染雾中学生 篇一：如何合理安排中学生的学习与休息时间
作为中学生，学习是我们最主要的任务，但是过度的学习压力也会给我们带来负面影响。因此，合理安排学习与休息时间对于我们的成长和发展至关重要。本文将介绍一些方法，帮助中学生合理安排学习与休息时间。
首先，要制定一个适合自己的学习计划。这个学习计划应该包括每天的学习任务和时间分配。我们可以根据自己的实际情况，将一天的时间合理划分为学习时间和休息时间。例如，我们可以将每天的上午和下午划分为学习时间，晚上留出一定的时间进行休息和娱乐活动。这样做可以帮助我们更好地掌握学习内容，同时也能够保证足够的休息时间。
其次，要注意时间的合理利用。在学习的过程中，我们要做到高效率地利用时间。可以采取一些提高学习效率的方法，比如集中精力学习，避免分心；合理安排学习任务的顺序，先完成重要的任务，再进行其他的学习内容。此外，我们还可以利用碎片化时间进行学习，比如在公交车上背单词，利用课间休息时间预习下一节课的内容等。这样可以充分利用时间，提高学习效果。
另外，要合理安排休息时间。合理的休息可以帮助我们恢复精力，提高学习效率。在休息时间，我们可以进行一些放松身心的活动，比如听音乐、看电视、和家人朋友聊天等。但是，要注意控制休息时间的长度，避免过度放松而导致学习计划的滞后。
最后，要坚持执行学习计划。制定学习计划只是第一步，坚持执行才是关键。我们要养成良好的学习习惯，按照学习计划进行学习和休息。即使遇到一些困难和挫折，也要坚持下去，不放弃。
综上所述，合理安排学习与休息时间对于中学生的成长和发展至关重要。我们要制定适合自己的学习计划，高效地利用时间，合理安排休息时间，并坚持执行学习计划。只有这样，我们才能在学习和休息之间取得平衡，更好地发展自己。
中学生 篇二：如何培养中学生的阅读兴趣
阅读是一种重要的学习方式，对于中学生的成长和发展有着很大的帮助。然而，由于各种原因，中学生的阅读兴趣普遍较低。本文将介绍一些方法，帮助中学生培养阅读兴趣。
首先，要选择适合自己的读物。中学生的阅读材料应该具有一定的难度，同时又要符合自己的兴趣。我们可以选择一些与学习内容相关的书籍，比如历史、科学、文学等方面的读物。此外，也可以根据自己的兴趣选择一些娱乐性质的书籍，比如小说、漫画、杂志等。选择适合自己的读物可以增加阅读的乐趣，提高阅读的积极性。
其次，要营造良好的阅读环境。中学生的阅读环境对于培养阅读兴趣至关重要。我们可以在家中设置一个专门的阅读角落，放置一些书籍和舒适的座椅。在这个阅读角落，我们可以静下心来阅读，享受阅读的乐趣。此外，还可以参加一些阅读俱乐部或者图书馆的活动，与其他喜欢阅读的同学们一起交流和分享读书的体验。
另外，要树立正确的阅读观念。中学生应该认识到阅读的重要性，并且将其作为一种必须的学习方式。我们要培养阅读的习惯，每天都要保持一定的阅读时间。可以设立一个阅读目标，比如每天读一篇文章，每周读一本书等，以此激发自己的阅读动力。
最后，要通过多种方式激发阅读兴趣。阅读不仅仅限于纸质书籍，还可以通过电子书、有声书等多种方式进行。我们可以尝试不同的阅读方式，找到适合自己的方式。此外，还可以参加一些与阅读相关的活动，比如参观书展、参加读书分享会等，以此增加对阅读的兴趣和热爱。
总之，培养中学生的阅读兴趣是一个长期而又需要耐心的过程。我们要选择适合自己的读物，营造良好的阅读环境，树立正确的阅读观念，并通过多种方式激发阅读兴趣。只有这样，我们才能真正享受阅读的乐趣，提高自己的阅读能力。
中学生 篇三
八18盛梦琦
你，是我小学的时候是最好的同学，如今回想起来，真是饱含太多的回忆。
还曾记得，你是在五年级的时候才转来学校到我们那个班的，起初你长相平凡，个子不高，引不起别人的关注。直至在一次简单的数学测试中，以满分的成绩引起了众人羡慕的眼光。
