染雾我与篇一
作为一个孤独的独生子女，我一直觉得自己身上有一种与众不同的孤独感。虽然身边有很多朋友和亲人，但我还是常常感到孤单。直到有一天，我读到了一本关于孤独的书籍，它让我重新审视了自己与孤独的关系。
这本书告诉我，孤独并不是一种负面的情绪，而是一种可以用来探索自己内心世界的机会。在现代社会，我们常常被各种各样的事物和人群所包围，很少有机会独处。然而，只有当我们独处的时候，才能真正地与自己对话，了解自己的需求和愿望。
于是，我开始主动寻找独处的机会。我经常选择一个人去旅行，去一个我从未去过的地方，让自己与陌生的环境和陌生的人相处。在这个过程中，我发现自己可以更加深入地思考问题，更加清晰地认识到自己的价值观和人生目标。
另外，我也开始尝试一些独自的活动，比如写作、绘画和读书。在这些活动中，我可以完全放松自己，让思绪自由地飞翔。我发现，当我独处的时候，我的创造力和灵感都会得到极大的释放。这让我更加相信，孤独并不是一种负担，而是一种宝贵的财富。
通过与孤独的对话，我逐渐发现了自己内心深处的力量。我开始更加坚定地追求自己的梦想，不再被外界的声音所左右。我也学会了更好地与他人相处，因为我不再依赖别人来填补自己的孤独感。
我与篇二
每个人都希望能够找到一个可以与自己分享喜怒哀乐的伴侣。然而，在现实生活中，找到一个真正合适的人并不容易。我也曾经历过一段失败的恋情，但这并没有让我对爱情失去信心。
我相信，爱情是一种需要培养和经营的感情。只有双方都愿意为这份感情付出努力，才能够让爱情长久地存在。所以，我开始反思自己在恋爱中的问题，并寻找解决的办法。
首先，我认识到自己在恋爱中过于依赖对方。我常常期望对方能够满足我所有的需求，而我自己则没有主动去关心对方的感受和需求。于是，我决定改变这种态度，更加关注对方的感受和需求，并主动为对方创造惊喜和快乐。
其次，我发现自己在恋爱中过于情绪化。我常常因为一点小事就生气或者伤心，给对方带来了很大的压力和困扰。于是，我开始学会控制自己的情绪，不再将负面情绪转嫁给对方，而是学会与对方沟通和解决问题。
最后，我意识到自己在恋爱中缺乏耐心和信任。我常常对对方的行为和言辞进行过度解读，给自己带来了很多不必要的痛苦。于是，我决定相信对方，给彼此更多的时间和空间去发展和成长。
通过这些改变，我渐渐找到了一个真正适合我的伴侣。我们相互尊重、信任和支持，共同努力去经营我们的爱情。虽然我们也会经历一些困难和挫折，但我们相信，只要我们坚持下去，我们的爱情一定会变得更加坚固和美好。
我与 篇三
五年级了,又要换社团了,美术、音乐、科学、体育……这么多丰富多彩的社团，我却报了一个在常人眼里枯燥无味的社团——数学社团。
数学究竟有什么魅力呢？正是带着这个问题，我来到了数学社团。
刚进入社团，我觉得数学就像一碗平淡无味的稀饭。品尝稀饭时你会觉得它是多么的无味呀！没有让人特别喜欢的甜味，没有让人食欲大开的酸味，更没有让人味口猛增的辣味……有时似乎还带着一点苦涩，谁会乐意喝呀！
每次都是老师在上面讲着，我在下面呆呆地听着看，我对题目的感觉只有一个字：难！我无聊地翻着小数报，突然，我被上面的“名师大讲坛”吸引住了，便津津有味地看了起来。其实仔细想一想，许多看似非常难的题目，只要掌握了方法，就能迎刃而解，比如A=,求A的整数部分。这个式子算起来麻烦，但是可以巧用估算的方法，把题目转化成求得数的上限和下限，就能发现答案了。
