染雾老师改变了我作文600字 篇一
我记得小时候写作文是一件非常头疼的事情，每次写都不知道从何下手，总是迷迷糊糊地写上几句，然后就不知道该写什么了。然而，一位特别的老师改变了我的作文之路。
那是我上初中的时候，我遇到了我的语文老师李老师。李老师是位长发飘飘、微笑常在的女老师，她总是给我们一种亲切感。有一次，她带我们去图书馆，让我们挑选自己喜欢的书籍。我选择了一本关于写作的书，希望能够从中找到一些写作的技巧。
从那以后，李老师就开始对我的作文进行指导。她告诉我要多读书，通过阅读提高自己的写作水平。她还教我如何构思文章的框架，如何运用修辞手法来提升作文的表达力。我开始用心地去阅读各种各样的文学作品，从中学习到了许多优美的句子和精彩的描写。
李老师还经常给我们布置各种写作任务，让我们动笔写作。她会仔细批改每篇作文，并在作文上做出详细的评语。她指出我的问题所在，并提供有针对性的建议，帮助我不断改进。在她的指导下，我渐渐找到了写作的乐趣，不再觉得写作是一件痛苦的事情。
渐渐地，我的作文水平开始有所提高。我的作文不再是一团乱麻，而是有条理、有逻辑的，能够清晰地表达我的观点和思考。我开始受到老师和同学们的赞赏，这让我更加有动力去努力写作。
李老师不仅在课堂上对我的作文进行指导，还在课后给我提供了更多的学习资源。她推荐了一些经典的作家和文学作品，给我提供了更多的写作素材。她还鼓励我参加一些作文比赛，并给予我全力的支持和鼓励。
在李老师的帮助下，我逐渐成长为一个优秀的作文作者。我开始尝试各种不同的文体和题材，写出了许多令人满意的作品。作文不再是一种负担，而是成为了我表达思想的一种方式。
我非常感激李老师对我的帮助和指导。她改变了我的作文之路，让我从一个写作困难的学生成长为一个热爱写作的作家。我相信，有了李老师的指导，我的作文之路将会越走越宽广。
老师改变了我作文600字 篇二
我曾经是一个非常不喜欢写作文的学生，每次写作文都觉得无从下手，总是觉得自己写得很差。然而，一位特别的老师彻底改变了我的写作态度。
那时我上初中，我的语文老师韩老师对我的作文进行了批改，并给予了详细的评语。她并没有简单地给我打分，而是逐字逐句地指出了我的问题所在，并提出了改进的建议。她告诉我要注重作文的结构和逻辑，要注意语言的准确性和表达的清晰度。她还鼓励我多读书，通过阅读提高自己的写作水平。
在韩老师的指导下，我开始尝试改进我的作文。每次写作文之前，我会先仔细思考要表达的观点和思路，然后再动笔。我努力运用各种修辞手法和扩展语言的方法，使我的作文更加生动有趣。韩老师不断鼓励我，给予我积极的反馈，这让我对自己的作文充满了信心。
渐渐地，我的作文水平开始有所提高。我的作文不再是一片空洞，而是有逻辑、有条理的。我的语言表达能力也得到了提升，我的作文开始引起了老师和同学们的注意。这让我更加有动力去努力写作，不断提高自己的水平。
韩老师还给我提供了一些优秀的作文范文，让我学习和模仿。她鼓励我参加一些作文比赛，并给予我全力的支持和鼓励。她相信我能够取得好的成绩，这让我更加有信心去挑战自己。
在韩老师的帮助下，我逐渐对写作产生了兴趣。我开始主动去阅读各种文学作品，从中学习到了许多写作的技巧和经验。我开始享受写作的过程，享受用文字表达自己的思想和感受。
我非常感激韩老师对我的帮助和指导。她改变了我的写作态度，让我从一个对写作充满抵触情绪的学生成长为一个热爱写作的作者。我相信，有了韩老师的指导，我的写作之路将会越走越远。
老师改变了我作文600字 篇三
那是一年级开学报名那天，来到一(1)教室，只见坐着一位漂亮的女老师，走进教室，她便热情地介绍起了自己，她叫王翠萍，我们的语文老师。
“你叫____?”她微笑着询问着我。
我回答：“陈珂欣。”
“你好，陈珂欣同学。”她毫不在意我的迟钝，依然微笑的看着我，问这问那。
我打量着这位老师，不管从哪里看，王老师都是那么和气，而且只要她一笑，嘴边总会荡起对小酒窝。
也许是她的温柔，和那亲切的话语，打开了我的话匣子。
每天她像妈妈一样关心照顾着我，次次的温暖举动，感动着我，也改变了我。第一年，我两门都是98分，但我告诉她时，她很开心。我知道，成绩好的原因是我的不懈努力和王老师的希望得到的。有了她的关爱和关心，让我从一个对书一肚子厌倦的学生，变成了一个活泼可爱的书虫，这也正是我的努力和王老师的努力得到的。每天有空的时候都会拿起书看，比如《三国演义》《西游记》《水浒传》《中国民间故事》……每次看书我都看得津津有味，整个人都投入到了书里，像在书里当主角似的，特别有趣。当然啦!喜欢看书的人，一般都喜欢写作，我也不例外。
