染雾描写捏泥人作文 篇一
捏泥人，是许多人童年时光里最快乐的回忆之一。我也曾经是那个乐此不疲地玩耍的孩子，每当想起捏泥人，心中都充满了温暖和快乐。
我记得小时候，每当下雨天无法外出游玩时，我便会走进厨房，拿出一小撮橙黄色的黏土。黏土柔软而有弹性，握在手中温暖又舒服。我会先将黏土揉搓成一个小球，然后用双手轻轻拍打，将它变成一个平坦的面团。接着，我会用手指在面团上捏出一个个小块，分别代表头、身体、手臂和腿。
捏泥人的过程中，我可以尽情发挥自己的想象力和创造力。我可以捏出各种各样的泥人，有男孩、女孩、动物、植物，甚至是我心中的超级英雄。我可以给泥人戴上帽子，穿上漂亮的衣服，甚至给他们画上五官和表情。每当我看着自己捏出来的泥人，我都觉得自己像是一个小小的神奇创造者，能够创造出一个个生动有趣的小世界。
最有趣的是，一旦我完成了一个泥人，我可以让它在我的指尖上活动起来。我可以让它跳舞、走路、挥手，仿佛它们是真实的生物一样。这种感觉真是太神奇了！我可以和泥人一起玩耍，让自己沉浸在一个充满童趣和想象力的世界里。
捏泥人对我来说不仅是一种游戏，更是一种表达情感和释放压力的方式。当我心情不好时，我会拿起黏土，用力地捏着它，释放自己的情绪。有时候，我会模仿自己的家人、朋友，将他们的形象化为一个个泥人，和他们一起共度快乐的时光。
捏泥人是一种简单而又充满创造力的游戏。它不仅让我度过了无数个无聊的下雨天，更让我学会了发挥自己的想象力和动手能力。每当我捏出一个泥人，我都觉得自己是世界上最幸福的人。捏泥人，让我的童年充满了温暖和快乐。
描写捏泥人作文 篇二
捏泥人，是我童年最喜爱的游戏之一。每当我捏泥人的时候，我都能感受到一种无尽的创造力和快乐。
小时候，我最喜欢捏泥人的地方是在家里的花园里。花园里有一块专门用来玩泥巴的小土地，上面铺满了细细的黏土。我会先将黏土揉搓成一个小球，然后用手掌拍打，将它变成一个平坦的面团。接着，我会用手指在面团上捏出一个个小块，分别代表头、身体、手臂和腿。
捏泥人的过程中，我可以尽情发挥自己的创造力。我可以捏出各种各样的泥人，有男孩、女孩、动物、植物，甚至是我心中的超级英雄。我可以给泥人戴上帽子，穿上漂亮的衣服，甚至给他们画上五官和表情。每当我看着自己捏出来的泥人，我都觉得自己像是一个小小的神奇创造者，能够创造出一个个生动有趣的小世界。
捏泥人不仅能够培养我对美的感知力，还能够提高我的动手能力和想象力。我可以通过捏泥人来表达自己的情感和思想。有时候，我会捏出一个小泥人来代表自己，将自己的愿望和梦想融入其中。捏泥人成为了我与自己内心对话的方式，让我更加了解自己。
捏泥人是一种简单而又有趣的游戏，它给予了我无穷的快乐和满足感。每当我捏出一个完美的泥人，我就会感到一种成就感和自豪感。泥人虽然是由黏土捏成的，但在我的心中，它们是活生生的，能够陪伴我度过无忧无虑的时光。
捏泥人的乐趣不仅仅在于创造和玩耍，更在于感受到一种无尽的想象力和自由。无论是在家中的花园里，还是在学校的课堂上，我都能够尽情享受捏泥人带给我的快乐。捏泥人，是我童年最美好的回忆之一。
描写捏泥人作文 篇三
暑假的一天上午，小明约小香和小花到自己家来玩，可是玩什么好呢？小明说：“我爸爸刚给我买了一些陶泥，不如咱们玩捏泥人吧。”
于是，他们搬来桌椅放到庭院里的葡萄架下面。然后，小明把陶泥、颜料、画笔以及捏泥人的工具都拿了出来，接着他们开始分工。小明说：“我力气大，我来和泥，揉泥、做泥胚。”小香说：“我看过哥哥捏泥人，不如让我来试着捏泥人吧。”小花说：“我学过画画，我来给泥塑上色吧。”分好工后他们便开始捏泥人了，只见小明用力地揉着泥，不一会儿就做好了几块泥胚，小香把泥胚做成了各式各样的动物造型，有大公鸡、小鸟、大熊猫、小毛驴、大狮子等，小花把小香做好的泥塑小心翼翼地涂上漂亮的颜色，看，她涂得多么认真仔细啊！
