染雾四年级作文我的班长 篇一：优秀的班长
我所在的班级有一个优秀的班长，他叫小明。小明是一个很有责任心的学生，他总是能够带领我们班级一起进步。
小明身高中等，留着一头黑色的短发，眼睛大大的，笑起来非常可爱。他总是穿着整洁的校服，永远保持良好的形象。他的声音很好听，说话的时候总是充满自信和力量。每次上课的时候，他总是能够积极回答问题，而且答案总是准确无误。
作为班长，小明非常负责任。每天早上，他都会提前来到教室，为大家整理好课桌椅，确保教室的整洁。他还会检查大家的作业是否按时完成，如果有同学忘记做作业，他会耐心地帮助他们补上。在课堂上，他总是认真听讲，积极参与讨论，并且总是能够及时将老师的布置的任务告诉大家，确保大家都能按时完成。
小明是一个非常友善的班长。他总是乐于助人，善解人意。如果有同学遇到困难，他总是会毫不犹豫地伸出援助之手。有一次，我在数学题上遇到了困难，他主动过来帮助我，耐心地解答了我的问题，让我顺利完成了作业。他还组织了一次班级集体活动，我们一起去了动物园，大家玩得非常开心。
小明是一个值得我们学习的榜样。他的优秀品质和努力工作的精神，深深地感染着我们班的每一个人。我相信，在他的带领下，我们的班级一定会越来越好。
四年级作文我的班长 篇二：成长的班长
我所在的班级有一个特别的班长，他叫小强。小强是一个非常勤奋努力的学生，他的成长让我非常钦佩。
小强是一个非常聪明的孩子。他学习上总是能够迅速掌握知识，成绩一直名列前茅。他在课堂上总是积极主动地回答问题，而且答案总是准确无误。有一次，老师出了一道难题，全班都不知道答案，小强却毫不犹豫地举起了手，给出了正确的答案。同学们都对他的聪明才智佩服不已。
小强是一个非常有责任心的班长。他总是能够带领我们班级积极参与各项活动。在班级里，他总是第一个完成老师布置的任务，并且认真检查大家的作业。如果有同学忘记做作业，他会主动提醒他们，并且耐心地教他们如何完成。他还组织了一次班级的社会实践活动，我们一起去了社区做志愿者，帮助了需要帮助的人们。
小强是一个非常乐于助人的班长。如果有同学遇到困难，他总是会毫不犹豫地伸出援助之手。有一次，我在英语单词上遇到了困难，他主动过来帮助我，耐心地教我怎么记忆单词，让我顺利通过了考试。他还经常组织大家一起学习，互相帮助，共同进步。
小强的成长让我深受鼓舞。他的勤奋努力和乐于助人的精神，给了我很大的启示。我要向他学习，努力进步，成为一个优秀的学生和班长。
以上是我对我的班长小明和小强的两篇作文。他们都是非常优秀的班长，他们的优秀品质和努力工作的精神，让我深受启发。我相信，在他们的带领下，我们的班级一定会越来越好。
四年级作文我的班长 篇三
上学一年级的时候，我在班里学习较好，班主任马教师常表扬我，有什么事儿都让我去做。可是，那时有件心事，就像一块巨大的石头堵在我心里，整天打不起精神来，不害臊地告诉你：“我一心想当班长。”
当班长我威风呀！每天拿着小棒在小朋友羡慕的眼光中走来走去管理别人，那份满面足，那份得意，真是太过瘾了。
让人生气的是，马教师偏偏不同意我当班长，连小组长都没轮上，真是太不公平了！我真想找教师评评理。可是想来想去，觉的不知怎样说好，要是让同学们知道了，那还得了。无奈，“班长”的诱惑太大了，我总下决心去冒一下险。可是，每次我碰到马教师，总是心跳的说不出话来。
后来，我终于想出了一个办法。
我开始管住自己的嘴，把爸爸妈妈给我的零花钱存起来，攒到五元时，我到商店里买了一盒巧克力――这可是我最爱吃的糖果。我把它用报纸包好捆紧，塞进书包里，带到学校。说心里话，我的书包像珍惜动物一样被我保护着，生怕哪个淘气的动它。自己又像间谍一样盯马教师的梢。
机会终于来了，我终于看见办公室里只有马教师一个，就抱着巧克力跑到她办公室里，连“报告”都没有喊。
马教师惊异地看着我，说：“怎么啦？有事吗？”
“教师，我送你一份礼物。”我不敢看她的眼睛了，小声的嘟囔道。
马教师接过报纸包，打开一看，原来是巧克力，教师笑了。
“教师，我想当班长。”
马教师愣住了，用更惊异的目光盯着我。我窘得不知怎样才好，真怕有哪位同学闯进来发现我。马教师低头沉默了好一会儿才说：“孩子，你要当班长的想法不错，可是做法好吗？用实际行动赢得别人的尊敬，工作起来才会得到支持。你有很多优点值得同学们学习，但还是有缺点。假如你能克服这些缺点，好好学习，培养多方面的能力，我相信你一定会被同学们选上的。巧克力你拿回去自己吃吧！以后不要乱花钱，教师谢谢我的好意啦！”“那……”我正要说我最担心的事，马教师笑笑点点头说：“放心吧，下一步就看你的啦？”再马教师慈爱的目光里，我夹起巧克力，飞一样的跑了。
