染雾写事的作文在学校 篇一
写事的作文在学校
在学校中，写事的作文是一种非常重要的写作形式。它不仅可以帮助学生提高写作能力，还能培养学生观察力和思考能力。然而，有些学生对写事的作文感到困惑，不知道如何下手。今天，我就来分享一些写事的作文技巧，希望能帮助到大家。
首先，写事的作文要注重细节。当我们写一件事情的时候，要注意把细节描写得丰富生动，使读者能够感受到事情的真实性。比如，如果要写一次郊游活动，可以描述天空湛蓝、鲜花盛开、鸟儿欢唱等细节，让读者仿佛身临其境。另外，还要注重时间和地点的描述，使读者能够清晰地了解事情发生的背景。
其次，写事的作文要有感情。我们要通过作文传达自己的情感，使读者能够感受到我们的喜怒哀乐。这样才能使作文更加生动有趣。比如，如果要写一次比赛，可以描述自己紧张的心情、奋力拼搏的精神等，使读者能够与我们产生共鸣。另外，还可以适当运用修辞手法，如拟人、比喻等，来增强作文的感染力。
最后，写事的作文要有个人思考。在写作过程中，我们要对所写的事情进行思考和总结，反思自己从中得到了什么启示，有什么收获。这样才能使作文更有深度和思想性。比如，如果要写一次志愿者活动，可以思考自己为什么要参加这次活动，参与活动的体会和感受，以及对社会责任的认识等等，让读者看到我们的成长和进步。
总之，写事的作文是学校教育中重要的一环。通过写事的作文，我们可以提高自己的写作能力，培养观察力和思考能力。希望大家能够通过以上的技巧，写出更加生动有趣、有感情、有思考的写事作文。
写事的作文在学校 篇二
写事的作文在学校
写事的作文是学校教育中常见的一种写作形式，它能够帮助学生提高写作能力，培养观察力和思考能力。然而，有些学生可能对写事的作文感到困惑，不知道如何下手。今天，我将分享一些写事的作文技巧，希望能够帮助到大家。
首先，写事的作文要注重细节。细节是作文的灵魂，它能够使作文更加生动有趣。在写事的作文中，我们可以通过描写场景、人物、事件等细节来使作文更加具体。比如，如果要写一次校运会，可以描述运动场上欢呼雀跃的气氛、运动员们饱满的精神面貌、观众们激动的表情等细节，使读者能够感受到比赛的紧张和激烈。
其次，写事的作文要有感情。通过作文表达自己的情感，能够使作文更加生动有趣，引起读者的共鸣。在写事的作文中，我们可以通过描述自己的心情、感受、思考等来表达情感。比如，如果要写一次班级聚会，可以描述自己的兴奋和期待，与同学们的亲密互动，以及离别时的不舍等情感，让读者能够感受到我们的喜怒哀乐。
最后，写事的作文要有个人思考。在写作过程中，我们要对所写的事情进行思考和总结，反思自己从中得到了什么启示，有什么收获。这样才能使作文更有深度和思想性。比如，如果要写一次社区义工活动，可以思考自己为什么要参加这次活动，参与活动的体会和感受，以及对社会责任的认识等等，让读者看到我们的成长和进步。
总之，写事的作文是学校教育中重要的一环。通过写事的作文，我们可以提高自己的写作能力，培养观察力和思考能力。希望大家能够通过以上的技巧，写出更加生动有趣、有感情、有思考的写事作文。
写事的作文在学校 篇三
那件事很平常，却反映出了一个人的人格，我怎么也忘不了那件事，因为它已经深深地刻在了我心中。那件事发生在我上三年级时，那天中午，我正在回教室的路上，忽然发现大队辅导员正在严厉地批评一个四年级的同学。
大队辅导员的语言非常尖锐，而且面含怒色。我想：在队辅导员对同学的要求这么严格呀，看来以后我一定要注意一下自己的行为了。再看看那位大同学，表情十分愤怒，不用说就知道，不服气呗！我很奇怪：究竟是怎么回事？
便环顾四周，突然发现地上有一张包装塑料纸，还有一点点撒落在地上的垃圾食品，立刻明白了是怎么回事了。肯定是他随手扔垃圾被辅导员发现了。我忍不住想：真不害羞，都四年级了，还不知道校园的纪律。要是我是辅导员，一定给他们班狠狠地扣分。就在我这么想的时候，忽然一个二年级的小弟弟插在了两个人中间。
我刚准备责怪这个小同学的没礼貌。但小同学的一个举动却让我脸红了，只见小弟弟弯下了腰，捡起了那块包装纸，然后自觉地向垃圾箱跑去。我不禁惊呆了：啊！连二年级的小同学都能做到，我呢，却只顾看热闹！我岂不是“五十步笑百步”吗？
我真替自己脸红。这件事，虽然过去很久了，却常常浮现于我的眼前，提醒着我。
写事的作文在学校 篇四
