染雾我和电脑老师感人的事作文 篇一
我和电脑老师感人的事
我和电脑老师的故事始于我初中一年级。那时，我对电脑非常感兴趣，但由于学校条件有限，学校没有开设专门的电脑课程。幸运的是，我们学校有一位年轻的电脑老师，他是学校唯一的电脑专家，我将他视为我的导师。
在我刚接触电脑时，我对它们的操作一无所知。我不知道如何打开电脑，怎样使用鼠标，更不用说上网冲浪了。然而，电脑老师并没有嫌弃我，相反，他对我投入了很多时间和精力。
每当我有问题的时候，电脑老师总是耐心地给我解答。他会用简单易懂的语言解释各种概念和操作，让我感受到了学习的乐趣。在他的帮助下，我逐渐掌握了电脑的基本操作，能够自己上网搜索资料和完成简单的文档处理。
电脑老师还经常带我们参加一些电脑竞赛和比赛。他告诉我们这是提高自己技能的好机会，鼓励我们勇敢参加。我记得有一次，学校组织了一场电脑作文比赛，我非常想参加，但我对自己的写作水平没有信心。电脑老师看出了我的担心，他鼓励我相信自己，并给了我一些建议。最终，我参加了比赛，并获得了第一名的好成绩。我非常感激电脑老师的帮助和鼓励，他让我重新获得了自信。
除了电脑知识，电脑老师还教会了我很多关于生活和人际交往的道理。他告诉我们要坚持不懈地追求自己的梦想，要相信自己的能力。他还鼓励我们与他人合作，互相帮助。这些教诲对我产生了深刻的影响，使我变得更加自信和乐观。
我和电脑老师的故事并没有结束，我们保持着良好的联系。我时常向他请教电脑方面的问题，他总是乐于助人。他还经常邀请我参加一些电脑培训活动，帮助我不断提高自己的技能。
通过和电脑老师的交流和学习，我不仅对电脑有了更深的了解，还学到了很多关于坚持、努力和帮助他人的重要价值观。他的影响让我受益终生，我将永远感激他对我的帮助和教导。
我和电脑老师感人的事作文 篇二
电脑老师，我的指导者
我和电脑老师的故事发生在我高中时期。那时，我对电脑的兴趣越来越浓厚，我渴望能够深入了解和掌握电脑技术。而电脑老师成为了我实现这个梦想的重要导师。
电脑老师是一位非常有经验的专家，他对电脑的知识了如指掌。我常常向他请教各种问题，他总是能够给予我详细而准确的解答。他还会分享一些实用的技巧和窍门，帮助我更好地理解和运用所学的知识。
除了正式的课堂教学，电脑老师还经常组织一些实践活动。他带领我们参观了一家大型的软件公司，让我们亲眼见识到了电脑技术在现实生活中的应用。他还组织了一次电脑编程比赛，让我们有机会锻炼自己的技能和创造力。这些活动不仅丰富了我们的学习经验，还激发了我们对电脑技术的热情。
电脑老师不仅教会了我电脑技术，还教会了我如何成为一个优秀的学生和人。他告诉我们要有自律和自制力，要学会管理时间和精力。他还鼓励我们积极参与学校的各种活动，培养自己的领导能力和团队合作精神。这些教诲让我受益匪浅，成为了一个更加自信和有责任心的人。
电脑老师还是一个非常关心学生的人。他会定期与我们进行交流，了解我们在学习和生活中的困难和问题。他会给予我们鼓励和支持，并提供帮助和建议。他的关怀让我们感受到了学校大家庭的温暖和力量。
我和电脑老师的故事还在继续，我相信他将继续在我的学习和成长道路上给予我指导和帮助。我感激他对我的关心和教导，他的影响将伴随我一生。
通过和电脑老师的交流和学习，我不仅掌握了电脑技术，还学到了如何成为一个优秀的学生和人。他是我学习的榜样和指导者，我将永远感激他对我的帮助和教诲。
我和电脑老师感人的事作文 篇三
想必每一位学生都有一位让自己感动的老师，是的，我也有一位曾经使我感动的老师，他就是正在教我们语文的语文老师，并且他也是我们班的班主任。
记得五年级下半学期的开学前不久，老师就因为要认真完成自己的工作，熬夜到晚上12点，第二天就感冒发烧了，可出乎意料的是，周老师明明可以呆在家中安心的休息，可是他却选择了坚持带病上课，虽然周老师因为生病已经站不动了，但他在课上仍然站着，上课依旧是那么的有声有色，读书声仍然是那么的响亮。一节语文课上完了，焦脆的周老师一边咳嗽着一边拿着作业本回到了办公室。到了下午的自修课，语文时间又到了，周老师又拿着一大叠的作业本来到了教室，教室了闹哄哄的，像炸开了锅，我知道周老师已经没有力气再讲话了，所以赶紧叫周围的同学不要再讲话了,可是周围同学却全不理睬，各讲各的。终于周老师发话了，可是他的声音只能那么低沉了。到了下午周老师要去医院挂号了，这时同学们才知道周老师生病了。
