染雾篇一：我照亮了朋友
刚刚升入初中的我，对于新环境和新同学感到陌生和不适应。在这样的情况下，我结识了一个同样孤独的朋友——小明。
小明是一个文静内向的男孩，他很少主动与人交流，也不善于表达自己的想法和感受。在班级里，他总是独来独往，很少和其他同学交往。我看在眼里，觉得他应该是一个非常孤独的人。
于是，我决定去照亮他，给他一些温暖和帮助。我主动走向他，和他聊天，问他一些问题，试图引起他的兴趣。虽然一开始他还是有些拘谨，但是慢慢地，他开始敞开心扉，和我分享他的一些想法和兴趣。
我发现，小明是一个非常聪明的人，他对科学特别感兴趣。于是，我经常和他一起讨论科学知识，互相交流学习的心得。在我和他的共同努力下，他的成绩也开始逐渐提高了。
除了学习，我还鼓励他参加一些社交活动，和其他同学一起玩耍和交流。我带他参加学校的社团活动，让他结识更多的朋友。慢慢地，他开始变得开朗和自信了，和其他同学的关系也越来越好。
经过一段时间的努力，小明不再是一个孤独的人，他有了很多朋友，也变得非常活跃和自信。他感谢我给予他的帮助和支持，说我是他生命中的一束光芒，让他找到了前行的方向。
通过照亮小明，我也收获了很多。我学会了关心和帮助他人，发现了自己的潜力和价值。我觉得，只要我们用心去照亮身边的每一个人，就能让这个世界变得更加美好。
篇二：我照亮了朋友
初中的生活充满了各种挑战和困难，但是我们总是能够在这个过程中结识到一些真挚的朋友。而在我的初中生活中，我也有幸遇到了一个需要我照亮的朋友。
小李是一个很有才华的女孩，但是她却总是缺乏自信和勇气。她在班级里总是默默无闻，不敢表达自己的想法和意见。我看在眼里，觉得她应该是一个非常内向和自卑的人。
于是，我决定去照亮她，给她一些勇气和信心。我主动邀请她和我一起参加一些课外活动，希望通过这些活动让她展示自己的才华和能力。在一次班级演讲比赛中，我鼓励她报名参加，并帮助她准备演讲稿。虽然她一开始还是非常紧张，但是我一直在她身边给予她鼓励和支持，让她逐渐克服了紧张和胆怯。
在演讲比赛的那一天，小李表现得非常出色，她充满自信地站在讲台上，用自己的声音和表情征服了全场。她赢得了比赛的冠军，并且获得了同学们的认可和赞赏。
从那以后，小李变得越来越自信和勇敢。她积极参与班级的各种活动，勇于表达自己的想法和意见。她感谢我给予她的关心和支持，说我是她生命中的一束光芒，让她找到了自己的价值和自信。
通过照亮小李，我也收获了很多。我学会了又信心和勇气去追求自己的梦想，也看到了友情的力量。我觉得，只要我们用心去照亮身边的每一个人，就能让这个世界变得更加美好。
我照亮了朋友作文600字初中 篇三
在漫长学习生涯中，我接触过许多人，有诲人不倦的校长，有和蔼可亲的老师，有乐于助人的过路人，还有勤勤恳恳的农民伯伯……其中，我的一位朋友给我留下了不可抹灭的印象。
他，一双柳条般的眉毛下镶着一双炯炯有神的眼睛，那双流露出善良的眼神的眼睛我至今任未忘怀，强健的臂弯，魁梧的身材……我至今任未忘怀。他就是——王浩。
王浩他经常帮助别人，记得有一次，王浩看见有个男孩把一个小女孩的帽子扔到一棵大树上，那个小女孩一直在哭。王浩他听见哭声就跑过去，那男孩见有人过来就像脚上踩了风火轮似的，溜了。见小女孩一直在哭，王浩就对小女孩说：“别急，我帮你拿下来。”王浩他说着就准备爬树。我说：“这树不是很高嘛，你爬不上去就太丢我脸了。”于是他就说：“伟，瞧好吧。”他就爬了，不一会儿，砰，他就从树上掉下来，我说：“哎，不行就别逞英雄，还是我来吧。”他瞅了瞅我说：“我爬定了。”他又上树了……砰，他又掉下来了。一次，两次都没成功。可能他觉得爬树不是良策吧，一计不成，他再生一计。他转眼扫视后方，看到不远处有一根长竹竿，就三下五除二跑过去拿过来，把帽子取下来后，我们就走了。
王浩不仅乐于助人。而且成绩一直名列前茅，他勤奋好学，不懂就问。他就是一个“知不足者好学，耻下问者自满。”的人。
我照亮了朋友作文600字初中 篇四
当看到一篇内容新意，见解独到的美文时，我们会感
到神清气爽，乃至沉醉其中
当看到一篇构思新巧，独出心裁的美文时，我们会不禁一品三叹，乃至拍案叫绝；
当看到一篇文辞清丽，曼妙灵动的美文时，我们会感到口舌生津，乃至不忍试卷；
一本好书蕴藏着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话
我也有一套属于我的书刊——《 语文 》
