作文与王阳明相遇【优选6篇】

时间:2018-08-03 07:33:10
染雾
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作文与王阳明相遇 篇一

作文是一种表达思想和情感的方式,而王阳明是中国历史上一位杰出的思想家和教育家。如果我有机会与王阳明相遇,我一定会向他请教如何写好作文。

首先,我会向王阳明请教如何培养良好的思考能力。作文的灵魂在于思考,而思考的质量决定了作文的深度和广度。王阳明以“知行合一”为核心思想,提倡将理论与实践相结合,注重思考的实际应用。他的思想对于培养良好的思考能力有着重要的启示,我希望能够向他请教如何运用他的思想方法来提升我的思考水平。

其次,我会向王阳明请教如何表达清晰。作文不仅仅是思考的结果,更是思想的传达方式。而清晰的表达是确保思想准确传递的关键。王阳明在教育上注重培养学生的口才和表达能力,他强调“言必信,行必果”,认为语言应该言之有物,行动应该言之有据。我希望能够向他学习如何用简练明了的语言来表达自己的观点和思想。

最后,我会向王阳明请教如何培养自信心。写作是一个个人表达的过程,而自信心是写作的基础。王阳明主张“知行合一”,强调实践和行动的重要性。我相信,通过实践和不断的努力,我能够提高我的写作水平,并培养出自信心。我希望能够从王阳明身上学到如何保持自信心,不断克服困难,坚持写作。

与王阳明相遇是我梦寐以求的机会。我相信,通过与他的交流和学习,我能够提高我的写作水平,培养出良好的思考能力和表达能力,同时也能够不断提升我的自信心。作文与王阳明相遇,必将给我带来巨大的收获和启示。

作文与王阳明相遇 篇二

作文与王阳明相遇,意味着我有机会向这位伟大的思想家请教如何写好作文。王阳明是中国历史上的一位杰出人物,他的思想对于培养良好的写作能力有着重要的启示。

首先,我会向王阳明请教如何培养批判性思维。写作需要有独立思考和分析问题的能力,而批判性思维正是培养这种能力的关键。王阳明强调“知行合一”,他认为只有通过实践和行动,才能真正理解和掌握知识。我希望能够向他请教如何培养自己的批判性思维,通过批判性思维来提高我的写作水平。

其次,我会向王阳明请教如何提高写作的逻辑性。作文需要有清晰的逻辑结构和严密的推理,而逻辑思维是保证写作逻辑性的基础。王阳明的思想强调“心即理”,他认为人的内心是与宇宙万物相通的,通过内心的感知和理解,可以获得真正的知识。我希望能够向他请教如何运用逻辑思维来构建写作的逻辑框架,使我的文章更加有说服力和条理性。

最后,我会向王阳明请教如何提高写作的创造性。写作需要有独特的观点和创新的思维,而创造性思维是培养这种能力的关键。王阳明注重培养学生的创造力和创新能力,他认为每个人都有独特的思维方式和创造潜力。我希望能够向他请教如何激发自己的创造性思维,使我的作文更加富有个性和创意。

与王阳明相遇是我梦寐以求的机会。我相信,通过与他的交流和学习,我能够提高我的写作能力,培养出批判性思维、逻辑思维和创造性思维,同时也能够不断完善我的作文技巧。作文与王阳明相遇,必将给我带来无尽的灵感和成长的机会。

作文与王阳明相遇 篇三

墨水把天空染成了阴暗的颜色,而在层云覆盖下的天空,竟透不出一丝光亮。

我的心也被天空所感染,心中因为最近学习上出问题早就变得压抑,只好外出散心。

不久,我被路边一处别样的风景所吸引,几棵翠竹,一张石桌,两张石凳,我便坐在石凳上静静地看着竹。

伴随着一阵清风吹来,我鼻中嗅出了竹香,脑中浮现了一个人影——王阳明。

刚到龙场时,他也是十分的烦恼,那里到处弥漫着有毒气体,有凶猛的野兽,还有极难相处的土著人,可自己却只能住在一个潮湿的山洞,几个同伴也因水土不服而生病。

他却在这十分困难之时,想着如何改变,熬草药,解毒气,造石门,防野兽,传心学与土著人。

竹,外表挺拔,而内心却也具有不一般的品格,从不弯曲生长是它的信念。

一切困难在他的坚持下逐渐迎刃而解,此时他在我的心中就像一棵竹子,内心坚韧,突破所有困难,而在龙场得到了自己极高成就大悟“圣人之道,吾性自足,向之求理于事物误也”。在龙场作《瘗旅文》和《象祠记》。