渐渐地，我觉得数学越来越有趣，任何题目都有解开的诀窍，也就是“小窍门”，只要看出这些“小窍门”并牢牢握在手中，就没有解不开的题，这时候，你会发现这些题目都是那么简单。以后每次上社团，我总是听得津津有味，现在我的眼中，数学才不是稀饭，而是色、香、味俱全的大餐！
我喜欢这个社团，它给了我许多课堂上学不到的东西。
我与 篇四
时光冉冉，岁月如梭，我进入信用社这个大家庭已经一周年了。老人们说时间对于认真的人总逃的快些，是啊，第一次走上柜台参加工作的景象历历在目，恍如发生在昨天。从曾经的怀着满腔热情却做事毛毛躁躁到现在的踏踏实实沉着办事，有着领导同事的关心帮助、单位的认可以及自身的努力，一切在伴随着人生的成长，也许这就是长大吧。
我作为基层信用社的一线柜面员工，每天面对着的顾客绝大多数是广大农民朋友，尤其是粮补和养老保险的发放，让更多的农民朋友走进信用社、了解信用社，他们朴实憨厚，却对信用社办理业务的手续不是很了解，对如何设置密码之类的问题不清楚，通过我耐心细致的解释工作，顾客对信用社办理业务的手续渐渐熟悉，我们的各项工作也开展得很顺利，受到了广大顾客的青睐与好评。
在工作路上也不尽是一帆风顺，但失败和错误不正是我们成长的催化剂，大概也就是所谓的“不经风雨、怎见彩虹”吧。当犯错时，情绪难免低落，同事的一句宽慰、领导的一声鼓励总适时的在耳边响起
记得挪威作家易卜生说过，“青年时种下什么，老年时就收获什么。”同样，如果你愿意承担成长的责任，那么你就会获得成长的权利; 如果你以积极的热情和全心全意的努力对待工作中的种种事务，那么你就会在工作中得到进步。
在信用社工作的时间里，让我体会了很多，学习到很多，在我和信用社共同成长的历程中，我一直心存感激，在以后的道路上，我会以澎湃的激情编织美好的未来；以真挚的情感和信用社共同见证彼此的成长！
我与 篇五
随着清脆悦耳的放学铃声响起，同学们飞快地整理好书包，排着整齐的队伍向校门口进发。
我很幸福，因为妈妈每天来接我放学。她习惯远远地站在门口的大树下，看到我出来了向我挥手，我马上回妈妈一个微笑，这是我和妈妈的小默契。
自从学校执行延时放学后，作业不出校门就可以完成。可是，今天自然课上杨老师竟然给大家留了回家作业：每人拿回家二十多颗蚕卵，孵化、喂养……完成“我和我的蚕宝宝”观察日志。这听起来真是一个有意义的作业啊!
我小心翼翼地接过蚕卵，生怕眼前黑黑的小可爱们瞬间消失。咦，今天教室到校门口的路怎么那么漫长呢?妈妈看出了我的反常，飞快地奔到了队伍的前排。我赶紧把蚕卵交到妈妈手中，悬着的心这才放下。
养蚕先养桑，当务之急是在蚕宝宝出来前找到桑叶。我和妈妈马不停蹄地去寻觅桑叶，不多久就在楼后找到了两棵和我身高差不多的桑树，谨慎的妈妈还用识别软件进行了确认。我先摘几片吧，蚕宝宝的饭不用发愁啦!妈妈叮嘱道：“分散着摘，不能把树摘秃了，细水长流……”
第二天，蚕宝宝似乎闻到了桑叶的香味，迫不及待地从壳里探出了头。采桑叶、观察变化、清理便便、写观察日志……我恍然大悟：我在充当生活中妈妈的角色!“春蚕到死丝方尽”，我长大了也要做个有用的人!
我和蚕宝宝共成长!
