染雾我的实小的作文 篇一
我的实小是一所位于乡村的小学，虽然规模不大，但是却给我留下了许多美好的回忆。
首先，我喜欢实小的校园环境。整个校园被绿树环绕，空气清新。每天早上，当我走进校门时，都能感受到一股清新的气息，仿佛置身于大自然中。校园里有一片绿油油的草坪，上面散落着五颜六色的花朵，孩子们在上面奔跑嬉戏，笑声不绝于耳。我还记得，在阳光明媚的春天里，我们会在草坪上放风筝，看着五彩斑斓的风筝在蓝天白云中飞翔，心情格外愉悦。
其次，我喜欢实小的老师。他们不仅教书育人，还是我们的朋友和引路人。每天上课时，老师总是充满激情和耐心地讲解知识，让我们能够轻松地理解和掌握。在课外时间，老师们还会组织各种丰富多彩的活动，比如运动会、文化节等，让我们在快乐中学习，让我们的童年充满了欢声笑语。他们还经常鼓励我们勇敢面对困难，相信自己的能力，这让我对未来充满了信心。
最后，我喜欢实小的同学们。他们是我成长道路上的伙伴和知己。我们一起上课、一起玩耍，互相帮助和鼓励。在面对困难时，我们总是能够互相扶持，共同克服。我还记得，有一次我在数学考试中遇到了难题，当我陷入困惑时，同桌的小明主动过来帮助我，他耐心地解释，直到我明白为止。这让我感受到了友谊的温暖和力量。
总的来说，我的实小给我留下了许多美好的回忆。在这里，我不仅学到了知识，还收获了友谊和勇气。我相信，在实小的陪伴下，我将会茁壮成长，迎接未来的挑战。
我的实小的作文 篇二
我的实小是一所位于乡村的小学，它或许规模不大，但是却有着许多独特的魅力。
首先，实小注重培养学生的实践能力。在实小，我们不仅有规定的课程，还有各种实践活动。比如，我们会去农田里插秧、浇水，亲手种植蔬菜，学习农业知识。这样一来，我们不仅学到了理论知识，还亲身参与了实际操作，更加深入地理解了知识。这种实践教育不仅培养了我们的动手能力，还增强了我们的团队合作意识和责任感。
其次，实小注重培养学生的创新思维。在实小，我们有许多创意活动，比如科技制作、手工制作等。每次活动，我们都可以自由发挥，尽情展示自己的创造力。这不仅激发了我们的想象力和创新意识，还锻炼了我们的动手能力和解决问题的能力。我还记得有一次，我们要制作一个能够浮在水上的船，我和同学们一起动手设计，最终成功了。这让我明白了创新的重要性，并对自己的能力充满了自信。
最后，实小注重培养学生的情感教育。在实小，我们不仅学习知识，还学习如何去关心他人、爱护他人。每个月，我们都会举行一次班级活动，比如为老人送温暖、为留守儿童捐款等。通过这些活动，我们学会了关心他人，学会了感恩和奉献。这让我们的心灵更加丰盈，更加善良。
总的来说，我的实小虽然规模不大，但是却有着独特的魅力。在这里，我们不仅学到了知识，还收获了实践能力、创新思维和情感教育。我相信，这些宝贵的经验和能力将会伴随我们一生，让我们在未来的道路上更加自信和成功。
我的实小的作文 篇三
"啊呦！好黑！"不知道什么时候，我被扔到了这里，四周黑乎乎的，而且好烫！反正闲来无事，我就给你讲讲我的经历吧^。^
我刚出生的时候，白白净净，快乐的成长着。但好日子不长久，在一场春雨之后，我浑身都湿漉漉的，好难受！
我只好努力生长，希望有朝一日可以离开这又黑又脏的地方。也许老天听到了我的祈祷吧！不一会儿，面前出现了亮光，我和我的兄弟姐妹被拉到了车上，天南地北的聊了起来。我许久没有说过这么多话了，一路上打开了话匣子，和他们有说有笑。