“越是艰难处,越是修心时”王阳明在困境中遇到的种种不仅没有气馁,还不断修心悟道,向我们展示了面对困境他的作为。

竹子的坚韧是内心的`坚韧像良知。是外表的坚韧为他所作的一切不放弃。

“人人都有良知,所以人人心中都知道是非,但耳朵不听是非,口不说是非,那也不是知行合一。”

之所以后人能给予王阳明如此高的评价,是因为王阳明他不仅有良知,并可以做到知行合一,如龙场悟道。

我想看到王阳明便像看到了竹子,就像能嗅到竹香味,王阳明是竹,竹亦是他,他身上的品格是竹的品格,他身上的清香是竹的清香。

想到这王阳明似是出现在另外一张石凳上对我说:“你的耳朵不能听是非,省了多少闲是非;口不说是非,那也不是知行合一。

此时光破云层,那光不仅照亮了天地,更照亮了我的心,向我指引“知行合一”。

作文与王阳明相遇 篇四

依灯火之光,照天下人行。

手翻开王阳明一生,摇曳的灯火燃起星星之火。

前生的王阳明提灯寻己。寻己之路漫漫,王阳明也换不止一条:任侠,骑射,辞章,神仙,佛氏。又因坚信朱熹之“格物”,七日格物,落下病根。

此事后,灯摇摇晃晃,念摇摆不定。自刘瑾廷仗后,哀,贬谪龙场。却于龙场石洞,石棺悟道,心灯终平——王阳明心学自此问世。

后生的王阳明散光凡尘。

后经人推赏,提督南赣,仅以一年又三月平四省流民xxx;经闻宁王朱宸濠叛乱,起义兵仅以四十三日力平宁王之乱;于梧州,二月平定思田之乱……

立功之多,数之不尽;灯光之亮,凡尘皆明。

起于文明书院,初揭心学之纱。后至江西庐陵,南赣等多处转播心学。在日常生活,就算身处沙场烽火之中,也不忘播撒。

风轻拂过,灯火摇曳。

质疑,厌烦甚至抵制之声层出不穷,妄想将这份灯火埋没,隐藏。王阳明怎么面对呢?以最宽宏之居款待——仁心。他以平淡地回应,理智地面对,平和的心境,让他们无话可言。

自此,星星之火一燃成燎原烈火,在中华大地上永不止息。

孟子曾言:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”而王阳明,他早已是。王阳明,他燃尽一身灯火,甚言,他本便为灯火,照己,照人,照心。

此心光明,亦复何言;灯火光耀,照明人间。

作文与王阳明相遇 篇五

孕育十四个月降生于瑞云楼,祥云笼罩,这是为一代圣人埋下的伏笔。

一代圣人,如龙降华夏。

潜龙初展奇光,是在山中。成化十八壬寅,年十一的阳明随祖父山寺会友。谈笑间,杯起酒下,作诗为乐。阳明虽年少,却毫不逊色,执笔挥毫,神情若蛟龙游水之畅然无畏。《过金山寺》,美仑美奂,《蔽月山房》充满哲思,众人皆叹,可阳明不以为然,只觉得为圣人才是正路。

考取进士,二甲第七名,潜龙化身为游龙,畅游在仕途沉浮的大海中。因为身上留了太多仕途束缚的痕迹,欲隐居于山间潜心修道,却发现人之为人不能离开人伦。于是在历经侠、道、佛三关之后,游龙终于走上圣人之路,为起飞打下了基础。