通过一上午的努力，一个个栩栩如生的泥塑就做好了，虽然他们很累，但看着自己的劳动成果心里别提有多开心了。我真羡慕他们丰富多彩的暑假生活啊！
描写捏泥人作文 篇四
我七八岁的时候，经常跑到新东方幼儿园那里去玩。因为那里有个爷爷—会捏泥人的爷爷。
那是一个瘦高瘦高的爷爷，脸像瘪了的气球。皱巴巴的。总是穿着黑色的布衣，戴一顶黑色的小毡帽。脸上总挂着和蔼的笑容。
他捏的小泥人可真有趣。色彩不单调，形态各异，看上去像真的一样。他捏的生肖小动物活灵活现，让人爱不释手。可能是由于我属鸡的缘故吧，我最爱的是一只小花鸡。
在柜台的正中间有一只小花鸡。你看，它身体肥嘟嘟的，头高高的昂着，一副将军气派。身体两侧的翅膀最亮丽，五颜六色的羽毛，连羽毛上的一些小纹路都显示出来了，仿佛正准备展翅高飞呢。再看鸡的眼睛，黑溜溜的。在老爷爷的巧手下，鸡的眼睛显得炯炯有神。小花鸡的嘴也独具匠心。那嘴的边缘滑滑的，摸着很舒服，嘴巴微微张开着，我猜它正要打鸣了吧！
在柜台上还有许多精美的小泥人：摆着飞行姿势的奥特曼，可爱的哆啦a梦，正在招手的宇航员，呆呆的饼干人……，老爷爷肯定花了不少的功夫。
每次都是夕阳吻西山时，我才恋恋不舍地回家。现在那老爷爷再也没回来了，我是多么的怀念啊！
描写捏泥人作文 篇五
“家庭才艺大赛开始了！”刚吃完饭，我就大叫一声。从而引发出了一场捏泥人大比拼。
我拿出一桶橡皮泥，对爸爸、妈妈、姥姥、姥爷说：“今天的大比拼比试谁捏得最快，谁捏得最有创意。”接着我宣布：“比赛现在开始”。说完，我不敢怠慢，回到座位上，抽出一块白色的橡皮泥，开始捏一只小猪。这时，我已经顾不得其他“选手”了。我先把橡皮泥分成四段，选两块搓成一大一小两个圆，然后在大圆上粘上四肢，在小圆上粘上五官，再给他穿上红色的“衣服”。我突发奇想，又给他捏了一对小巧的翅膀。这样，我的“天使猪”就完成了。我抬头一看，其他“选手”们还正在忙活自己的作品呢。哈！我是第一个捏完的。
过了一会儿，大家也都陆续完成了自己的作品。看！爸爸捏了一个啤酒瓶；妈妈捏了一台电视机；姥姥捏了一个盛蜂蜜的罐子；姥爷捏了一把牙刷。真是各显身手呀！再看看我的作品，一个活灵活现的、浑身充满喜庆气息的“小天使猪”展现在大家眼前。经过多次比较，全家一致认为我的“天使猪”既形象又有创意。
最后，我的作品获得了第一名，被大家一致评为“小小泥塑家。”经过这次活动，我体验到了全家一起组织活动的快乐，今后，我还要多组织类似的活动，巩固家庭的和谐气氛，让我们的家成为一个快乐的家庭。
描写捏泥人作文 篇六
长嘴不开口，长脚不会走，脸儿不能洗，一洗就变丑。小朋友你知道这是什么吗？是泥人。今天，老师要给我们上彩泥课，老师说可以两个人一组，子芸和我一组。
我准备捏一只小蜜蜂，首先拿出黄色的橡皮泥，揉了一个圆圆的脑袋，再揉一个椭圆形的身体，用红色彩泥把身体的线条做出来，接着用杆把蓝色的彩泥搓圆、擀平，做它的翅膀，然后拿出黑色的橡皮泥和白色的橡皮泥做它的眼晴，最后粘上黑色橡皮泥做的嘴巴和触须。看，一只栩栩如生的小蜜蜂就做好了。
子芸捏的是一朵小花、一片小草地和一棵树，她用红色的橡皮泥做花瓣，用黄色的橡皮泥捏花粉。小树的树干是咖啡色，绿色的叶子。绿色的草地像春天的使者，看上去使人愉悦。
今天我真高兴，因为子芸和我的作品被老师评选为最美观奖。
小泥人07-13
捏陶记09-13
