染雾我生命的一位良师初中作文 篇一
初中时光对于每个人来说都是一段难忘的经历，而在这段时光里，我遇到了我生命中最重要的一位良师。这位良师不仅在学业上给予了我巨大的帮助，还对我的成长起到了至关重要的作用。
这位良师就是我的语文老师。她是一位年轻而富有活力的女老师，总是充满激情地教授我们各种语文知识。她不仅教会了我们如何写好作文、背好古诗，还引导我们认真阅读各种文学作品，培养了我们的审美能力和文学素养。她总是以生动有趣的方式讲解知识，让我们对语文产生了浓厚的兴趣。我还记得有一次，她带我们去参观了一座著名的文学馆，让我们近距离接触了许多优秀的文学作品和作家的生平，这给我留下了深刻的印象。她的用心教学和鼓励让我对语文产生了浓厚的兴趣，也让我逐渐发现了自己的写作天赋。
除了教学上的帮助，我的语文老师还非常关心我们的心理健康和成长。她总是耐心倾听我们的烦恼和困惑，并给予我们真诚的建议和鼓励。在我遇到困难和挫折的时候，她总是给予我信心和勇气，让我勇往直前。她还经常组织一些有趣的活动，让我们放松心情，培养团队合作和交流能力。这些活动不仅让我们开心快乐地度过了中学时光，也让我们学会了如何与他人和谐相处。
对我来说，我的语文老师不仅是一位良师，更是一位朋友。她的教诲和关怀让我受益匪浅，让我在初中时光里收获了更多不仅仅是知识。她教会了我如何正确面对困难和挑战，如何做一个有责任感和担当的人。她对我生命的影响是深远而持久的，我会永远怀念她，并将她的教诲融入到我的生活中。
我生命的一位良师初中作文 篇二
初中时光对于每个人来说都是一段难忘的经历，而在这段时光里，我遇到了我生命中最重要的一位良师。这位良师不仅在学业上给予了我巨大的帮助，还对我的成长起到了至关重要的作用。
这位良师就是我的数学老师。她是一位严谨而认真的女老师，总是用耐心和毅力教导我们各种数学知识。她不仅教会了我们如何解决各种数学题目，还教会了我们分析问题和思考的能力。她总是通过举一反三的方法让我们理解数学的本质，而不仅仅是机械地做题。她还鼓励我们多做练习，勤奋学习，从而提高我们的数学水平。我还记得有一次，我在一道难题上束手无策的时候，她耐心地给我讲解了解题思路，这让我受益匪浅。她的教导让我对数学产生了浓厚的兴趣，也让我逐渐发现了自己的数学天赋。
除了教学上的帮助，我的数学老师还非常关心我们的心理健康和成长。她经常鼓励我们勇敢面对困难和挑战，教会我们如何正确处理压力和焦虑。她还组织一些有趣的数学活动，让我们在游戏中学习，培养了我们的团队合作和创新能力。这些活动不仅让我们对数学充满热爱，也让我们学会了如何与他人合作和相互帮助。
对我来说，我的数学老师不仅是一位良师，更是一位朋友。她的教诲和关怀让我受益匪浅，让我在初中时光里收获了更多不仅仅是数学知识。她教会了我如何正确面对困难和挑战，如何做一个有责任感和担当的人。她对我生命的影响是深远而持久的，我会永远怀念她，并将她的教诲融入到我的生活中。
我生命的一位良师初中作文 篇三
一位良师是一颗明星，为我们指明暗夜里前进的方向;一位良师是一面镜子，让我们看到自己的缺点与不足。我的数学老师，正是这样一位良师……
那天，雨下得很大，雨点儿重重地打在窗玻璃上，仿佛在催促着我们：“放学了，快走，快走!”同学们陆陆续续地离开教室，我的心里更多了几分焦虑。
好想回到家，坐在饭桌前吃上热腾腾的饭菜。可我，却不能回家。数学老师规定，我们必须得写完试卷才能走。我还有一大半的题目没写完。我心里一边埋怨老师，一边无可奈何地应付着试卷上的题目。
匆匆忙忙交了试卷，正准备开溜时，数学老师叫住了我：“你等会儿，这几道题你做错了。”
我听了，非常不情愿。天都这么晚了，我实在是不想待在教室了，可是这又有什么办法呢?我只好硬着头皮走过去。
“你看这道题，有三种解法，第一种是……”我心不在焉地听着老师讲题目，看了看墙上的钟，又回到试卷上将眼神放空。老师似乎不知疲倦似的，我想着。
突然，一阵手机铃声打断了我的思绪和老师的讲课。他拿起手机，轻声说道：“我在给学生讲课，不知道什么时候回，你们先吃吧。”说罢，又继续给我讲题目。
那一刻，我的心灵感受到了极大的震撼!
