染雾在发现美的作文600字作文记叙文 篇一：美丽的花园
我从小就对大自然充满了好奇和热爱，尤其是花草树木，它们总是给我带来无尽的惊喜和快乐。一天，我听说学校附近有一个美丽的花园，里面种植了各种各样的花卉，我非常兴奋地决定去一探究竟。
到了花园门口，我被眼前的景象惊艳到了。整个花园布置得宛如仙境，五彩斑斓的花海扑面而来，花朵们争奇斗艳，散发出阵阵芳香。我走进花园，感受到了一股宁静和平和，仿佛置身于一个完全不同的世界。
我沿着小路一步一步地往前走，不时停下来仔细观察每一朵花。有的花朵娇小可爱，有的花朵高大挺拔，有的花朵形状奇特。它们各自展现出独特的美丽，像是大自然的艺术品。我不禁想起了老师上课时讲的植物的奇妙之处，原来每一朵花都有自己的特点和价值。
我看到一片开满玫瑰的花坛，红色、粉色、白色的玫瑰花在阳光的照耀下格外鲜艳。我凑近一闻，花香扑鼻而来，甜美而芬芳。我感觉自己仿佛置身于一片浪漫的海洋中，心情也变得愉悦起来。
花园里还有各种各样的花卉组成的花墙，像是一幅幅绚丽多彩的画卷，吸引着我的目光。我沿着花墙慢慢走过，看到了蔷薇、郁金香、向日葵等等各种各样的花朵，它们在微风中轻轻摇曳，仿佛在为我展示它们的美丽。
在花园的角落，我还发现了一棵古老的樱花树。樱花树上挂满了粉色的花朵，它们像是一朵朵粉色的云彩，轻轻飘落在地上。我坐在树下，看着这些樱花悠闲地飘落，心情一片宁静。
时间过得很快，不知不觉中太阳已经西下。我徘徊在花园的小路上，希望能够把这美丽的景象永远留在心底。离开花园时，我满怀满足地回望了一下，心中充满了对大自然的敬畏和感激。
在发现美的作文600字作文记叙文 篇二：田园风光
这个暑假，我来到了舅舅的家乡，一个风景秀丽的小镇。这里有一片浩瀚的农田，四周被青山环绕，宛如一幅美丽的田园画卷。我充满好奇地踏上了这片田园的土地，发现了大自然的美丽。
我走进田间，看到了一片片金黄的麦浪。麦浪随风摇曳，像是一片片金色的海洋。微风吹过，我感觉到了一股清爽的气息，仿佛整个世界都变得轻松愉快起来。
我继续往前走，看到了一片绿油油的水稻田。稻穗们垂头丰满地生长着，仿佛在向我展示着它们的成长。田间还有一条小河，河水清澈见底，草木在水中倒映出迷人的景象。
在田间，我还看到了一些农田劳作的人们。他们在田地里辛勤地耕耘，汗水滴落在土地上，与大地融为一体。他们用自己的辛勤劳作换来了一片丰收的希望，他们是田园中最美的风景。
我继续往前走，来到了一片果园。果树上挂满了各种各样的水果，让我垂涎欲滴。我摘下一个苹果，咬了一口，果汁顺着嘴角流下，甜美的味道充满了整个口腔。我感觉自己仿佛变成了水果的一部分，与大自然紧密相连。
在田园中漫步，我感受到了大自然的力量和美丽。这里没有高楼大厦，没有车水马龙的喧嚣，只有一片宁静和平和。我沉浸在这片美丽的田园中，心情变得愉悦而宁静。
离开舅舅的家乡时，我满怀留恋地回望了一下。这片田园给了我很多美好的回忆，也让我更加热爱大自然。我希望以后还能有机会再来这个美丽的小镇，再次感受田园的美丽和宁静。
在发现美的作文600字作文记叙文 篇三
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。的确如此，淡妆浓抹的西湖、雄奇俊秀的黄山固然美得令人赏心悦目，然而，生活中有另一种美，积聚了文明、道德和人性的力量，美得动人心魄，更需要一双发现的眼睛。
我家大楼附近小贩乱设摊，造成楼前垃圾堆积，夏天更是恶臭难挡。所幸不久，有关部门安置了一只垃圾回收箱，让居民额手称庆。但好景不长，大多数人不把垃圾准确投入回收箱，渐渐地，回收箱也被垃圾淹没了。
每每路过垃圾堆，我总会躲瘟疫似地掩鼻匆匆而过。但有一天，我突然发现，垃圾堆不见了，垃圾都被摞进了回收箱里。回收箱上还贴了一张字条：“当你想扔点什么的时候，请等等，别扔了文明”。我诧异地站住了，为小字条的独特魅力。
此后，无论谁想扔垃圾的时候，看到字条，便自觉地把垃圾稳稳地放进回收箱。这看似平常的举动，却让我充满感动，因为从中我发现了美。美，不仅在于一张普通的字条使回收箱周围的自然景观变得整洁和漂亮，更来自于市民群众心中的责任意识和道德力量。没有人从不犯错，难能可贵的是知错就改的勇气和行动，是勇于担当的社会责任感。绿色家园，环保先锋，需要人人从我做起，从现在做起。这样的风景美得震撼人心。
为了让这道风景常驻，我组织同学将字条改制成坚固的木板底面，提醒来来往往的人们，重拾文明，找回道德责任，为建设美丽的家园、做可爱的上海人添砖加瓦。
