染雾我们班的学习小能手作文500字 篇一
我们班的学习小能手
在我们班级里，有一位学习非常优秀的同学，他就是我们班的学习小能手。他叫李明，是一个十分聪明和勤奋的学生。
李明同学的学习成绩一直都是班级中的佼佼者，无论是语文、数学、英语，还是其他科目，他总是能够取得优异的成绩。他的作文水平特别高，每次写作文都能够用生动的语言和丰富的想象力吸引我们的注意。在数学方面，他总能迅速掌握新知识，解题的速度也非常快。而在英语方面，他的发音准确，词汇量也非常丰富，经常能够用流利的英语与老师和同学进行交流。
除了学习成绩优异外，李明同学还十分乐于助人。无论是老师还是同学遇到问题，只要向他求助，他总是会毫不犹豫地伸出援助之手。他总是耐心地解答我们的问题，帮助我们理解难点，提高我们的学习效果。每次考试前，他总是会主动邀请我们一起复习，为我们提供学习资料和解题技巧。他的帮助让我们在学习上感受到了温暖和动力。
李明同学的学习态度也是值得我们学习的榜样。他每天都会按时完成作业，从不拖延。无论是作业还是课堂笔记，他都会认真对待，做到字迹工整、内容准确。他养成了良好的学习习惯，经常利用课余时间进行自主学习，拓宽自己的知识面。他总是告诉我们，只有付出努力，才能取得好成绩。
在我们班级中，李明同学就是我们学习的榜样和楷模。他的出色表现激励着我们全体同学努力学习，争取更好的成绩。我们都希望能够向他看齐，向他学习，成为像他一样的学习小能手。
我们班的学习小能手作文500字 篇二
我们班的学习小能手
在我们班级里，有一位同学被大家称为学习小能手，他就是张涵。尽管他不是学习成绩最好的，但他在学习上的方法和态度却让我们非常羡慕和钦佩。
张涵同学的学习方法非常独特。他总能够找到适合自己的学习方式，善于利用各种资源，提高学习效果。在语文学习中，他经常阅读各类文学作品，积累词汇和写作素材。在数学学习中，他善于总结问题的解题思路，掌握解题方法。在英语学习中，他善于利用语言学习软件和网络资源，提高听说读写四个方面的能力。他总是能够根据自己的实际情况，选择合适的学习方法，以最高效的方式提升自己的学习水平。
除了学习方法独特外，张涵同学的学习态度也非常值得我们学习。他对待学习从不敷衍了事，每次上课都会认真听讲，做好笔记。每次作业都会认真完成，不放过任何一个细节。他总是能够保持积极的学习态度，克服困难，勇往直前。他相信只要付出努力，就一定能够取得好成绩。他的学习态度让我们感受到了学习的乐趣和动力。
张涵同学在班级中也是一个乐于助人的人。无论是老师还是同学遇到问题，只要向他求助，他总是会尽力帮助。他总是耐心地解答问题，协助他人解决学习难题。他的乐于助人让大家感受到了友爱和团结的力量。
在我们班级中，张涵同学就是我们学习上的楷模和榜样。他的学习方法和态度激励着我们全体同学要大胆尝试，积极进取。我们都希望能够向他学习，成为像他一样的学习小能手。
我们班的学习小能手作文500字 篇三
我们班的小能人很多，如画家成冬雪，小作家孙倩，数学天才和音乐家成伟，发明大王朱翔宇，体育健将郭鑫……
我最佩服的是画家成冬雪，她可是我们班的画画高手。
记得又一次，老师让她出黑板报，她早早地就来到学校，然后一丝不苟地写画起来。一边画，一边看，画不好时，她轻轻地摇摇头，把画的内容擦掉，重新再画。后来的同学看到了，都跑到黑板前啧啧称赞：“成冬雪，你画的太好看了。”她完全沉浸到画画中了。好一会儿，到大功告成时，她的嘴角才露出一丝成功地笑意。
当她自己走到自己的座位时，她的同桌成南阳夸她画得好，她谦虚地说：“我们班的成昌通画得才好呢，我要向她学习。“成南阳说：“不，你画的很好，你是我们班的小画家﹗”同学也一起说。成冬雪谦虚地说：“下一次我要画得更好一些。”于是，我们都满怀信心地期待她的下一次。
因为我们班有了小画家成冬雪，班级的荣誉才一次一次的增加，她的图画给我们的生活抹上了绚丽的色彩。