我与 篇六
当今的社会充满了激烈的竞争，竞争的结果使社会始终处在飞速发展之中，人们的思维和行为意识同样在不断的变化着。每个做父母的都渴望自己的孩子将来有出息，事业成功。因此，当我的儿子降临到这个世界的时候，我们对他抱有许多甜甜的梦想。
到了该上幼儿园的时候，我很担心他会哭闹，就哄他说：“乖儿子，你该上学了，妈妈给你报了名，我们过几天就去上学，好吗？”儿子嫩生嫩气地说：“那我去几天啊，您来接我吗？"看来，儿子还不知道上学是怎么回事。我便和他解释了一番，还告诉他：“到了那里，老师会教你歌谣，还可以和好多小朋友一起玩。每天妈妈都会送你去的，晚上按时接你回来，妈妈还会给你买新书包，到时候，你就背着新书包去上学，好吗？”儿子似懂非懂的点点头，表示同意了。这第一关我总算过了，可是以我对儿子的了解，我还是担心他会哭闹。果然不出我所料，上学第一天从家出来的时候他还兴高采烈的，可是到学校一看，有那么多不认识的小朋友、老师，他好像很害怕，直往我身后躲。我把他带到座位上，放好书包，没等我说话，他就已经哭了起来，抓住我不放手，我所担心的事终于发生了。这时，他的班主任刘老师赶了过来，将孩子抱在怀里，耐心地说：“李傲，老师知道你是个听话的孩子，我们不哭好吗？你看，把小脸都哭花了，就不帅了，老师可不喜欢啊！一会老师教你写字，好多小朋友也和你一起做游戏多好啊！”儿子看看我，又看看周围的小朋友，渐渐止住了哭声。刚才还不知所措的我感激地望着刘老师，真不知说什么好，趁着刘老师和儿子说话的空隙，我快步离开了教室┉到今天，我还一直感激儿子的第一位老师——刘老师。由于我家就在幼儿园旁边，透过窗户就能看到幼儿园的情况，总能看到孩子跟在刘老师身后形影不离，似乎在脱离父母之后又寻找到另一个安全的港湾。孩子渐渐适应了幼儿园的生活，过得很开心，作为家长，看着孩子健康地成长，心里有说不出的喜悦。
儿子在老师的辛勤培育下进步很快，转眼已上学前班了。一天晚上儿子在做数学题时，碰到10的分成被难住了，在我的反复启发下，还是不会，我终于忍不住了：“你脑子怎么不转弯儿啊，这么简单的问题都不会，简直笨死了！”儿子无语，眼泪话一说完，我也被自己吓住了。我这是怎么了？我怎么会说出这么严重的话？想想以前我都是按幼儿园老师的教学宗旨进行“赏识教育”啊，儿子在“你真棒！”的夸赞声中积累起来的自信，也许会被我的
这一句话彻底摧毁，看到儿子一脸的委屈，我心里涌上了一丝愧疚。因为他是我的儿子，我就严格要求，就更急于求成。可是，儿子毕竟还是小孩儿呀，他的理解能力和成人是无法相比的，我们不能事事按照大人的标准来要求孩子，万物都有它的发展规律。教育孩子要讲究方法，要循序渐进，不能急功近利。
孩子虽然小，但也是一个人格上完全独立的人，也有强烈的自尊心，更应该受到尊重和呵护。作为家长，一定慎用“你真笨”这样的字眼，不要强化孩子“我不行”的自卑心理，多给孩子一个鼓励的眼神、一个赞赏的微笑、一句“你很棒”的话语……相信孩子会在尊重中自信，在自信中快乐，在快乐中成长，在成长中成才。我们家长，也许一心要望子成龙，在某些地方急于求成，忽略了对孩子耐心、细微的教育，一味的批评指责往往使孩子伴有逆反心理，使教育适得其反。家长朋友们一定要引以为戒。
三年来，老师一点一滴，从零教起，知识上从无到有，从少到多，在行为规范上，使孩子懂得了什么是礼貌，什么是诚实。一分耕耘一分收获！老师，你们用温暖的掌心托起了幼嫩的禾苗，在你们的掌心中，我们的孩子渐渐长高，长大。作为家长，我们也感受着孩子的成长，感受着成长的快乐。