回收箱上的字条，像一面镜子，映照出每个人的文明素养；像一位法官，拷问人的道德良知；更像一股清风，净化了整个社会风气。生活中的美无处不在，我发现了美。
在发现美的作文600字作文记叙文 篇四
人的一生有着很多的优点与美，罗丹曾说：“美到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少美的的发现。”今天，我要去发现美。
我来到了大街，漫无目的的走来走去，身边的人茫茫，那里才是美呢?这时一位慈眉善目的老爷爷出现了，他笑眯眯的问我：“小朋友，找什么呢?”我像发现救命稻草一般，语气快速地说：“发现美。”老爷爷的眉目舒展开，笑了笑，说：“爷爷告诉你一个道理，美要从小事开始发现，要从身边开始发现，更要自己去创造美。”说完，老爷爷捋了捋白胡子，笑着走了。我走着走着，思考着这句话的道理，这时，我发现一个叔叔吃完了面包随手一扔袋子，旁边的小姑娘看见了，跑上前去，说：“叔叔，吃完面包不能随手乱扔，这是文明礼貌。”叔叔的脸刹得红了，捡起面包袋，扔向垃圾桶。我一拍手，惊呼：“这不就是美吗!”是啊，这就是美，一件小事中的美。
我继续往前走，过了一会儿， 在我身边的朋友对我说：“林晨，歇会吧，我去买个面包。”我答应了她，不一会，面包买了回来，我和她继续往前走，我们看见一个乞丐在路边乞讨，朋友见了，二话不说地把面包递给了那个乞丐，我又一次惊呼：“这不就是美吗!”是啊，这就是美，身边中的美。
这时，爸爸的电话响了，他说让我去帮他取一份文件，我改变了路程，前往爸爸的公司，在路上，一个推着自行车的阿姨不小心撞翻了一个红脸大婶的西红柿车，我连忙跑过去，帮大婶捡她的西红柿，虽然有些西红柿被行人踩烂了，但红脸大婶摸摸我的头，直夸我是一个好孩子。我明白了，这就是美，自己创造的美!
今天，我发现了小事的美，身边的美，和自己创造的美，我还明白了一个道理：美要从小事开始发现，要从身边开始发现，更要自己去创造美。
在发现美的作文600字作文记叙文 篇五
姹紫嫣红，婀娜多姿，这是花朵的美；一望无际，生机勃勃，这是草原的美；波光粼粼，清澈见底，这是小溪的美；朝气十足，活力四射，这是青春的美。
孩童啊，向往着青春，在他们眼里，青春是一只忽高忽低的风筝，带给他们无限的向往与期盼。
少年啊，享受着青春，在他们眼里，青春是一首激情四射的歌曲，他们沉浸在其中，欢呼着，蹦跳着，久久不能自拔。
中年啊，追忆着青春，在他们眼里，青春是一只枯萎的玫瑰，虽没有了昔日的生机与姿态，但那优雅的芳香，却还充斥在鼻尖，久久的挥之不去。
老年啊，怀念着青春，在他们眼里，青春是一杯放凉的咖啡，苦中有甜，甜中也带苦，细细品味，回味无穷啊。
是啊，青春，一个多么有活力又多么令人兴奋的词语，它令还没拥有它的人迫不及待，令正享受它的人沉醉其中，也令经历过它的人回味无穷。而一个人的一生，只有一次青春，过去了就再没有第二次机会，那么，正值青春的我们应该做些什么呢？玩吗？答案是否定的，我们要让这珍贵的青春过的有意义些，所以，正值青春我们应当积极进取，正值青春我们应当应用文明，正值青春我们应当乐于助人，正值青春我们应当努力学习......
青春啊，这才是你的美，这才是你的魅力所在！
勤奋努力吧，让我们携手共进，快些成长吧，让我们迎接灿烂明天，张大双眼吧，发现青春的美丽，你看见了吗？青春正向我们招手！
在发现美的作文600字作文记叙文 篇六
我们班的老师，她非常美丽，但是她的美不在这里，老师的美非常特别。
早上，当我们早早的到教室时，老师已经坐在教室里，等我们来到教室，倾听我们的朗朗读书声。为了我们有好的成绩，老师用自己休息的时间为我们补课。
老师尽管在累，傍晚，老师办公室的灯还亮着，您还在认真的批改我们的作业，您的眼睛一眨一眨得，但您还是坚持，还要准备第二天要教的课文，日复一日，年复一年，您眼角上的皱纹，就是最好的表明。
您不但有着不怕累的精神，还有着特殊的教育方法。在考试时，我们最怕的就是句子理解题目，一做错就是扣二分三分，在我们没有办法理解的时候，我们就皱着眉头，您却有一个最好的办法，那就是追问，一点一点地问自己，这是我们不再害怕句子理解，我们还有一个难题，那就是缩句，我们有的缩句时，把句子的意思变了，有时就是没有缩完整，这是我们考不了高分，您却教了我们很多方法，是这是我们有了好成绩。您会用一些格言来说服我们，比如：当我们不看书时，老师会说“书籍是人类进步的阶梯”。当我们考试考好时，老师会说“骄兵必败”。
世界上，有很多种美，有：人美、环境美。这个人很美，生活环境也很好。但没有用，这不是真正的美。老师为我们付出怎么多汗水与心血，这难道不是老师最美的地方吗？
