染雾我为老师竖起大拇指作文400字 篇一
老师是我们成长道路上最重要的人，他们不仅教会我们知识，更是培养我们品德和能力的人。在我学习的过程中，我遇到了很多优秀的老师，其中有一位老师尤为值得我为他竖起大拇指。
我记得那是我初中的时候，我遇到了一位语文老师，他叫李老师。李老师是一位非常和蔼可亲的人，他总是面带微笑地迎接我们的到来。他不仅善于教学，还非常关心我们的学习和生活。每天上课，他总是带着幽默的语言和生动的教学方式来引导我们学习。他会用很多形象的比喻来帮助我们理解知识，让学习变得有趣而又容易。他还会给我们讲一些有趣的故事，让我们在轻松的氛围中学习。
除了教学之外，李老师还经常组织一些课外活动，让我们更好地了解语文知识。他会带领我们参观博物馆、图书馆等地，让我们亲自感受到语文在现实生活中的应用。他还组织了很多文学讲座和写作比赛，让我们有机会展示自己的才华和创造力。通过这些活动，我们不仅增加了对语文的兴趣，还提高了自己的写作能力。
李老师对每个学生都非常关心和照顾，他经常与我们交流，了解我们的困惑和难题。无论是学习上的问题还是生活上的困扰，他总是耐心地倾听并给予建议。他会用他丰富的知识和经验来指导我们，让我们能够更好地成长和发展。
在我初中三年的学习生活中，李老师给了我很多帮助和鼓励。他不仅教会了我语文知识，更重要的是他培养了我的自信心和独立思考能力。正是因为他的关心和指导，我才能够顺利地进入高中，并且在学业上有所成就。
因此，我为李老师竖起了大拇指。他是一位优秀的教师，他的教学方法和热爱教育的精神让我受益匪浅。我相信，在他的引领下，更多的学生将能够茁壮成长，并取得更好的成绩。
我为老师竖起大拇指作文400字 篇二
在我成长的道路上，有一位老师让我深受感动，我为他竖起了大拇指。他就是我的音乐老师，杨老师。
杨老师是一位非常有才华的音乐家，他不仅精通多种乐器，还拥有深厚的音乐理论知识。在他的引领下，我对音乐产生了浓厚的兴趣。杨老师总是用激情洋溢的语言和动人的音乐来激发我们的学习热情。他会带着我们欣赏各种不同类型的音乐作品，让我们学习和理解音乐的美妙之处。他还教我们演奏乐器，让我们亲自感受到音乐所带来的快乐和满足感。
除了教学之外，杨老师还经常组织一些音乐活动，让我们有机会展示自己的才华。他会组织音乐会、比赛和表演，让我们能够在舞台上展示自己的才华。通过这些活动，我们不仅提高了自己的演奏水平，还培养了自信心和团队合作精神。
杨老师对每个学生都非常关心和照顾，他会耐心地指导我们，帮助我们解决学习上的问题。无论是技巧上的困扰还是情感上的困惑，他总是给予我们最真诚的建议和帮助。他用他的爱心和耐心来关心每一个学生，让我们感受到了师生之间的深厚情谊。
在我学习音乐的过程中，杨老师给了我很多帮助和鼓励。他不仅教会了我音乐知识，更重要的是他培养了我的音乐素养和审美能力。正是因为他的教导和指导，我才能够在音乐方面有所成就，并且在学习和生活中受益匪浅。
因此，我为杨老师竖起了大拇指。他是一位优秀的音乐教师，他的才华和热爱音乐的精神让我受益终生。我相信，在他的引领下，更多的学生将能够培养出对音乐的热爱，并取得更好的成绩。
我为老师竖起大拇指作文400字 篇三
当刘翔取得大满贯时，我为他竖起了大拇指；当陈中获得跆拳道冠军时，我为她竖起了大拇指；当王楠再创佳绩时，我为她竖起了大拇指；而我何时才能为自己竖起一次大拇指？
小时候的我非常胆小，记得有一次晚上我想要喝水，结果一起来便感觉门旁有一个穿着白衣服的“鬼”在飘来飘去，平时动画片里的那些青面獠牙的妖魔鬼怪在我的脑海里一一闪现，然和在下一秒钟我以最快的速度窜进了被子中，紧紧的绻缩着身体，死死的压住被子，终于我哭累了，睡着了。第二天早上才发现昨天的“鬼”竟然是我挂在门上的白色连衣裙。
