染雾作文难忘的课400字作文 篇一
难忘的课
我记得有一节课是我非常难忘的，那天我们班上的语文老师给我们上了一堂特别有趣的作文课。
在这堂课上，老师给我们讲解了作文的基本结构和写作技巧。她首先向我们介绍了作文的三个部分：开头、中间和结尾。她告诉我们一个好的作文应该有吸引人的开头，清晰的中间段落和有力的结尾。然后，她给我们讲解了一些常用的写作技巧，比如使用形象生动的语言、运用比喻和拟人等修辞手法。她还通过一些例子给我们演示了如何使用这些技巧来提升作文的质量。
在这堂课上，我学到了很多写作的技巧和方法。我以前总是觉得写作很难，不知道如何下笔，但是通过这节课的学习，我发现写作并不是一件困难的事情。只要我们掌握了一些基本的写作技巧，就能够写出一篇好的作文。
这节课让我对写作充满了信心。我现在不再觉得写作是一件难事，我愿意去尝试写一些有趣的作文，展示自己的想法和才华。
这节课对我来说是非常难忘的，它不仅让我学到了写作的技巧，还激发了我对写作的兴趣。我相信，通过不断地练习和努力，我一定能够写出更好的作文。
作文难忘的课400字作文 篇二
我难忘的一堂音乐课
那是我上初中的时候，有一节音乐课让我至今难忘。
那天，我的音乐老师带我们去参观了一个音乐厅，让我们亲身感受音乐的魅力。当我们走进音乐厅的时候，我被壮丽的场景所震撼。舞台上的乐器整齐地摆放着，彩色的灯光闪烁着，给人一种神秘而宁静的感觉。
音乐老师带领我们一起坐在观众席上，然后介绍了一些音乐厅的知识。她向我们解释了不同的乐器在音乐中的作用，让我们了解到音乐是由不同的声音组合而成的。随后，她播放了一段古典音乐，让我们闭上眼睛，用心去感受音乐的美妙。我闭上眼睛，静静地聆听，音乐的旋律从耳边流淌过，让我感到一种宁静和舒适。
接着，音乐老师带领我们进行了一次互动的音乐游戏。她分成几个小组，每个小组都要编写一段简短的音乐，然后在舞台上演奏。我们都兴致勃勃地投入到游戏中，用乐器发出美妙的声音，展示自己的才艺。当我们的音乐在舞台上响起时，我感到一种无比的自豪和喜悦。
这堂音乐课让我深刻地体会到了音乐的魅力。它不仅能够带给人们快乐和放松，还能够激发人们的创造力和想象力。从那以后，我对音乐产生了浓厚的兴趣，我开始学习弹奏乐器，希望能够创作出属于自己的音乐。
这节音乐课让我受益匪浅，它不仅让我感受到了音乐的美妙，还让我明白了音乐对人们的影响和意义。我会一直保持对音乐的热爱，用音乐来表达自己的情感和思想。
作文难忘的课400字作文 篇三
语文，是一项多姿多彩的科目，每位语文老师教语文的方法都是与众不同的，有的严肃认真，有的幽默风趣……但你们见过这样的一堂语文课吗？
“铃！铃！”上课的铃声响了，同学们急忙跑进教室，坐在座位上，准备上课。
谢老师拿着一朵郁金香走进教室，然后在黑板上写下几个大字“神奇的书”便开始滔滔不绝、聚精会神地讲了起来，使我们听得津津有味……不知不觉，就快接近尾声了。谢老师给大家提了一个问题：书为什么是神奇的？教室里顿时骚动了起来，大家你一言我一语，每人的声音虽不是很大，但几十人加在一起，汇集成一片嗡嗡的嘈杂声，不知说的是什么。不过从同学们的神情，老师也能猜出几分，嫌老师出的题太难。同学们见老师根本没有改题的意思，只能开始思考起来……
我还在犹豫要不要举手回答，张望了一下四周，有的同学盯着黑板发愣，有的看着课文，有的目光呆滞，趁他们还在冥思苦想的时候，我高高地举起了手，发现举手的人寥寥无几，大喜，以为谢老师会抽我回答，但我错了，她抽了其他几个同学回答问题，还称赞他们回答得很好，进步了许多。哎！我也想得到她的称赞呀！一节课下来，我收获了不仅只是一些知识，还收获了一片郁金花瓣书签，令人久久不能忘怀……
这就是令我难忘的一节语文课。
作文难忘的课400字作文 篇四
今天，我们班上来了几个魔术师，他们是来为我们表演魔术的，同学们都很激动。上课铃声响了，大家安静地坐在座位上，静待表演开始。