蛟龙出于水,必将归于水,山留不住他,水才是蛟龙施展才华的场所。正德二年丁卯,阳明为避杀身之祸,假言投江,一跃入水,恰似蛟龙归水。游离的蛟龙,到达贬谪的贵州龙场,居夷处困,石棺悟道,飞龙一飞冲天。

腾龙在天,阳明开始了自己在历史上的惊人演出。恰逢宁王欲反,心学良知在刹那间告诉阳明要制止他。阳明用心学的巧妙,与其xxx。能屈能伸,在宁王招揽之下不变忠心,作一屈;假作宁王手下投降公文,使宁王生疑,作一伸。料定宁王志大才疏,交战之时反攻对方老巢,直击要害,最后以一群乌合之众对阵十万精兵时,如落花流水,大胜而归。阳明以心学之术,犹如蛟龙般,伸曲自如、能进能退,将宁王之心玩弄鼓掌,三十五日便将精心筹备数十年的叛乱平息。此立功之举,犹如为阳明这条蛟龙披上了一身金光,飞龙怒吼,鳞爪飞扬。知行合一,成就了功业,也成就了儒学。

当我们仰望星空的时候,一定会有一条巨龙穿梭在云层之间,可见其飞舞的姿势,像极了国人平和中庸的样子,可闻其呐喊的声音,唤醒了国人麻木沉睡的个性。

此心光明,亦复何言;龙腾华夏,繁花漫天。

作文与王阳明相遇 篇六

全书共用二十三章来刻画王阳明这个人物形象,主要可归纳为童少奇狂、龙场悟道、扫清寇贼、宸濠之乱以及征讨思、田(总督两广)五个部分,我们可以分析出,王阳明作为一个文官,不管身在何处,身边总是有一群积极求学的弟子们,在领悟心学之后,王阳明时刻传播着自己的心学思想,用自己勇于批判程朱理学的不惧勇气来指导弟子要勇于突破传统,抛下门户之见;用自己的切身体会告诫弟子们要根据个人心性进行修行,不能攻于“知”而忽于“行”。王阳明虽为一介文官却三次立下军功,其中尤以宸濠之乱影响最大,最为成功,这在历史上已是极少的了。离奇曲折的童年生活,似乎是充满了神幻色彩,那个神秘的和尚、托梦的神仙,乍一看似乎觉得不可相信,但是可贵的是,这部书是一部严肃的历史小说,除了史籍中无法涉及的细节之外,笔者皆是按照《明史》、《王阳明年谱》等正史史料编撰而成,几乎没有虚构,这亦是本书的第二大特点。

《王阳明》这部书花了大篇幅来描述战争场景,用各种手法展示出王阳明作为“旷世儒宗”(如本书最后一句话所说)在战场上的用兵之奇,挥兵之神,用人之智,管理之紊,用九个字概括便是:明赏罚、量情法、重纲纪。书中有许多细节皆有所展现,如在剿灭贼匪之前,王阳明便能通晓许多贼匪皆是被逼无奈之举,所以便大举招安,一方面以乱惑敌心,一方面也指导民众改邪归正,一举两得之法,但是并不是仅仅招安这么简单,王阳明时刻心系百姓,在平反贼匪之后,依然时刻牢记着招安的民众会受到歧视,便花心血做《南赣乡约》颁于乡村田野,以教化民众文明礼仪。

第三大特点,便是将阳明心学的思想时刻的融入在日常生活之中,并且通过浅显易懂的方式表达出来,和平常接触的死板空洞的文字大不相同。将修行所得应用于生活之中,给人以深刻印象,此乃学者之贵也。

整观全书,彻改王阳明于我心形象,还读者一个生鲜活脱的大儒形象,也让我明白,王阳明不愧为“英雄几许,平乱、抚民、兴学成三事”、“儒门千载,立德、立功、立言唯一人”的“旷世儒宗”!

此上皆为个人浅薄看法,语言通俗请见谅。

作文与王阳明相遇【优选6篇】

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