几经周折，我和一位老土豆来到了这里，一个陌生而温暖的地方。
那个小男孩儿跑过去和一个女人交谈了一番，就跑过来把我放到了这里……
在漫长的等待后，我又来到了老土豆——哦不，杜维身边。
“啊呦，好疼！”我惊叫起来——我被那个小男孩挖出来了两个洞，再看杜维，也被刨了俩坑，使我老怀甚慰。我正想问问杜维，那个小男孩又把我们塞进一个杯子里，倒上水，还在我们头上放了糖。
我尝了尝，嗯，味道不错，就招呼那个度为一起大口大口地吃了起来。刚吃完，那小男孩就嘀嘀咕咕得过来，又给我们盛上糖，走了。
送上门的食物，哪有不吃的道理，我发了发狠，使劲儿吃了起来，不一会儿，我就撑得吃不下了，只好眼睁睁地看着白糖结块儿。
无奈的一扭头，我顿时惊呆了——杜维这老家伙老当益壮，还在猛劲儿地吃；再看他头上的糖，竟以肉眼可见的速度减少，减少，再减少……一会儿就变得渣都不剩了，直看得我目瞪口呆啊！他瞧见我在看他，还惬意地打了个饱嗝，直把我逼得连死的心都有了，只好在心里碎碎念：他老人家也不怕撑破肚皮，吃完喝完嚼益达……
我一肚子的问号，就问杜维为什么，他却一脸的高深莫测加欠抽，说：“生土豆的细胞是活的，它好像一个孔道，能够使水分子通过。盘里的水经过土豆壁渗入洞中。而煮过的土豆细胞已经被破坏，所以没有渗透功能。”
“哦~~这样啊，谢谢杜维。”我笑了。
我的实小的作文 篇四
依然记得我踏入校门成为实小学子的那一天，那份自豪与欣喜令我记忆犹新。
菁菁校园，在我们的童年留下了许多美好的记忆：在这里，不仅有优美的环境，还有昏晨相伴的友谊，更有青春的活力和朝气。在这里，我收获了成功的“蜂蜜”，也尝到了失败的“苦瓜”。在一次次的挫折中，我得到了历练，变得越发勇敢；在这里，我懂得了只要努力奋斗，终有一天可以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！
我爱我的同学。他们自觉地弯腰拾起纸屑，为校园的整洁贡献力量；他们认真努力地学习，为成为学习标兵而奋斗；他们真诚地伸出友谊之手，给受挫跌倒的同学重新站起来的勇气……
我更爱我们的老师。他们用渊博的知识开启我们的智慧之门，用慈母般无私的爱滋润着我们，用高尚的人格时时刻刻影响着我们……
如果我是一个画家，我要把实小的一草一木画下来；如果我是一个诗人，我要把实小可爱的人与事编成诗篇；如果我是一个作曲家，我要把对实小的爱谱成一首首美妙的歌曲！
我的实小的作文 篇五
去年暑假的一天，我在厨房里翻东西。突然看见一个小瓶子，可是它被压在一堆盒子上面。我的好奇心太强了，想：哼哼！就你们？还想跟我斗？于是，我大喊：“呀！接招吧！降龙十八掌！”“哗！”不但盒子被打下来了，一大堆东西全部“涌”出来，什么水壶啊，旧锅盖啊、包装袋啊数也数不清。我都有点佩服我的“功夫”了！
总算拿到了那个令我好奇的小瓶子。这个小瓶子很可爱，只有茶杯那么大，外面还有很多小花。我捧着这个“宝贝”来到我的“实验室”——书房！这个小瓶子里装了一种“不明液体”，是蓝色的。我拧开瓶盖，闻了闻，“啊！真香！”我不由自主的说。我望着这瓶怪怪的东西，顿时产生一种念头——做试验！
