊！春天真美呀！我遇见了最美的春天！
刘老师结尾批注
结尾太过简单，仅仅点题是远远不够的，最好加入一些自己的感悟和思考，而这些，才是文章的中心。
刘老师结尾例文
置身其间，我流连忘返，若是只有春天，那该多好？可是，回家的路上，我低头沉思，如果没有凛冬的苦寒，还会有春的盎然吗？不会，因为厚积方能薄发，屈膝才能跳得更高，春天虽美，但它却是因为酷寒的积淀，
季节如此，人生不更是如此？感谢春天，感谢这场美丽的遇见，让我得以透过盎然的春，明晰前行的路......
近期私聊刘老师修改作文的同学颇多，恕不一一回复，感谢各位。
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