从此以后，我把马教师说的话牢记在心上，并且按照教师说的去做。“功夫不负有心人”，终于在二年级的下半学期我当上了班长，而且现在还是。
“送礼”当班长这件？？事已经过去多年了，现
在我一想起来就感到脸红。但马教师语重心长的话语一直萦绕在我耳边，“用实际行动赢得别人的尊敬，工作起来才会得到支持。”
四年级作文我的班长 篇四
乌黑亮丽的头发，高高的个子，一副凶凶的脸，两只眼晴炯炯有神，她是谁？她就是我们的班长——李宁欣。
每次早读，只要她一进教室，拿着看似轻轻的尺子往桌子上一敲，响声立刻征服了所有的吵闹声。同学们立即安静下来，大家都不敢大声喘气，生怕那看似无比响亮的尺子落在了自己面前。班长一声令下，我们便大声读起语文课本来，生怕自己的声音不够大，尺子就会落在自己的书上。我们私下给她取了一个绰号“女魔头”。大家都不敢在她面前说，只敢悄悄地使眼色，打暗号。直到有一次，我们和“女魔头”告别，迎来了一个“新班长”。
那天，在无任何征兆的情况下，只听到一声巨响，一位同学的椅子“瘫痪”了。同学们惊吓之余，没有人去帮助这个同学。
就在同学尴尬得不知所措时，班长冲到了她面前。班长安慰她，并安抚她，让她不要害怕。大概一点钟时，大部分同学都不在教室，班长悄悄走进教室，一副“做贼心虚”的样子。只见她拿起工具箱，有模有样地修起椅子来。过了一会儿，大部分同学回到教室，看到忙碌的班长，大家把热烈的掌声送给了她。班长抬起红红的脸蛋，尴尬地笑了。椅子的主人涨红了脸，不停说谢谢。
她是我们的班长，更是我们学习的榜样，更是我们的“女魔头”。哦，不，是“女侠”。
四年级作文我的班长 篇五
“啪!”一声震天响，把我吓一跳。不好，是”野蛮班长”发威了。只见他使劲一拍桌子，大吼一声：“干嘛呢?还不赶快读书，难道要我把你们的名字记下来吗?”这招可真灵，原本吵吵闹闹如同菜市场的教室马上安静下来，那几个不安分的同学慌慌张张的回到自己的座位，乖乖地拿起书，认认真真的读了起来。
这”野蛮班长”啊，我对他可是佩服得五体投地。你可别看他个儿不高，他可厉害着呢!班级里的几个捣蛋大王大家都那他们没辙，可是，只要我们的”野蛮班长”一出马，那几个马上就被治得服服帖帖。凭着他那股蛮劲儿，把班级管理得井井有条。
当然，”野蛮班长”之所以能取得同学们得拥戴，不光靠蛮，也靠他的聪明才智。
“呜呜”谁哭了呢?又起风波了。看看”野蛮班长”这回如何平息风波。他走上前去，了解情况后，把惹祸的人狠狠地训斥了一顿：“有什么事不能好好说吗?她只不过说你几句，你就动手打她，是不是太过分了?”过后，班长又像老师那样，对那位下雨的女同学安慰着。就这样，一场风波就在”野蛮班长”的略施小计下消失在倪端中。
瞧，这就是我们的”野蛮班长”，蛮的蛮可爱吧?
四年级作文我的班长 篇六
我的班长是一个品学兼优的学生，不仅学习成绩好，就连他的为人处世方面都得到了老师与同学的赞扬。
从新学期开始，我的班长就以傲人的成绩稳居班级第一，并且还是年纪第一。也因为如此，班上同学若是有什么不懂的地方，都可以去找班长求助。我的班长也是一个很热心的人，只要班上的同学来问他问题，他都会全力帮助。
有一次，我被书上的问题困恼了很久了，几乎都将我身边的所有同学问遍了，可是没有一个人能够解答出来。我就想着去找班长，若是他也不能做出来的话，我就只能去问老师了。
我拿着书本走到了班长的座位前，将这道难题给班长看了看。他看了一会，约莫过了几分钟，就在我想着可能这道题真的太难了，想对班长说我去问老师的时候。班长突然抬起了头，这一道困恼了我很久的难题被他几分钟就解出来了，不得不说我的班长有让人佩服的能力。
我的班长脾气很好，这么久从来就没有见过他发脾气的模样。面对同学们问问题，他都能耐心的为我们解答，也因此班上的同学都很喜欢班长的为人。老师交代给班长的任务，他都能够很好的完成。
有时候，老师在班上会分配一些困难的任务给班上的同学。当同学们完成不了的时候，班长都会挺身而出，帮忙一起完成。
有时候，我会觉得正是因为我班有了班长，所以我班格外的团结，不管做什么都像是一个打不散的整体，我班的凝聚力也让很多班级羡慕。我的班长总是将班上的事当做他个人的事，班长身上有很多的优点，这些优点都值得我们班上所有的同学去学习。
我的班长是一位值得我们赞美的人。
