染雾小动物们玩捉迷藏作文300字作文 篇一
标题：小动物们玩捉迷藏
今天是一个阳光明媚的日子，森林里的小动物们决定玩一场捉迷藏的游戏。兔子、松鼠、小鸟、小狐狸和小刺猬都聚在一起商量规则。他们决定以兔子为首，其他小动物们轮流去找他。
游戏开始了，兔子找到一个草丛躲了起来。兔子的耳朵非常灵敏，他听到了松鼠在树上的声音，迅速跳了出来，抓住了松鼠。接着，兔子又听到了小鸟在树上的叫声，他像箭一样冲了出去，成功地抓住了小鸟。小狐狸和小刺猬也没有逃过兔子的眼睛，被他一个个找到。
接下来，小鸟成为了追捕者。她飞到树上，看到松鼠躲在树洞里，于是她迅速飞了过去，抓住了松鼠。之后，小鸟又听到了小狐狸在树下的声音，她立刻降落在地面上，将小狐狸也抓住了。
游戏进行到一半，突然下起了小雨。小动物们纷纷找到了避雨的地方躲了起来。但是小刺猬却没有地方可以躲。他想了想，决定躲在一棵大树的树干上。小刺猬的身上长满了尖尖的刺，雨水顺着刺滴落下来，形成了一个小水池。小刺猬躲在水池里，看起来非常可爱。
当雨停了，小动物们继续游戏。轮到小刺猬去找其他小动物们了。他仔细地四处寻找，最终在一棵灌木丛里找到了松鼠。接着，小刺猬又发现了小鸟躲在了一根树枝上。最后，小刺猬找到了兔子，游戏结束了。
小动物们玩捉迷藏的游戏，不仅锻炼了他们的身体，还增加了彼此之间的友谊。他们相互追逐、相互寻找，充满了乐趣和快乐。这个美好的经历将成为他们回忆中最珍贵的回忆之一。
小动物们玩捉迷藏作文300字作文 篇二
标题：小动物们玩捉迷藏
今天是一个晴朗的早晨，森林里的小动物们决定玩一场捉迷藏的游戏。兔子、松鼠、小鸟、小狐狸和小刺猬都兴高采烈地参与其中。
兔子作为第一个躲藏者，他找到了一个树洞，轻轻地钻了进去。兔子的毛茸茸的尾巴露在了外面，他以为这样别人就会找到他了。可是，其他小动物们在找了半天，却始终没有发现兔子。兔子实在是太聪明了！
接下来，松鼠成为了躲藏者。松鼠急忙跳上了一棵大树，躲在了树叶的后面。她的灵活身手让其他小动物们都望尘莫及，找了许久也没有找到松鼠。松鼠真是太机智了！
小鸟是第三个躲藏者。她飞到了树上，藏在了一个小窝里。小鸟的羽毛和窝的颜色非常相似，其他小动物们找了很久也没有发现小鸟。小鸟实在是太巧妙了！
小狐狸和小刺猬成为了最后的躲藏者。他们决定一起躲在一个灌木丛里。小狐狸的橙色毛发和小刺猬的尖刺完美地融合在了一起，其他小动物们找了很久也没有找到小狐狸和小刺猬。他们真是太隐匿了！
游戏进行得如火如荼，小动物们充满了乐趣和挑战。最后，他们决定在一个大树下进行总结。大家互相表扬对方的聪明和机智，共同回味着这场有趣的游戏。
小动物们玩捉迷藏的游戏不仅增强了他们的体力，还培养了他们的智慧和团队合作精神。在这个过程中，小动物们学会了如何隐藏自己，如何观察和思考，如何与其他小动物们进行良好的沟通和合作。这场游戏不仅是一次娱乐，更是小动物们成长的经历。他们将在今后的生活中获得更多的能力和智慧，迎接更多的挑战和机遇。
小动物们玩捉迷藏作文300字作文 篇三
设计背景
小动物们啊很可爱，但是小朋友们对他们了解多少呢?今天我们就一起去看看我们可爱的小动物们到底有些什么可爱的地方呢?我们一起来学*吧!
活动目标
1、在猜猜找找情境游戏中，发现动物皮毛花纹的不同。
2、在和小动物一起玩捉迷藏游戏中，进一步感知动物的外形特征。
3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学*了知识。
重点难点
让幼儿在游戏中感知动物的外形特征。
活动准备
画有动物身体的拼图若干、许多的树叶。
活动过程：
一、找找说说，森林里的动物朋友
活动导入：去森林里找小动物
森林里有这么多的小动物，可是他们躲起来了，我们一起去把他们找出来吧
二、拼拼玩玩，动物的花花衣
1、森林里的小动物还会躲在哪里呢?;我们再去找找看吧!看看找到了什么?吹开树叶，找出动物拼图。
2、拼图游戏
提问：这三个动物朋友身上的花纹都是什么颜色的?那花纹一样吗?哪里不一样?
三、找找黑夜里的小动物
1、我们小朋友真厉害，在树叶里找到了6个小动物，这次呀，小动物们躲的本领更大了，看看你还能把它们找出来吗?