谁不想回家?我想，老师肯定也想吧!那个电话，应该是老师的家人打来的，可是因为我，老师不得不延长工作时间。
歉意从我的心头涌到了眼底，我饿着肚子，老师也饿着肚子，我有家不能回，老师也没有回家呀!我的心里充满了对老师的敬佩!
老师的题目已经讲完了，看着他高大又有些憔悴的背影，我的鼻子有些发酸，喉咙似乎也被人掐住了，被勒得生疼。
回家的路上，我思绪的海洋泛起阵阵涟漪，久久不能平息。我想着，我要以最优秀的成绩回报数学老师，改掉自己的缺点，才能对得起老师的一片良苦用心!
一位良师是一颗明星，为我们指明暗夜里前进的方向;一位良师是一面镜子，让我们看到自己的缺点与不足。此刻，我只想对我的良师说一声：“老师，谢谢您!”
我生命的一位良师初中作文 篇四
书是人类生活中不可缺少的良师益友，它好比一架梯子，引导我们登上知识的殿堂；又如同一把钥匙，帮我们开启心灵的智慧之窗。书让我们遨游知识的天地，带我们领略学习的快乐。
小的时候，我只对书中的画感兴趣，因为那些画画得惟妙惟肖，而对周围的文字则连看都不看。长大了，才慢慢体会到的魅力。随着识字量的增加，我便喜欢上了杨红樱阿姨的作品《淘气包马小跳》。杨红樱阿姨把每一个人都刻画得十分形象，尤其是主人公马小跳。而且杨红樱阿姨写的都是生活中一些平凡的小事，这给我许多写作文的灵感。以前，我认为写作文要写轰轰烈烈的大事，但自从看了《淘气包马小跳》后，我才明白其实
生活中的每一件事都可以成为写作文的素材。这让我的作文水平有了很大的提高，而这一切仅仅是因为读书。
书不但教给我写作文的方法，还带我畅游奇妙的数学王国。四年级时我对数学十分着迷，妈妈就给我买了一本书《奇妙的数王国》。这本书用童话的形式来讲数学，使原本枯燥无味的题变得十分生动。我对这本书爱不释手，它让我明白了许多数学知识：解方程、分数与小数的转化等等。因此，我在数学课上一点儿也不吃力，把知识点记得很牢固，为以后的数学学习打下了基础。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”。读书可以吸收更多的“营养成分”来丰富大脑，读书可以学到许多知识，读书可以提高成绩，读书还可以……，书是最好的“家教”，读书可以帮助学习。
我生命的一位良师初中作文 篇五
我的父亲已不年轻，斑白的头发暴露着他四十岁的年龄。他用他奋斗的三十几年，教会我一个又一个道理，他是我生命中的良师。
十五岁那年，父亲辍学，白手起家。为了生存他什么都干过。在炽热的阳光下，守着一堵堵滚烫的熟铁干汽修；在大雨磅礴中头顶报纸卖雨伞；在同龄人的读书朗朗中他踏着自行车载着二百来斤的泥沙进城，脚底磨出了几层厚茧。后来，他看着自己胳膊上铁球一样的肌肉，手上、脚上的老茧，想到：生命的美好在于学习。尽管如此，生活还是要继续，美好的远景不能阻挡住生活的压力。父亲一边干汽修一边彻夜研究物理，又买了许多名人的哲理书籍。父亲十分爱惜这些书，现在即使书页开始泛黄，也没有出现破损或折角的情况。这样，他自修了大学本科，做了工程师。这些话父亲轻描淡写，却在我心里激起层层涟漪：这便是自食其力?