我们班的学习小能手作文500字 篇四
我们班的小能手有很多，比如书法小能手：茗；绘画小能手：晨艺；体育小能手：帆……
但我最崇拜的还是学习小能手思瑶。
小巧玲珑的她长的白白静静。她的皮肤是我们班所有同学中最白的。小小的脸蛋上长着水灵灵的小眼睛，小鼻子，樱桃小嘴。就连个子也是最小的，如果她一笑就会露出两排洁白的牙齿。
她虽然什么都小，但智慧却不小。老师每次喊她起来回答问题时，她的声音细声细气的，好像怕把别人吓着似的，但她都回答得既准确又非常完整，。每当老师表扬她时，她那小脸蛋就会变得红扑扑的，就好像树上的苹果熟了，马上要掉下来了。
思瑶特别爱看书，每当下课了，大多数同学们都一蜂窝地冲出教室，到外面去玩，而她却在教室里拿出书来津津有味地看了起来，不管周围有多么吵，她都一心一意地看书。
她热爱学习，孜孜以求。四年来，她的学科成绩一直名列前茅。
她就是我们学习的好榜样——思瑶。
我们班的学习小能手作文500字 篇五
我们有一个快乐的班级，团结奋进的我们在不断地为班级争光，因此，我们班常常好事不断。
记得开学军训时，我们顶着烈日、冒着风雨，苦苦训练了10天，每个人都凭着坚强的毅力坚持训练。
我们享受着军队的快乐，我们常常拉歌、游戏、学唱军歌，银铃般的笑声时常从我们班的训练队伍中传出。待到比赛时，我们班的同学个个都精神焕发、雄赳赳、气昂昂地走在操场上，以自己的最佳状态展示给校领导看。
当那一声“六班第一”回荡在校园上空时，我们沸腾了，欢呼声响彻校园。
因为这次军训，让我们深刻地意识到：团结协作、友爱互助、共同进步的团队精神，让我们深刻地意识到我们是一个整体，要为六班争光。就这样，每个人都在努力，都在拼搏，相信我们班的好事会越来越多。
灾区的小朋友因为地震失去了美丽的家园和学校。学校倡议我们向灾区捐助书籍。
下午，一到教室，看到同学们已经排起长队。讲台上垒起了高高的几摞书。还有同学争先恐后地排队，抢着捐书，两本的、三本的、四本的……哪怕只捐一本，也是对灾区同学的一份炽热心意，是对他们的帮助与爱心。我们全班同学都希望他们在那种恶劣的`环境里，战胜困难、努力学习，将来成为国家的栋梁之才。
星期一早晨的升旗仪式上，由于我们班捐助的书籍较多，得到了学校的表扬，同学们脸上绽放出自豪的笑容。
我生活在快乐的班级里，我们团结友爱，共同进步，不断为班级争光，相信好事会层出不穷的在我们班出现。
我们班的学习小能手作文500字 篇六
她，一张瓜子脸，眉清目秀，大大的眼睛，高高的鼻梁，樱桃似的小嘴能说会道。她便是我们班的写字能手——杨妮娜。她可是名副其实的“写字能手”，经常参加写字比赛，每次都能捧回一等奖。一分钟能写50多个字，你别以为她写得快写的字就很丑，那你就错了。她写的字可漂亮了，和她本人一样整洁、优美。关于她写字的故事有许多，让我给你说两个听吧。
有一次，老师去开会了，要求同学们认真地在“写字”本上练字。班上的同学们刚开始书写，只听见“哗哗哗”几声翻书的声音和一阵“沙沙沙”的写字声后，杨妮娜就收起写字本和刚笔，认真地看起书来。开始，大家都莫名其妙，后来才回过神来，她已经将老师布置的写字作业练完了。大家不得不佩服她。
还有一次，老师给我们发了一张单元基础测试卷，题目虽然不难，却很多，密密麻麻的正反两满面。老师交代完练习要求后让大家开始做，只见一阵响声，我望望“写字能手”，她脸上布满了细细的小小汗珠，咬着下嘴唇，握着一支蓝色钢笔，奋笔疾书，飞快的写着，生怕别人赶上了她。下课铃还没响，她便把一张写满答案的卷子交了上去。老师看了她的答卷说：“嗯，杨妮娜的答卷做得又快又好，没有失误的，大家应向她学习。”当时，我还只做完第一面呢。听了老师的话，我不禁对同桌感叹道：“她做练习又快又好，真厉害。我真不如她!”说完，继续做自己的答卷。
听了我的介绍，你是不是也很佩服杨妮娜呢?她呀，不仅在我们班、我们这个年级乃至全校，她的书写可都是顶呱呱的哟!