2、幼儿运用宝贝卡，以填补的方式，将小动物呈现出来。
教学反思
通过幼儿感兴趣的“捉迷藏”游戏形式，贯穿活动始终，不仅使幼儿自始至终保持浓厚的研究兴趣，在操作规程过程中有的孩子找到了小动物，这时发现成功孩子非常感兴趣，因为孩子很奇怪怎么才能找到一只可爱的小动物呢?活动使我深刻的'体会到，在今后的工作中还要不断的学*和探索创新，不断丰富完善自己的实践经验，创做出更多更好的操作材料、创造出良好的教学环境，给幼儿们恰如其分的指导，融入孩子当中并以幼儿的心态、兴趣和目光去参与教育和教研活动。只有这样才能使幼儿大胆的去动手、动脑，发挥自己的天性去搞更多的小发明、小创造。让幼儿在实践中发展创造力和想象力，并在每节课后都有及时总结经验，认真反思，为今后的科学活动奠定坚实科学的基础。
小动物们玩捉迷藏作文300字作文 篇四
冰心奶奶说过：童年回忆时含泪的微笑。童年时在油菜花田玩捉迷藏游戏的回忆至今铭刻在心。
暮春时节，油菜花轰轰烈烈地盛开着，片片翠绿托起明黄色的地毯，放眼望去，好一幅乡村油菜花开图。闲来无事的我召集一帮小伙伴们在菜花丛中玩起了捉迷藏的游戏。小伙伴们趁着我背过身数数的时候，蹑手蹑脚地四散开来，消失在了茫茫的花海中。
“我开始喽！”我兴奋地一声狮吼，便信心满满地冲进了油菜花田。我小心翼翼地四处张望，生怕打草惊蛇。突然，我听到一阵“沙沙”声，我满怀期待地小跑过去，可是那里却空空如也，除了迎风招展的油菜花，一个人影也不见。
正当我失望之际，眼前晃过一道黑影，我赶紧飞奔而去。果不其然，不远处正有一位小伙伴鬼鬼祟祟地藏身于此，被我抓了个正着。旗开得胜，我哼起胜利的小曲，胸有成竹地开始搜寻剩下的小伙伴。我瞪大火眼金睛，仔细辨别菜花田中出现的每一抹不和谐的颜色，因为我知道，那一定是小伙伴衣服的颜色。
事情出乎意料地顺利，小伙伴们一个个都被我揪了出来，我获得了前所未有的成功！
小动物们玩捉迷藏作文300字作文 篇五
只要是人，就都有快乐的童年。在我的童年里，有一件趣事，那就是和哥哥捉迷藏。
那是一个愉快的周末，我到了外公外婆家。哥哥也在那里，我们就玩起了捉迷藏。我出石头，他出剪子，我赢了，我先藏。我爬到树上。哥哥找了半天也没找到。我在树上看见哥哥转来转去，嘴里还不停地说：“我看见你了，看见了，出来，快出来！”我差点笑出了声。这时候，一只小虫飞过来，停在我的鼻子前。“阿切——”我从树上掉下来。还好，幸亏爬得不是很高，没有被树枝划到，也没有从坡上滚下去，也没有撞到石头撞破头。福大命大的我掉在草地上，并没有摔伤。哥哥一回头，看见我趴在地上，说：“哈哈，我找到你了！”
轮到哥哥藏了，他叫我蒙住眼睛数一百秒。“一百秒？十秒吧！”哥哥想了想，说：“好吧！”
十秒钟过去了，我开始找了。我差不多找遍了整个房子。这时候，我突然发现门后有一双脚。原来他藏在门后。但我并没有马上把他揪出来，而是说：“在哪里呢？到底在哪里呢？算了，我累了，休息会儿再找吧。”说着，我用力往门上一撞。门后传出哥哥的尖叫声。“哈哈，我赢了！”我高兴得一蹦三尺高。
现在想起这件事，我还会得意地笑出声来。
小动物们玩捉迷藏作文300字作文 篇六
捉迷藏这个游戏一定是你们小时候的经典游戏吧，即使长大了也离不开的。
前天晚上我卢原、王一帆一起去建行玩，王一凡提议玩抓人，可抓人太费体力了，最后想来想去还是想到了那个游戏——捉迷藏！
我来数数，可还没数呢，突然有感觉有人拍我，院里的小伙伴全来了“嘉一，玩游戏这么急，也不等等我们再玩，还是那个，对吧？走吧！快藏！”，我还以为他们不来了呢！“25、24、23、22、21、20……5!4!3!2!1!0!我来找了！”我一数完，立刻跑向自助银行机里，那可是一个他们每次都会藏的地方呢，我一个一个找，找到了！我就知道，他们又反锁了，我只好在外面等，终于他们守不了了，只好打开了门，我赶紧抱住了他们，哈哈抓到了吧，“可许泽鑫他又跑了！”，卢原不服气的指着下面说，我明白徐许泽鑫他跑得快，我追不上，只好先找剩下的两个人，一个在大树后面，一个在电动车后面，这时我看到了许泽鑫，但他已经出了边界了，就算我没抓到他也算数输，“许泽鑫你又出边界了!”，我大喊，没办法徐泽心“投降”了。
尽管有时候我也觉得捉迷藏这个游戏太幼稚太老套了，但我还是“真香”了！哈哈哈哈～
