作文难忘的课400字作文(精彩6篇)

时间:2018-08-05 06:34:45
染雾
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作文难忘的课400字作文 篇一

难忘的作文课

我曾经上过一堂难忘的作文课,给我留下了深刻的印象。

那天的作文课由一位年轻有活力的老师授课。他告诉我们,作文是一门需要不断练习和思考的艺术,只有通过不断地写作和反思,我们才能提高自己的写作水平。然后,老师给我们讲解了一篇优秀的作文,并解析了其中的写作技巧和思路。他通过分析作文的结构、语言运用和观点表达,教给我们如何写出一篇有深度和思想的作文。

接下来,老师给我们布置了一篇作文题目:“我的梦想”。他鼓励我们从自己的经历和感受出发,写出真实而有力的作文。在写作的过程中,老师时不时地走到我们身边,给予我们指导和鼓励。他告诉我们要注重细节,注意语言的准确性和表达的连贯性。同时,他也鼓励我们发挥想象力,勇敢地表达自己的梦想。

经过一段时间的写作,我们终于完成了自己的作文。老师拿出一些同学的作文进行点评,给予我们宝贵的建议和意见。他赞扬了我们的努力和进步,同时也指出了我们可以改进的地方。通过老师的指导,我们明白了如何运用一些修辞手法和思维方式,使作文更具吸引力和说服力。

这堂作文课让我受益匪浅。我不仅学会了写作的技巧和方法,更重要的是,我明白了写作是一种表达思想和情感的方式,是我们与世界沟通的桥梁。从那以后,我更加热爱写作,不断地提高自己的写作水平。

作文难忘的课400字作文 篇二

难忘的语文课

我曾经上过一堂难忘的语文课,给我留下了深刻的印象。

那天的语文课由一位知识渊博的老师授课。他用生动有趣的故事和实例,引入了本节课的主题——诗词。他告诉我们,诗词是中华文化的瑰宝,是我们民族的文化底蕴。然后,老师给我们介绍了一些古代诗人和他们的作品,如杜甫、李白等。通过欣赏和分析这些诗词,我们更好地理解了其中蕴含的深刻思想和美丽形象。

接下来,老师让我们一起朗读一首古诗。我们跟着老师的指导,用饱满的声音读出了这首诗。老师告诉我们,朗读是诗词的一种表达方式,通过声音的抑扬顿挫和情感的起伏,可以更好地传达诗词的意境和情感。然后,老师让我们自己朗读一首喜欢的诗词,并解读其中的意义。在朗读的过程中,我们感受到了诗词的美妙和力量,也更加懂得了如何把握语气和情感。

最后,老师给我们布置了一个任务,要求我们创作一首自己的诗词。他告诉我们,诗词是我们情感的抒发和思想的表达,可以通过诗词来表达自己的感受和思考。在写作的过程中,老师时不时地走到我们身边,给予我们指导和鼓励。他告诉我们要注重节奏和押韵,注意用词的准确性和表达的连贯性。同时,他也鼓励我们发挥想象力,勇敢地表达自己的情感和思想。

这堂语文课让我受益匪浅。我不仅学会了欣赏和理解诗词的美,更重要的是,我明白了诗词是一种表达情感和思想的方式,是我们与世界沟通的桥梁。从那以后,我更加热爱诗词,不断地提高自己的语文水平。

作文难忘的课400字作文 篇三

星期四中午,又可以上我梦寐以求的文学社作文课了。午饭过后,我和杨毅以每分钟三百公里的速度“飞”到了已不再陌生的五楼大会议室,准备上课。

刚开课,周老师为了考考我们的判断力,出了一道题目:我今年十八岁了。我想:十八岁还在读书,怎么会来当老师呢?于是,我们不约而同地喊道:“错了!”经过两三道题目后,老师带我们转入正文。

老师给我们看了一张图片,并告诉我们图上的动物叫“巨背猥”。这图片上有两头,它们面对面,好像在争抢着食物,最引人瞩目的就是它们那像小山一样的背,居然比骆驼还高!接着,周老师绘声绘色的介绍到:“巨背猥生活在三百万到一千五百万年前的荷兰地区……至今还没有人见过他的真面目,科学家也始终没有挖到它的相关化石。”我为了以防万一,把重要的资料都抄了下来。果然,老师让我们根据内容填空,我把刚才抄的添了上去。令我出乎意料的是,我居然考了个零分!但全体同学都得了零分。我在心里嘀咕:“老师是不是不在耍我们啊!”经过几次讨论,发现了一个明显的错误:资料最后写着:至今还没有人见过他的真面目,科学家也始终没有挖到它的相关化石,那没有见过,那些资料是这么来的呢?最后:老师告诉我们:“这巨背猥啊,是我自己编的!”哎!这会儿,我们可被老师耍了一节课啊!