父亲有一句话长挂嘴边：“百善孝为先。”他也确实做到了，我认为还做得非常到位，非常出色。
父亲起家后提出分家，爷爷与叔叔不同意，争辩声与喊声响彻整条胡同。但父亲毫无愠色，走得一无反顾，两手空空。父亲知道爷爷腿脚不灵便，奶奶心脏不好，经常给爷爷奶奶带补品与与药物，而他却恨不得两顿饭合成一顿饭吃——他也是这么做的。父亲拎着他买的大包小包笑着走进家门在爷爷嘲笑般的讽刺中走出家门，父亲毫无怨言，从不还口，只是笑。我可以说是非常打抱不平了，团圆饭之际，我一只手将饭碗端给爷爷，父亲见了脸色骤变，以迅雷不及掩耳之势
拿起筷子狠狠的敲在我的指关节上：“怎么端饭?告诉过你吧?懂不懂得尊重?”饭洒了一桌子，饭碗扣在桌面上，我站在一旁不知所措。
父亲并没有很大文化，只是在物理方面比较突出，也不为达到某个目的而去拍马屁。他只是做好了自己，无关冷暖人情，用行动教会了我“靠天靠地不如靠自己，行善行德须记孝为先。”人生的路还很长，无论是怎样的风雨兼程，想起四十出头的父亲，就像是跋山涉水的人有了一根拐杖，有一股朴实有力的力量穿过脊梁，在以后的生活中能茅塞顿开，风雨无阻。
我生命的一位良师初中作文 篇六
从进初中开始，第一个碰见的老师就是马老师。当时我正在临时班，马老师一进门，教室的气氛立刻被他渲染，就像一个安静的书堂。
马老师个子不算高，戴着一副黑框眼镜，右手夹着课本，快步走向他所上课的那个班级。
而他在上课的时候，马上就暴露出他幽默的本性。“你要换一种角度思考问题啊！就像一只苍蝇，看上去很恶心，可要换一种角度，它的身体含有丰富的蛋白质！咳咳，还是很恶心……”我们顿时哄堂大笑，马老师也歪了歪嘴巴，揉了揉鼻子。就这样，我们越来越喜欢上数学课了。
而让我印象最深的，不是他的幽默，而是他的认真负责。
“喂，马老师叫你去办公室。”一位同学跑过来对我说。顿时，我的心里七上八下的：平时和马老师没过多交流啊………昨天的作业？————应该也没那么难吧？会是什么事呢？
我迈着小碎步，眼睛躲躲闪闪，昏头昏脑的来到马老师的办公室。
办公室弥漫着茉莉清香，但是一片寂静，只听到时钟“滴答滴答”的声音。而我躲闪的眼睛第一眼望向马老师时，凝固了：他皱着眉头，露出了深深的“八”字眉，他左手拿着我的作业本，右手叉着腰。等马老师看到我后，他“咚咚咚”走过来，把我的作业拿给我看，我瞟了一眼，不就是一个叉吗？我松了口气，刚才紧张得好似跑步比赛的运动员，大口大口喘着粗气，但现在平静许多。
“可你错的是第一题。”马老师用手指点了点那个红叉，他似乎看透了我的心思，双眼直视着我。我的心弦又紧绷起来！“拿去好好反省一下吧，以后做题要细心一点！”
啊！马老师，在学生最紧张的时候，没有打，没有骂，学生们是多么关注这一点啊，而马老师呢，是对我们的谆谆教导。我突然想起以前补习班的那个老师，一点小错误就会说学生笨，与敬爱的马老师对比，马老师是多么和善啊！
如今，马老师仍是那么幽默，他带领着我们进入数学思维海洋，并让笑声洋溢整个校园。马老师，让我明白如何细心做题。现在的自己，也不会那么粗心，对数学的兴趣也越来越浓了。我庆幸自己认识了一位好老师——马老师，一个幽默风趣，认真负责的良师！