魔术师先拿出几块板子拼出一个“T”形，然后叫了三个同学上去试试，结果，这三个同学怎么拼都拼不好，最后以失败告终。
接着，魔术师请王清轩同学上去。他们把纸塞到嘴里，然后一点一点地扯出来，看谁先扯完。魔术师扯到一半时，突然嘴里的卫生纸变成了本子上的纸，接着，更为奇妙的事情发生了！魔术师从嘴巴里源源不断地扯出了彩色的纸带，这些纸带瞬间飘满整个教室，漂亮极了。此时，教室里像炸开了锅，惊叫声不断。
魔术师要教我们魔术了！他先给我们看了个外国短片，我屏住呼吸，认真地看着。接下来他把橡皮筋的一端套在两个指头上，另一端握在手心里，用嘴一吹，橡皮筋就跑到了别的指头上了。突然，教室里掌声雷动。有的说：“好神呀，比神仙还神。”有的说：“小儿科，我都会。”还有的说：“好，好，不知怎么揭穿？”“我看过，他是这样的……”
魔术师看到有些人不会，便道出“谜底”。他拿起橡皮筋对着我们说：“看，我们把橡皮筋套在两个手指头上，把中心留空。握起时，把4个指头伸进去，吹一下拿出，橡皮筋就滑了过去，成了这样。”“哦，原来是这样！”同学们大声说。
作文难忘的课400字作文 篇五
星期一早上，我们上了一节班会课。老师给我们讲了《老鹰与蜗牛》的故事。
“从前，有一对好朋友，它们是老鹰和蜗牛。它们都想到达金字塔的顶端。蜗牛知道，老鹰可以展翅高飞，轻松地到达金字塔的顶端;它也知道，如果自己要爬到金字塔的顶端，不知要花多少天 呢。但是，坚定的信念指引着它，无论风霜雨雪从不停止。它勇敢地向风雨搏斗，不屈地向雷电抗争，无论多么悲痛，多么疲惫，它总是坚持向上爬。滑落了，再来;滑落了，再来……不知过了多少年 ，蜗牛的愿望终于实现了，它终于达到了金字塔的顶端!蜗牛俯瞰着自己脚下的万物，感到无比的激动，也感到了无比的自豪……”
老师讲着，同学们听着，不时地发出议论：“我真想像老鹰那样，一飞冲天，这样很快就能飞到金字塔的顶端了!”
“我更佩服蜗牛，它能排除一切困难，勇敢地爬上了金字塔的顶端!”
听着同学们的议论，老师笑了，说：“是的，你们也许像老鹰，是个有天分的聪明孩子，也许像蜗牛，是一个每天分的普通孩子。但是，无论你是哪一种孩子，都能达到这‘金字塔’的顶端。 ”
“真的吗?”我小声嘀咕着。
“是真的。但是，你们都要努力。如果你们是普通的孩子，有可能比聪明的孩子花更多的时间。只要你愿意花时间，你就一定能达到成功的彼岸!”老师坚定地说。
这节课让我久久难以平静。是呀，无论天资聪明还是普普通通，只要心中有一种信念，行动起来，坚持不懈，你早晚都会成功。我似乎感到有一个火苗在我心中跳跃，我在心中呐喊，就算你是 普通的孩子，你也不能放弃目标，因为只要努力，也一样能够成功!
作文难忘的课400字作文 篇六
连江三中走过了近半个世纪的路程，今年迎来了50周年华诞。作为学生的我感到非常高兴。“十年树木，水土是命；百年树人，教育为本”学校是教书育人的圣殿，半个世纪里它哺育了无数的学生，净化了许多年轻的灵魂，这一切都离不开老师的谆谆教诲！在这点上我有深刻的印象。
步入初中后的第一节数学课，我就惹事了！数学老师站在讲台桌上叫道：“上课！”同学们都异口同声地喊；“老师好！”当然，我也不例外！在老师说道：“请同学们打开书本第5页时！”我却大声的喊了一声：“噢！打开书本第105页！”顿时，老师和同学们都把目光转向了我，并慢慢地走过来，当时我害怕了，老师问我：“为什么要打开书本第105页呢？难道前面的内容你都会了吗？”“不！不！不是的！对不起老师！我不是这个意思，刚刚只是觉得好玩，开个玩笑而已！”我连忙答道。
“这样吧！你先坐下来好好反思反思，下课后给我一个交代，可以吗？”老师问道。此时此刻，我似乎不害怕了，因为这位老师是如此的和蔼，我急忙点了点头，答道：“恩！”以后我一直在反思自己的过错，不知不觉的时间过去了，下课铃声响了。我找到了老师，老师也原谅了我，也告诉我要懂得“尊重他人”这种事情是不能拿来开玩笑的！
