染雾小学生作文我爱古诗文 篇一
我爱古诗文
古诗文是我最喜欢的文学形式，我深深地被它们的美丽和深刻所吸引。每当我读到一首古诗，我的心情都会变得宁静而愉悦。
古诗文中蕴含着丰富的情感和智慧。它们通过简洁而优美的语言，表达了作者的真情实感。例如，杜甫的《登高》一诗中写道：“白日依山尽，黄河入海流”。这两句简单的诗句，却能让我感受到作者在登高望远时的壮丽景象和对大自然的敬畏之情。这种简练而富有意境的表达方式，让我感到古诗的力量和魅力。
古诗文也能够启发我的思考和想象力。在阅读古诗时，我常常会陶醉其中，思考其中的哲理和意义。例如，王之涣的《登鹳雀楼》一诗中写道：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这首诗告诉我，人生的道路是无穷无尽的，我们要不断追求进步，超越自我。读完这首诗后，我感到自己仿佛站在高楼之巅，眺望着无限的可能性。
古诗文还能够提高我的语言表达能力。通过阅读和背诵古诗，我能够学习到许多优美的词汇和句型，使我的写作更加地丰富多样。古诗文中的修辞手法也给了我启示，让我学会如何运用比喻、夸张等手法，让作文更富有感染力和艺术性。
总之，我爱古诗文，它们是我心灵的精神食粮。通过阅读和欣赏古诗文，我能够感受到美的力量，启发我的思考和想象力，提高我的语言表达能力。我会继续努力学习古诗文，让自己的内心更加丰富和充实。
小学生作文我爱古诗文 篇二
我与古诗文的邂逅
古诗文是我最喜欢的文学形式，它们给了我很多美好的回忆和启示。
我记得上小学三年级的时候，老师给我们布置了一个作文题目：“我的梦想”。我当时不知道如何下笔，于是我翻开了课本，希望能够找到一些灵感。我偶然间看到了一首古诗，它的题目是《登鹳雀楼》。我被这个题目吸引住了，我看了看诗的内容，发现它是在讲述一个人追求进步的故事。这让我想起了自己的梦想，于是我写下了自己的梦想和对未来的期许。这篇作文得到了老师的赞赏，我也因此更加喜欢上了古诗文。
古诗文不仅给了我写作的灵感，还让我学到了许多道理和智慧。例如，我喜欢读杜甫的诗，他的诗中常常表达着对社会现象的关注和对人民疾苦的同情。通过阅读他的诗，我更加了解了社会的不公和人民的苦难。这让我明白了作为一个人，应该关心身边的人，帮助他们解决困难。
古诗文还让我对中国的历史和文化有了更深的了解。通过阅读唐诗宋词，我了解到了唐朝和宋朝的繁荣和辉煌。我也了解到了古代文人的风采和情怀。这让我对中国的历史和文化产生了浓厚的兴趣，我希望能够更多地了解和传承中国传统文化。
古诗文是我心灵的精神食粮，它们给了我很多启示和帮助。通过与古诗文的邂逅，我学会了写作，学到了智慧，了解了中国的历史和文化。我会继续努力学习古诗文，让自己的内心更加丰富和充实。
小学生作文我爱古诗文 篇三
青砖黛瓦之间，身着荆钗布裙的江南女子，走过青色的瓦沿，曲折的巷口，婀娜的眠柳，去看那隐藏在诗词里的宋朝烟雨唐朝风，勾起落花摇曳的一丝哀愁。
那便是唐诗宋词吧。
七言绝句，五言律诗，像一束明媚的阳光，照进平凡琐碎的生活，像一朵并不华美的花朵，落笔丹青的纸上，画了山水，又留了余白。闭上眼，去感受唐时的风，它们隐藏在唐诗深处，吹过唐朝的壮丽山河，锦绣大地。侧耳聆听，去感受宋朝的雨，它们隐藏在宋词之中，润泽了游子佳人的眼，淋湿了边疆战士的衣。
只愿生在彼时，在巍峨的山顶，望尽天下繁华，在细草微风的原野，吟遍人生沧桑，在江枫渔火的河畔，叹息命运多舛，在漫天飞雪的江面，独钓一片寒江雪。
唐诗宋词，如琴一样哀婉，如花一样妩媚，如书一样隽永，温暖丰富着人生，我愿永生永世沉醉其间，枕春风做一场崇古清梦，一醉便是千年。
小学生作文我爱古诗文 篇四
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这句诗给我的启发是：处在事情当中很难看清楚事情的真相，即当局者迷旁观者清。一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑的太多，所以认识不全面，不及旁观的人看得清楚。这一句诗是宋代的诗人苏轼写的，诗名是《题西林壁》。全文是：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
在我们的实际生活当中也会映射出这样的道理，比如两个朋友之间发生了一些矛盾，可两人都说对方是错的，自己是对的。但其实这时的两人也不清楚到底谁对谁错，所以两个人也只能找别人来评出谁是对的，谁是错的了！这就叫旁观者清。
我爱读古诗，从古诗中可以认识很多知识，也可以让我知道更多道理。
小学生作文我爱古诗文 篇五
有很多人喜欢游戏，有很多人喜欢学习，有很多人喜欢吃零食，还有很多人喜欢睡觉。而我最近却喜欢一首古诗—《劝学》。
“劝学”的原文是唐·颜真卿写的——
《劝学》
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
其中“三更灯火五更鸡”这句闽南俗语，是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。还有第一句用客观现象写时间早，引出第二句学习要勤奋，要早起。
第三、四句写的是年轻的时候不好好学习到了年纪大了，在想要学习也晚了。他劝导人们在有限的生命里，抓紧时间，勤奋学习，不要错过读书的好时光。
在现实生活中，我们应该像蜜蜂一样勤奋，好好学习，像羚羊一样，面对生下小羚羊让它在两分钟内坚持着奔跑，这种精神值得我们坚持学习。
就像我每天都要去做数不尽的、枯燥无味的homework，但我还是坚持下去了，时间就像海绵里的水，只要愿挤都还是有的。但有些同学就是不想当蜜蜂和羚羊一样的“人”，一直偷懒着不做作业，他们终将一事无成。
总之，颜真卿写了这首诗就是想告诉我们后人学习古诗并能深刻明白他的内涵！作为二十世纪的我们，应该抓住时间这个老人，把握机会，好好学习，天天向上。
小学生作文我爱古诗文 篇六
我们勤劳的祖先建立了盛大的唐朝，也给后人留下了优美的唐诗。唐诗扎根在我心中，带领我走进了一个精彩的世界。
唐诗的世界里有美丽的景色。李白站在“飞流直下三千尺”的瀑布下，为我们描绘了壮美的庐山景色。不知是谁，在春江花月夜里，发现了最美的月亮。那又是谁，在秋风中，独享着“霜叶红于二月花”的优美风光。美丽的景色，令我回味无穷。
唐诗的世界里有变幻的四季。冰雪消融，“二月春风似剪刀”剪出了嫩嫩的柳叶。夏日炎炎，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”秋风送爽，“冲天香阵透长安，满城尽带黃金甲。”寒风凛冽，想起“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”变幻的四季，令我陶醉。
唐诗的世界里有淡淡的思念。思念是友情、亲情和乡情。犹如“桃花潭水深千尺”，也抵不上深厚的友谊。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，不知我的兄弟此时在何方？“临行密密缝，意恐迟迟归”一针一线，寄托了母亲对儿子的亲情。“举头望明月，低头思故乡”，家乡是否比以前更加美丽？淡淡的思念，让我感动。
唐诗，让我感动，陪我成长。