通过这节课,我明白了一个道理:我们不能轻易听信别人的话,要靠自己的判断力、思考力来获得答案!

作文难忘的课400字作文 篇四

今天下午,我正在操场上玩得热火朝天,忽然,从广播里传来了一阵清脆的上课铃。我抱起了排球,飞快地跑出教室。我把球放到树下,赶紧集合。体育老师看见我们站好了,便让班长带我们做准备运动,我们飞快的做完了准备运动。体育老师严厉地说道:“接下来,我们来做对垫排球,两个人一组,听见了没有?”我们异口同声地回答道:“听见了!”同学们都去抱球了。我也抱起了球,牵着熊晴瑶的手,说:“熊晴瑶,我们一起练发排球,好吗?”熊晴瑶听了,爽快地答应了。

我们来到了操场的空地:“行,我们就在这里发球吧!”我来到另一头,左脚向前,左手拿着球,右手放在侧面,把球往空中一抛,右手再猛得一打,唉!都怪我动作太慢,球没打着,落在了地上。我和熊晴瑶哭笑不得,我想:我们女生发球就是没有男生强,真应该好好学习一下呀!我边想边看正在旁边打球的陈科豪,他左手拿着球,右手紧握成拳头,猛得一挥,“嘭”的一声巨响,球打到了高高的天空,我眼睛睁得大大的,甚至不能相信。我下定了决心,一定要打好,准备好十月份的发排球比赛。我对熊晴瑶说:“咱们快好好练习吧!”熊晴瑶说:“好。”这次我也学着陈科豪一样,“嘭”的一声,我的球发出去了!我吃惊极了,心想:原来好好练也会像男生一样呀!我和熊晴瑶就这样一直认认真真地练到了下课。

作文难忘的课400字作文 篇五

星期三下午的语文课,也是王老师给我们上的最后一堂课。我们的小王老师因工作关系,就要调到社区工作,所以在今天下午,我们上了一堂伤心至极的告别课。那一节课,让我终身难忘。

依旧,这节课的开头还是讲课文,可是,我们猜中了开头,却没猜中结尾,这时让我想起了一首歌爱就像蓝天白云,晴空万里,突然暴风雨这场暴风雨,让我和同学们无处躲避,就像心在流血,或者是心中隐藏的小怪兽跳了出来,任意地踩踏着、我辛辛苦苦打拼出的城市。那堂课我哭了;那堂课,使我心碎;那堂课,让我终身难忘。

我们一向最坚强的小李同学,此刻已然泣不成声;一向最活泼的小天同学,也低着头一声不吭;一向最爱笑的小詹同学,那灿烂的笑容也消失在面颊坚强的我依旧腰板挺直,但却早已泪流满面。小王老师这个消息一出口,我们瞬间心碎了,无法拼合。

她教育了我们四年,我本来以为她会顺理成章教我们五年,直到毕业。我等,等着我们的毕业照;我等,等着期末考试的成绩出炉;我等,等着王老师带领我们小升初,可是,谁知等来的却是这个消息。

老师说:生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方的田野。老师,您说的对,每个人都有选择生活的权利,我无法挽留,只有祝福。我一定谨遵您的教诲:好好学习,天天向上,为您争光!

作文难忘的课400字作文 篇六

我喜欢语文课,记得有一次语文课。上课铃响了,上课了,王老师悄悄地走进教室。她的眼睛大大地,炯炯有神,也非常地和蔼可亲。王老师教我们生字,当讲到“裸”时,为了让我们记住,王老师说:“谁要是把这个字写错了,我就——”“把本子撕了重写”我们抢着回答。错,王老师接着说:“是把他的衣服脱了。”呀!不会吧,教室里一片议论声。

讲完了生字,王老师给我们发本子了,我们纷纷地写了起来。我终于写好了,检查了一下“裸”字,看看是否写错了,要是错了就得脱衣服。我把本子放到了桌角等老师来批。

王老师批到李宜泽那儿停顿了,然后把他拉到讲台说:“我不是说了这个裸字别写错,可就是有人写错,又对李宜泽说,我不是说了裸字偏旁是衣字旁,你写成了示字旁,不就等于你没穿东西吗?我成全你,说着,就给李宜泽解扣子。”下面有的女生小声说:“千万别看,捂上眼睛。”李宜泽不让脱,王老师问我们给不给他脱,我们异口同声说:“脱。”李宜泽快哭了,王老师心一软说:“你是第一个,谁第二个写错了,我就给他脱了。”不知怎么?有的人在嘻嘻地笑。王老师又说:“笑什么,第二个就是你们。”我们都没错。

难忘的一堂课,让我们知道做任何事,都不要粗心大意。

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