后来我将这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸听完后大小我是胆小鬼说：“一件衣服就把你吓成了这样，以后我就叫你胆小鬼吧。”可爸爸话虽然这么说，可还是帮我报了“跆拳道”学习班，一开始我特别不愿意去。因为里边大部分都是男生，只有极少数的女生，而且很容易就会受伤，况且在打实战的时候一般都让我和男生打而我又打不过他们，可爸爸妈妈风雨无阻的接送让我无法逃过每一节课，就这样，在道馆里我学会了坚强，在实战中锻炼了胆量。
我为老师竖起大拇指作文400字 篇四
你知道吗？老师的教育是多么好。老师的教育好到什么程度了，你知道吗？对我来说就是百分之百。
有一次，上课的时候我在做小动作，老师当时就批评了我。我当时也是很难过的，但我哭了一会儿才知道，我确实不该在上课时做小动作
这就使我受到了老师对我的关心，老师关心我没能学到她教的知识，怕我会在考试时遇到困难。
有一次考试我考了第一名，我很开心！那是老师的教育好，所以成绩不差，因为我上三年级的这一班，我们班在徐庄考了第一名，也没降过前三名这让我感到骄傲。
这全老师们的功劳，老师的教育是多么的好！我很高兴在王屯小学上学，我真得很高兴。
这里的老师的教育是校长培养出的，我同时也感谢校长，校长为了我们这个王屯小学的学生付出了很多的努力。我很感谢那些为我们走向成功之路加油的老师们和校长，谢谢了！
我们放学以后老师们在干什么呢？第一是最重要的：送我们过马路，第二重要的了：回学校去做校长不值得些资料什么的，反正我也不懂！写完后都六七点了，我们那时就回家后写完作业的时候。
我为老师和校长说一声：老师们、校长们，你们辛苦了！祝你们工作顺利，身体健康！
我为老师竖起大拇指作文400字 篇五
我是一个普通的小学生，但是我有独特的优势，就是写作文，跑步。虽然我有两大优点，但我最引以为豪的是写作。这种优势就像一颗闪亮的宝石，镶嵌在我的身上，让我的语文成绩不一样。
记得三年级的时候有一次，孙老师让我们写一篇作文，题目是《美丽的大海》。孙老师一写完格式，大家就开始写作文。每个人都展示了他们的家务技能。旁边的同学不吭声，低头写自己的作文。偶尔听到笔记本里钢笔飞舞的“唰唰”声，大概是因为大家都想考个好成绩。过了一段时间，好多人写完交了，我也没时间交了。
过了几天，作文分数下来了，最紧张的时候来了。虽然我不在乎，但我的心像兔子一样，我太紧张了！全班都在等这篇作文的结果。最后老师看了我的作文，我笑了。我笑的时候觉得自己像个打了胜仗的将军。
我跑得很快，因为我喜欢运动。下课后偶尔找人赛跑，既能强身健体，又能不断提高跑步速度。所以现在我跑的很快，别看我胖的样子，但是没有普通胖子慢，但是很快！
听了我的功绩，要不要给我竖起大拇指？
我为老师竖起大拇指作文400字 篇六
一个人的成长是在和父母离别时，是在和同学们相处时，是在一次次接受教育时。
我刚上这所学校的时候哭闹不停，因为我以前上学都是早上去，中午回，下午去，晚上回，现在一下子来到这个一个星期回一次家的学校，实在很难适应。开学的第一顿饭是没有爸爸妈妈陪的，开学的第一晚睡觉也是没有爸爸妈妈陪的，我感到不习惯，一个同学都不认识，我很孤独，便开始想家，时常一个人躲在被窝里哭。
一天，妈妈来看我，我冲出教室，抱住妈妈，大声地哭了起来，妈妈看到我哭，也没忍住哭了。老师知道后和我语重心长地谈了一次，我想家的心思渐渐放了下来，我鼓起勇气，开始交朋友，很快进入了学习状态，慢慢的我认识了一大群好朋友，有姚欣欣、祁佳阳、张雅庆我和她们一起玩，一起学习，一起成长，但是给予我最大帮助的还是老师和班长于子恒。
几个星期后我习惯了这个大家庭的生活，老师教育我们每个人都要有一颗善良宽容的心，要懂得孝敬父母。回到家后我给爸爸妈妈洗脚，为妈妈做力所能及的家务活给他们讲我在学校的收获。
妈妈为我在学校和家中的表现竖起了大拇指，我也为自己战胜困难的勇气竖起大拇指。
