染雾捉泥鳅大合唱作文 篇一
捉泥鳅大合唱是一场令人难以忘怀的音乐盛宴。这场合唱活动由我们学校的音乐社团组织，旨在培养学生们的音乐素养和团队合作精神。这次活动的主题是“捉泥鳅”，一个别出心裁的主题，让所有参与的学生都感到兴奋和期待。
活动开始前，我们学校的音乐老师进行了一次全校范围内的选拔赛，从中选出了最具才华的学生参加合唱团。经过一段时间的排练，我们终于迎来了合唱的大日子。
合唱团的舞台布置得十分别致，仿佛进入了一个神秘的泥鳅世界。一座巨大的水池中央摆放着一个泥鳅造型的舞台，舞台上摆满了绿色的植物和漂亮的水草，给人一种身临其境的感觉。观众席则被精心布置成河床的模样，铺满了沙子和小石子，营造出一种河流的氛围。
合唱团的成员们身穿统一的泥鳅造型服装，头戴泥鳅造型的帽子，手持泥鳅形状的麦克风。他们从舞台两侧缓缓走出，仿佛泥鳅在水中游动一般。音乐响起，合唱团的成员们开始一曲动听的合唱。
合唱团的演唱节奏紧凑，歌声激昂。他们用悦耳的歌声演绎出泥鳅在水中畅游的情景，让观众仿佛看到了一群欢快的泥鳅在水中嬉戏。合唱团成员们的嗓音高亢而富有感染力，每一个音符都充满了活力和激情。观众们被他们的表演所吸引，纷纷鼓掌欢呼。
整个合唱过程中，合唱团成员们配合默契，动作一致，展现出了团队合作的力量。他们用歌声传递了对自然的热爱和对生活的热情，让人们感受到了音乐的魅力和团队的力量。
合唱结束后，观众们爆发出热烈的掌声。大家纷纷表示，这是一场别开生面的合唱活动，让他们领略到了音乐的魅力。这场合唱不仅仅是一次演出，更是学生们展示才华和团队精神的舞台。
捉泥鳅大合唱作文 篇二
捉泥鳅大合唱是我参与过的最有趣的音乐活动之一。这次合唱活动不仅仅是为了展示我们学校音乐社团的才华，更是为了让学生们感受到音乐的力量和团队合作的重要性。
在合唱开始之前，我们进行了一系列的彩排和排练。这首合唱曲目是由我们音乐老师精心编写的，以捉泥鳅为主题，旋律欢快动听。我们学校的音乐老师耐心地亲自教导我们每一个音符和动作的细节。在排练过程中，大家积极配合，互相帮助，共同努力，确保每一个音符都能完美呈现。
合唱团的舞台布置得非常别致。舞台中央是一个模拟泥鳅的水池，周围摆放着绿色的植物和水草。观众席则被布置成河床的形状，给人一种身临其境的感觉。整个舞台给人一种神秘而欢快的氛围。
合唱团的成员们身穿统一的泥鳅造型服装，头戴泥鳅造型的帽子，手持泥鳅形状的麦克风。我们从舞台两侧缓缓走出，仿佛泥鳅在水中游动一般。音乐响起，我们开始动听的合唱。
在合唱过程中，大家充满活力地演唱着，动作有力而饱满。我们用歌声传递出对自然的热爱和对生活的热情，让观众们感受到了音乐的魅力。每一个音符都充满了活力和激情，让人们感到愉悦和振奋。
合唱团的成员们配合默契，动作一致，展现出了团队合作的力量。我们互相鼓励、支持，共同努力，使合唱达到了完美的效果。观众们被我们的表演所吸引，纷纷鼓掌欢呼。
合唱结束后，观众们爆发出热烈的掌声。大家都表示，这次合唱活动非常成功，让他们领略到了音乐的魅力和团队合作的重要性。这次合唱不仅仅是一次演出，更是我们学生们团结合作、共同成长的过程。
通过捉泥鳅大合唱活动，我深刻体会到了音乐的力量和团队合作的重要性。音乐可以让人们感受到快乐和情感的释放，团队合作则可以让我们共同努力，实现更大的目标。我相信，在未来的日子里，我们会继续努力，为音乐事业贡献自己的力量。
捉泥鳅大合唱作文 篇三
记得有一次，我独自在田野里玩耍，忽然看见了一位大叔，我慢慢地走过去，问：“大叔，你在这干什么啊？”“额，我……在……这……抓泥鳅啊，你要一起吗？”我向前一步，看了一眼，心想：哇，真的在抓泥鳅啊！就马上跑到大叔的旁边把裤子往上绾起，袖子也往上拉，把手伸进小水坑里，抓啊抓。
可是，过了几分钟，我一点收获都没有，大叔却抓了好几条小泥鳅，我跑过去问：“大叔，这泥鳅该怎么抓啊？”“看你性子挺高，可是怎么连这么一只小泥鳅都抓不起啊？”我不好意思的答道：“因为这泥鳅太滑了。”“嗯，那就让我来教你吧，首先，把泥鳅赶到地上，再用树枝把泥鳅这么一戳，就不是抓到了吗？”说完，大叔又做了一遍。我大叫一声：“哈哈，我会了，原来抓泥鳅这么简单啊，我也来试试，看看这个方法行不行。”我又把袖子和裤子往上一拉，走到小水坑旁边，找到一条泥鳅，用尽我的智慧，把那只泥鳅赶到地上，再去找一根树枝，把那只泥鳅戳起来。“哈哈，我成功了。”我高兴地一蹦三尺高。