在旅行中，你将追寻人生美好的理想信念，体味成长的历程。聆听《黄河颂》的雄壮旋律，感受探险英雄的壮志豪情，探索动物的世界。一篇篇短小精美的课文，是一道道精神的美味，散发着香味，让你尽情享受；一次次综合性学习，是一次次精神的探险，让你流连忘返。
我的好朋友，我们永远在一起。
和你在一起，我的日子充满了欢乐。和你在一起，冰凉的心会温暖，孤独的心就会开朗。是你——语文。开辟了属于我的美好明天。
在旅行中，你将看到，语文的含义丰富啦。语文的外延扩大啦。生活有多广阔，语文就有多广阔。不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。一个提示，一篇课文，一个问题，就是千里之行的一小步，生活的广阔，天地有无限风光在召唤着你。
好朋友，我把我们那白纸一样的，不沾染一丝世俗的尘埃的友谊同你一起放在了心里。因为再慢慢流逝的日子里，它已成为最宝贵的东西。
我照亮了朋友作文600字初中 篇五
我的好朋友是乡下外婆邻居家的孩子。她长得可漂亮了！大大的眼睛，弯弯的眉毛，嘴唇又红又薄。一头乌黑的秀发垂在腰际，常常扎着一根红头绳。一蹦一跳的象只红色的蝴蝶。她这人可真“怪“。一次，我陪她到县里买衣服，她还把红领巾带着。真怪！
我们来到县里的商场买衣服。忽然听见身后有哭声，我们上前一看，是一个小弟弟。原来，她妈妈给他买气球去了，不知谁把他撞倒趴在地上。我们就把他扶起来。正巧被小弟弟的妈妈看见了，以为是好朋友把他推下去的，就恶狠狠地问；“你干嘛把他推下去？“我辩解到；“我们明明是把他扶起来！““哼！谁有那么好心！还‘1红领巾‘呢！你不推他会把他扶起来！“我正要开口，可被好朋友拉住了，说；“算了，算了。“就拉着我走了。我问她：你怎么不同她辩解呢！我们明明是扶他起来，为什么要背这个黑锅！“她说：“我们同她辩解只会浪费我们的时间，况且我们做好事是应该的，又不图表扬。““可也不是做了好事来挨骂的呀！“我又说。她笑着说；“咱们是在学‘雷峰
‘哩！“我摇摇头想，真怪！
我的好朋友还是个很勤劳的乡里娃。她会割猪草、煮猪食、会做饭、会炒菜、会田间劳动……反正，大人能做的事她几乎都会。
暑假里的一天，我在外婆家。外公外婆都串门去了，我一个人在家。到中午，该吃饭了。可乡下不像城里有微波炉，只有柴灶。自然弄不了饭吃。忽然，好朋友从天而降，我仿佛与见救星似的。对她说：“快来我弄不了饭吃了！““那我做给你吃吧！“她说。接着，她便钻进厨房。洗菜，切菜，淘米，煮饭，炒菜这些步骤她不费吹灰之力就弄好了。活脱脱的一个大厨师。不一会儿，香喷喷的三菜一汤就做好了，好吃极了。
我的好朋友就是这么一个“怪怪“的，勤劳的乡里娃。
我照亮了朋友作文600字初中 篇六
我的好朋友没有生命，有的只是21根弦和由此发出的古典声音。
我第一次见到这位朋友是在12岁的一个暑假。当我跨进少年宫的一间教室，教室里放着6架古筝，都“害羞”的用红色的罩子盖着自己，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接触，就这样我们相识了。
古筝是我国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力，因此深受民众的喜爱。我便是其中之一。
由于与古筝相识得晚，我很“荣幸”地成了众小朋友里最大的学习者，当老师问起为什么要学习古筝时，小朋友们都异口同声：“因为古筝发出的声音很好听！”而我却想：因为古筝弹起来很好玩。
是的，最初的相识。只是源于好玩。
为了练习方便，老师建议家长买个古筝放在家里，于是妈妈就给我买了一个。它有21根弦，长约165厘米，一端大，一端小。我很兴奋，不停地拨动它。就这样，我们成为了好朋友。
从学习古筝以后，我每个星期都会用手和好朋友“打招呼”，而它也会用美妙的音乐回应我。当我伤心时，我向这位好朋友倾诉我的苦恼。它会回以《高山流水》，让我明白总会有理解我的人。当我快乐时，我会与这位好朋友分享我的喜悦。它则会回以《彝族舞曲》，喜庆的意味扑面而来。就这样，我和古筝之间慢慢的相识深了，渐渐变成了一个执念——玩好！
可是随着学习压力的增加，这似乎只能是一个念头了。我再也没有多少时间和古筝打招呼了！因此，我的古筝课停止了。就这样，我“依依不舍”地与我的好朋友“告别”了。
现在我的古筝等级已经达到了8级，还有两级就彻底学完了，原本想考级结束后再与朋友“告别”的，没有想到会在中途断开……日子一天天的过去了，我好想念与好朋友相处的时间啊，这时候才发现，原本以为没有生命的它，已经在不经意间融入我的生命，拥有了属于它自己的特别的生命与感情。
小别是为了久处，我的好朋友，等我归来哦！