我端来一大堆工具，什么自来水、纸杯、勺子等等。尖声说：“来了！梁大人！你要的我全部拿来了！”有用另一种声音说：“好！就放在这里吧！”我喜欢这样自言自语的对话！对别人来说肯定觉得我特无聊……其实我也有点！
我先把这“不明液体”放进纸杯里，又在另一个纸杯里倒进两厘米的自来水，用勺子舀了一勺那个蓝东东放进这个装有自来水的纸杯里，一倒进去，那蓝色的“不明液体”便像丝带一样在自来水里面扩散开来，马上就不见了。不过，这杯自来水比以前要蓝一点。我又想：不如，做杯饮料吧！
我赶快下楼买了一小瓶橙汁、一包豆奶。跑回家后，把豆奶袋撕开一角，把豆奶倒进装蓝色“不明液体”的纸杯里，又橙汁倒进装自来水的纸杯里。我用勺子舀了一点放了橙汁的水，倒进放了豆奶的“不明液体”，有一点点变化！然后，我就这样放啊、放啊……最后放完后，那杯装有“不明液体”的杯子里已经是一杯“饮料”了！是我研制出来的啊!捧着我研制出来的“饮料”，心里可乐了！
晚上，妈妈回来了，她放下包，在厨房里翻东西。我说翻什么？她说：“我那个香水呢？蓝色的？你看见了吗？”我想：糟了！是不是那个“不明液体”啊！我偷偷的溜进房间。妈妈察觉到了什么，跑到我跟前，说：“是不是你拿走了？那么贵重的！”“是……的！”妈妈发火了：“在哪？快拿出来！”我像犯罪嫌疑人一样，紧张的拿出“赃物”给老妈看。
不用说，我肯定被骂了……不过，不过我发明了“饮料”，妈妈最后还是表扬了我的！
我的实小的作文 篇六
我的学校很美，我以我的学校为荣幸和骄傲，我太爱我的学校了！在阳光的照射下，闪闪发光新世纪的祖国花朵在这里成长，新世纪的祖国的太阳在这里升起！我爱我的学校，因为她环境优美！ 新世纪的校园，四季如春。鲜花争奇斗艳，五彩缤纷，是 “花的海洋”。校园中央的大花坛里有各种各样的鲜花：蝴蝶花、丁香、万寿菊……应有尽有，不禁引得蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡歌唱，一片热闹！清晨，教学大楼披上了一层灿烂的阳光，同学们在教室里书声琅琅。
我爱我的学校，因为她温馨如家！在学校，有年近七旬，和蔼可亲的“校长奶奶”。从早到晚，校园的每个角落都有她的身影，她时时地地都在关心着我们，爱护着我们！在这里，有辛勤的园丁，他们给我们传授知识，为我们打开知识的宝库，让我们在知识的海洋里尽情地遨游，把我们从一个无知的娃娃培养成一个有文化、有理想、有道德，有纪律的“四有”少先队员！在这里，有我们的生活老师，她们像妈妈一样陪伴着我们的生活起居，嘘寒问暖！在这里，有亲爱的同学，我们就像兄弟姐妹一样团结进步，友爱相处……新世纪，就是我的家！
我爱我的学校，不仅因为她环境优美，设备齐全，温馨如家，更重要的是学校造就了一代“全面高素质”的人才！ 学校经常开展形式多样的活动，即使我们深受到了集体主义和爱国主义教育，又丰富了知识，还使我们开阔了眼界！ 学校不断进行教学改革。课堂上，老师让我们自己开动脑筋学习，开展小组讨论；课外，老师引导我们搞起了“第二课堂”。因此，学校的教学质量不断提高！由于教学改革的开展，我居然爱上了原本最头疼的语文课！如今，我还喜欢上了写作！学校十分注重我们的全面素质培养和发展。我们每天都安排有体育活动时间，课间还有眼保健操以保护视力！
我爱我的学校，我为我在这样的学校学习而倍感骄傲和自豪。