校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。
一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神，绿得可爱，绿得美丽，绿得新鲜，绿得舒畅，绿得清新。跨跃层层阶梯，来到教室。
今天似乎安静了许多，好像感觉有一种异样的事要发生。杜老师推开了蓝色的门，叫我们看课文，再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽，那么鲜红，那么夺目，预感老师会让我来谈，但我也没太多顾虑。杜老师发话了，要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了：如果抽到我，该怎么办？想着想着，老师开始“扫描”了，老师的目光突然转向了我，我心里紧张无比，但还是装着兴奋的表情走上前台。
大家的目光一齐投向我，我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔，因为我胆小，感觉很难受，真不好意思。老师叫我不要紧张，放松一下。我细微听见了一声掌声，接着，十
声、一片……我鼓起勇气，正准备谈时，感觉有千千万万双眼睛盯着我，在嘀咕，在议论。老师以为我说不出来，说：“下去吧，今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待”。此时，我脸通红，说不出的委曲和无耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老师同样还是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首优美的旋律回荡在整个教室。
从那以后，我深深懂得：只要有自信，没有什么不可以的。
写事的作文在学校 篇五
在星期一的升旗仪式上，校长对我们说：“星期六要举行一年一度的周未书市大会。”我听了，高兴地一蹦三尺高，放学后，我飞快地跑回了家，把我不看的书都装起来，等到周未书市大会上卖掉。等啊盼啊，星期六终于到了，我一大早就来了学校，到了操场上，我看见了很多同学们在卖书，我来到了我们班的位置上，坐下准备卖书。我开始有点害羞，用帽子遮住自己的脸，但是过了一会，我听见了一个小同学的吆喝声，我觉得这么小的同学都敢卖书，我觉得我也行。没有什么丢脸的，我摘下帽子，吆喝着：“卖书了，卖书了，特价买二送一了。”同学们听到我的吆喝，马上跑到我的书摊上。五元，三元，二元，一会把我的书一扫而光，我觉得我要发大财了，把我不看的书卖掉，拿着卖书的钱去买我要看的书。心里有一种说不出的高兴。
我走着走着来到了一个大姐姐的书摊上，哇，有我喜欢看的书呀，我灵机一动，学着别人买书的样子对姐姐说：“大姐姐，你看你的书都破了，你也不看了，便宜一点吧。”大姐姐看了看我，说你喜欢看书吗，我点点头，她看出了我的诚心，就答应了。最后，我围着书市转了一圈，买了很多书，我心里乐成了一朵花。
周未书市大会真是太新鲜了，明年我还会再来。
写事的作文在学校 篇六
校园是我们每个人生活时间最长的地方，就像我们的家一样，在校园里一定发生过一件件让你印象深刻的事，我也不例外。
那一天中午，去餐厅吃饭时天气还好好的，一丝丝雨也没有，可是，天气却像一个淘气的小娃娃，才一顿饭的功夫，就变了脸，“哗哗”的下起了倾盆大雨。这下可怎么办才好？很多同学脸上露出了茫然的神色，就在这一愁莫展的时候， 几个有着大无畏精神的同学率先带头顶着雨冲向了教学楼 。在这几个同学的带领下，人也英勇无比的向教学楼进发。见此情景，我也只好一咬牙，一皱眉，以光速冲回了教学楼。，一边幸灾乐祸地看着还在雨中狂奔的同学时，一幅无比温馨的画面映入眼帘：在雨中，几位同学撑着伞，每把伞下面还有一两名老师。老师们脸上都洋溢着幸福的笑容。刹那间，我的心灵被深深的震撼了，同时也不断的责备我自己：为什么我就只知道幸灾乐祸，却没有像他们一样去接老师？或许他们并不是学习上的尖子生，但他们却有着一颗感恩的心，一颗时刻为他人着想的心，在品德上已经超过了那些所谓的尖子生了。
学校是我们学习、生活、成长的摇篮，在这个摇篮里，我们不仅要学习丰富的知识，更要学会做人的道理！