我把那条小泥鳅放进水桶里，又去抓泥鳅了。
到了傍晚，我回到了家，把那些泥鳅烤起来吃了。我吃的很起劲，也很高兴，但是我又有点失望，因为教我抓泥鳅的大叔没来。
捉泥鳅大合唱作文 篇四
记得20xx年暑假，我和小伙伴们来到了缙云山区夏令营。
第三天有令我既害怕又高兴的捉泥鳅比赛。一想到要捉泥鳅我就害怕，但一想到可以去泥潭玩，我又忍不住高兴起来。
吃完中饭，我们一群捣蛋鬼就上了车。经过10分钟的车程，我们到达了捉泥鳅的地方。车门一开，大家就像火箭似得冲到泥潭边，只有我坐在车上。怎么办呢！泥鳅这种软体动物多恶心啊！这群胆大包天的人，竟敢去捉这种动物。可是如果我不去的话，大家肯定会笑话我的，我犹豫不决。这时，老师走上车，发现了我，便问：“傅予乐，你为什么不和大家去捉泥鳅呀？”我吞吞吐吐地说：“我……害怕捉泥鳅。”老师听后心平气和的根我说：“每个人都有自己害怕的东西，只要克服恐惧，就能体会从中的乐趣。”听了老师的这番话后，我鼓起勇气，走到泥潭边，穿上防泥衣，跳进了泥潭。
刚进泥潭，就感觉有一条泥鳅从我脚边游过，我立马慌张地抬起了脚。幸好它游的很快，一下就逃出了我的视线。算了，反正还有别的泥鳅，我安慰自己，大胆的把手伸进泥潭摸索。怎么回事，怎么会有东西在动，哈，原来是一条泥鳅呀。咦？泥鳅的皮肤怎么这么光滑，感觉怎么怪怪的？我又害怕起来，可转念一想，不行，我要为我们队加上一分，于是我大喊：“嗨，我找到泥鳅了！”大伙立马过来又抓了一条。
渐渐的，我们的比赛接近尾声了，但是比分打成了平手。这时，我发现了一条躺在泥上面的泥鳅，鼓起勇气伸手抓起，泥鳅在手中不断扭动，我忍住恐惧，抖着手把它扔进了筐里。就在这时，裁判也吹响了口哨。清点了数量后，他便大声宣布：104：103，蓝队胜！听到了消息后，我们队的所有队员大喊一声：“耶，太棒啦！多亏了小予。”我听了，对泥鳅的恐惧顿时烟消云散。
虽然这件事已经过去了很久，但是有一句话深深的印在了我的脑海里：每个人都有自己惧怕的东西，只要克服恐惧，就能体会到从中的乐趣！
捉泥鳅大合唱作文 篇五
星期六，我们全家回老家。那天的天气真好啊，爸爸说：“我们去捉泥鳅吧！”“好啊！”我说。
我们来到村子旁边的一个小水池，池子的水很清，是山里的泉水。我想：这里面一定有很多泥鳅吧。
爸爸用竹筐用力的一捞，水立刻便浑浊了。泥水了有好多小鱼在针扎，爸爸又一捞，捞起了一些树叶、水藻、石子和螺蛳，更多的是烂泥。这些泥鳅就应该躲藏在烂泥里面吧。
我和爸爸用小棒轻轻地拨开烂泥，一条，两条......好多条泥鳅从烂泥里面蹦出来。我高兴得拍起手来，真是太棒了。
我把泥鳅放在水瓶里带回了家。
第二天，我们离开了老家。在离开之前我把所有的泥鳅都放回到清澈的小河里，我觉得棒极了。
捉泥鳅大合唱作文 篇六
我家有只乌龟，乌龟是吃泥鳅的，所以我家的一盆泥鳅就总是在阳台的固定位置上。今天我可看到了一件有趣的事情。
我家还有只小狗，整天调皮淘气，不是咬这个就是咬那个，虽然它是只女的小狗——今天那个以往它不感兴趣的装泥鳅的盆子既然是我关注的重点，也是小狗关注的重点吧。
小狗跑到盆子跟前，用舌头舔水喝，盆里的泥鳅一惊，活泼乱跳的在水里，但小狗也不理这一点，它仍然在喝它的水——忽然，有一只泥鳅从盆子里跳了出来，在地上不停地摆着身体。这下小狗可来兴趣了，它还上，什么能吃不能吃的都不知道，见东西就咬，见到这只蹦蹦跳跳的泥鳅它可高兴得不得了了，但泥鳅也不是好欺的呀。泥鳅一身滑溜溜的，这小狗可麻烦了，咬也咬不住，吃也吃不到，扑上去就更不行了，咬不着还让泥鳅也钻了。
“嗯？这怎么办呢？这只臭泥鳅被我好不容易才咬住却被它给逃了，到了嘴边的食物都能逃掉，‘煮熟的鸭子还会飞’这句话果然说得不错呀。”小狗暗暗想到。“哼哼，怎么样，看你怎么吃怎么咬得着我。我摆我摆我摆摆摆！”泥鳅也得意地说到。的确，在这本就滑的地板上，还加上这只滑溜溜的泥鳅，这小狗想要吃着它可不容易哩。嘿，它果然不赖嘛，只见小狗好不容易把猎物给咬住了，它赶忙跑上一块放花盆的木板上。“哈哈，看你这小泥鳅往哪儿跑！”这下换小狗来得意了。我在一旁暗暗笑道：这小狗也蛮聪明的，嘿嘿，泥鳅有好看的了。
它们又“玩”了几个回合，这小小的可怜的泥鳅终究还是被小狗给叼在嘴里了。但是妈妈说不可以给小狗吃生的食物，不然会咬人的，我也只好把那只可怜的泥鳅从鬼门关里救回来了。哈哈，小狗捉泥鳅——滑溜溜！