这就是我的班主任、我的语文老师，一位称职的老师。
我和电脑老师感人的事作文 篇四
这四年来我和老师的故事数不尽数，可是令我终身难忘的是在一年级开始上学时的故事。
记得有一天，老师上课之前说要检查我们背诵古诗的情况，尽管在家背得很熟，但在老师和同学面前我还是有些紧张，我一直在暗暗鼓励自己千万别紧张，可就是控制不住自己，最终还是磕磕绊绊的背了下来，在我背的时候老师并没有打断我，而是耐心地听我背完。我背的不熟，以为老师会批评我，可是让我没有想到的是，老师没有批评我而且还鼓励我说：“你背得很好，加油。”这句话不仅鼓励了我，让我的心灵深处深深地感动了。
老师又要课前检查背古诗了，可我还是有些紧张，因为我害怕再背不好，这次肯定要挨批评了。我虽然紧张的情绪好了一些，但还是磕磕绊绊的，这次老师依然没有批评我，而是又给了我更多的鼓励。老师这样不厌其烦的一次又一次鼓励我，我紧张的情绪就渐渐地好起来，不紧张了，而且我一次比一次背的熟了。老师也就不用再一次又一次的鼓励我了。我得到了进步和成长。
这就是我和老师之间发生过的其中一件最难忘的事。
我和电脑老师感人的事作文 篇五
每当同学们提起自己最喜欢的老师时，我都会想起我最喜欢的老师-----沈老师。她为我做过许多事，下面我就讲一个事例给你们听一听。
那是一个下午，我们班要去电教室上课，可是我的脚在几天前被夹伤了，还没有好，所以我只好准备不去电教室上课了。我看着同学们一个个走出教室，真想和他们一起去。这时，沈老师走到我的身边，和蔼地对我说：“想不想去电教室上课呀？”我听了没有说话。沈老师好像看出了我的心思，说：“我抱你去吧。”我犹豫了一会儿，才点了点头，拿起书本和文具盒，扶着桌子慢慢地站了起来，一瘸一拐地走到桌旁。沈老师抱走我，向电教室走去，在去电教室的途中，沈老师还幽默地对我说：“你再重一点，我就抱不动你喽。”不一会儿，沈老师已经是气喘吁吁了。终于来到了电教室门口，我说：“沈老师，你就在这停下吧，我自己走。”沈老师说：“没关系。”继续抱着我走进了电教室，并对我说：“等下课了，我再来把你抱回去。”那堂课我听得非常认真，还积极举手发言。时间过得很快，不一会儿就下课了，我收拾好文具，拿起书，又一瘸一拐地走到了门前。正好沈老师来了，对我说：“下课啦！”说着抱起我，向教室走去。
虽然沈老师已经不教我们了，但是她为我做的事情，我永远也不会忘记。
我和电脑老师感人的事作文 篇六
教师是蜡烛，是春蚕，是最值得我们尊重和感恩的人。我现在上小学五年级了，教过我的老师有很多，在课堂上聆听他们的谆谆教导，就如和老师零距离接触。但给我印象最深的是我在辅导班教我英语的老师——汤老师。
她有一头长而卷的披肩发，一双水汪汪的大眼睛，眼中闪烁着智慧的光芒。别看她年龄虽然不大，英语讲得可流利了，最爱在笑声中教育我们，让我们在不知不觉中学到知识，可她严厉起来的样子让我有种惧怕感。
记得有一次，我上课的时候，竟然在上课时画画，我的一举一动被老师看的一清二楚，她非常生气，好像对我很失望，走过来严肃地对我说：“你没觉得你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行呢？”听到了老师的批评，我立刻紧张起来，心里咚咚地打起小鼓。从那以后我都会提醒自己，上课时不能开小差，要认真听讲，我的成绩也提高了不少。也懂得了老师的苦心，她对学生的关心和责任感让我敬佩。
还有一次在口语练习课上，老师参与到我们当中来，她带我们跳舞，双手舞动，与大家有说有笑，仿佛是我们的好朋友。突然让我发现，严厉的汤老师原来也有平易近人的一面呀。
汤老师，您付出了汗水和辛劳，让我们学习知识，您无怨无悔。我为曾经是汤老师的学生而骄傲。
这就是我和汤老师地零距离接触，让我印象最深。我以后要好好学习，天天向上，不辜负老师对我们的期望。