所以，我说王老师改变了我。如果再见到她，我要好好地感谢她。
我们要好好珍惜时间，好好学习，长大了要做一位有出息的人，对祖国有贡献的人。
老师改变了我作文600字 篇四
“感恩的心，感谢有你……”每当我听到这首《感恩的心》，我的眼泪就潸潸而下了。是啊，我们要学会感恩，学会感谢。我们要感谢父母，是他们让这个幼小的生命诞生；我们要感谢老师，是他们给予我们丰富的知识；我们要感谢同学、朋友，是他们在我困难的时候伸出援助之手；我们要感谢童年，是它送给我一个欢乐的儿时……
老师，这是一个多么熟悉并且陌生的名字啊！
曾记否，是他们把我带进知识的海洋里遨游；曾记否，是他们带领我去开创金山；曾记否，是他们不厌其烦地教我“a、o、e”……
这是谁呀？这就是老师！
忘不了，师生们曾在一起放声歌唱，畅谈自己的理想；忘不了，师生们曾在一起经历成长的烦恼，同学们为了不想学好一门功课，走过叛逆的日子；忘不了，师生们曾在一起谈天说地，开开玩笑……
有多少名人诗中，写过赞美老师、歌颂老师的诗句，他们就像我们的母亲，在养育我们，回送我们走到更上一层的云间……
老师改变了我作文600字 篇五
有人说过：无数次的磨难构成了人生。的确，磨难，是开启人生之门的钥匙；磨难，是通向成功的道路；磨难，是走向成熟的航船。老师说：“不经历风雨怎能见彩虹！”
上语文课时，老师给我们讲了一篇关于毛毛虫变蝴蝶的文章，讲完后，他对我们说：“同学们，毛毛虫之所以能变成美丽的蝴蝶，是因为他们都经受过磨难。人生就是这样，只有经过磨难，你们才会成长。不经历风雨怎能见彩虹！”老师说的最后一句话深深震撼着我的心，我也因此而改变……
河蚌忍受着沙石的打磨，把美丽的珍珠留给明天；毛毛虫忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；种子忍受着土地的压抑，把破土而出的翠绿留给明天……而我，也要学会忍受着人生的磨难，把成功的希望留给明天。
我是一个很懒的人，从很小时候起就不喜欢学习，我认为那太枯燥乏味。上了中学后，功课比小学还紧，我当然更不想学了。老师家长每天对我“念经”，只有我知道，那根本是在对牛弹琴嘛！但是自从老师上完那一节课，我就彻底的改变了。“只有风雨过后，才能见到美丽的彩虹”这句话我从此牢牢铭记在心底。是它督促我仔细写完作业；是他督促我上课认真听讲；是它督促我要好好学习。老师家长都发现了我的变化，都觉得这孩子会努力了，会学习了。殊不知是老师的一句话改变了我。现在，回首往事，对自己没有好好学习感到十分的遗憾，因为学习中自有乐趣。只有学习，我们才能通晓真理；只有学习，我们才能走向成功；只有学习，我们才能经受磨难。
那天，下着雨，我冲到外面大喊：“不经历风雨怎能见彩虹！”屋内父母看着雨中的我，没有阻止我，因为他们知道，我要感受磨难。雨后，天边升起一道灿烂的彩虹，那是成功的微笑……
老师改变了我作文600字 篇六
又是一年的生日，微笑着许愿，吹灭了蜡烛，一共17根。
17岁的我，走了17年的路，一点一点地长大。
墙上条条的短线记录着我每月的身高，相册中的张张照片保存着我的生活。蓦然回首，一连串长长的脚印，让我感到有些欣慰。
小时侯喜欢过年，热热闹闹的，幸福地从大人手中接过压岁钱，蹦蹦跳跳地去告诉小熊听；而现在与平时无异，一年，又一年的大同小异。
小时侯爱哭，哭了哥哥就不敢欺负我了，外婆还会拿玩具来哄我；而现在，我不相信眼泪，它的软弱永远吸引不了我。
小时候喜欢生病，那么就会有许多人来关心你给你带许多想要的东西；而现在知道生病不是一件好事情，吃着苦苦的白色药片，有些自嘲。
小时侯怕黑，睡在床上的我看着漆黑的夜和被风吹得不停摆动的窗帘，担心会有外星人进来拐骗小孩；而现在，不会在因为看恐怖片吓得哭湿了3块手帕，夜晚的感觉也不错。
小时侯感觉时间过得很慢，早上刚刚告别了上班的父母就祈祷时间老人把时针拨得飞快，这样就可以马上见到他们回来了。而现在，独处带来自由的翅膀，时间可以随心安排。
有人说：以前总把事情想的太简单，而现在发现它的本质十分复杂。
我说：以前总把事情想的太复杂，其实，它也有些简单。
喜欢把自己喜欢做的事情做好，就算忙也忙得很开心。但是明白生活不会随着你指引的方向走，有些事情没得选择，于是有太多的不得不，只有去适应环境，能把不想做的事也做好，才称得上是真正地做好。