有一次，因为一个原因，老师叫你和我分到了一个小组里，慢慢地便开始和你聊到了一起。在那以后，我一旦只要遇到不会写的难题，每次都会匆匆忙忙地跑去问你。而你每次都给我耐心地讲解。
就这样逐渐咱俩变成了好朋友，每次一下课我都会带着一大堆的题目来找你。而你，总是喜欢听我给你讲一大堆编的有趣的故事，或是经常喜欢听我讲一些你眼中所认为的“大道理”。
偏偏在那个时候，我最需要的就是一个最为忠实的“听众”。而你总是习惯在一旁耐心的听，听完后对此发表自己的意见。
虽然小学的时光过去了，但这也成为了我们之间最好的回忆吧，谢谢你，王婧茹，不悔认识。
中学生 篇四
八18周钱昆
时光荏苒，岁月流逝，我和他认识有8年之久了。看到了“我们两”，我很自然地想到了他的——但夏桐，那个在我印象里，永远笑得超欢的家伙。
我和他的关系还得从小学讲起。但说起来，在我四年级之前，我和他就像平行线一样——没有相交过。又或许，我和他的相遇，相知，相识，都是一场没有预约的宴会。之所以说是四年级，是因为在那一年，我爱上了写小说。迷的如同鱼儿离不开水一样，每天晚上夜深人静之时，我就写会小说。四年级，文笔水平不高，每天也就写个两三百字，自己看看得了。然后，他出现了。他就每天当我的固定读者，从未缺席。而在这之前，我却压根没怎么和他说过话，天天都在各自的圈子里玩耍。
他读的多了，就突发奇想，开口道：“我和你一块儿写，我也写，你也写，看谁写的好。”我没想过在我这个孤僻的圈子里，会有人以这样的方式进入我的世界里！那一刻，本该喧闹的世界安静了。本该流动的时间停止了，本该激动地我无言了。良久，我才从震惊中恍然惊醒，对着这个进入我世界的“拜访者”来了一句“好啊，一块儿写。”
从那天之后，我的世界里多了一个爱笑的身影，他叫但夏桐，是第一个说要和我一块儿写小说的人。
印象的那扇大门在不知不觉中关闭了，渺远的思绪回归脑海之中。窗外两只鸟儿飞过。像我们俩，形影不离，为梦想而奋飞着。
中学生 篇五
合肥市四十八中八（27）班周易隆
我有一个表弟，他很可爱也很搞怪。给我家带了许多乐趣，使我家充满了活力，充满欢声笑语。
他长着苹果脸，很是可爱，有一双大大的眼睛，有一个小巧玲珑的鼻子，嘴巴不大也不小，耳朵也很一般，个子嘛，不算高，但他也不矮，因为他才9岁，读小学四年纪，平时除了读书就是玩，学习成绩也只是中上等，妈妈经常教导他，叫他少玩一些，我也天天提醒他，可他就是屡教不改。但他有一点好，那就是他不挑食，他即惹人爱又让人生气。
有一件事，我至今都还记得，那是我7岁是发生的事。我拿了一个杯子喝水，他当时还小，妈妈给他奶瓶，他不要，非要我的杯子，我不肯给，他就爬着来抢，因为当时他才2岁，不会走路。我当然不肯给他啊，他就趁我喝水的时候，把我的肚子咬了一口，疼得我叫妈妈。妈妈来了之后，我仿佛看见一丝希望，但妈妈说我应该让着弟弟，给我上了点药就是了，我当时很不解。现在回想起来，当时自己是多么幼稚啊。弟弟真是的，那么调皮。
他虽然调皮，但是他只要一走，我家就很宁静，都能听见自己的心跳声。有一次，他早上和爸爸出去玩，中午都还没有回家，我和妈妈在家里除了看电视就是打牌，无聊死了，妈妈说：“涛涛不在家，家里清净了许多，但一点都不好玩了，无聊啊。”我也是无精打采的，直到晚上他们回来了，我家又充满了欢笑。这是我才明白，原来我们家少了谁都会变得死气沉沉。幸福不是有钱，也不是一个人的喜悦，而是一家人团聚在一起的快乐。
我可爱又调皮的弟弟，总是让人哭笑不得，因为他的存在，我感受到了幸福的滋味，这种滋味让我回味无穷……
中学生 篇六
818班盛静一南
步入初中以后，我有了许许多多的朋友，其中有一个令我印象深刻。
七年级的时候他并不是我们班中最突出的人，也不是最优秀的人。
随着时间的推移，他的这种外号也被传到了班外，许许多多他小学的同学都嘲笑他，可是他并没有太过于生气，还是笑了笑说：“一个没有外号的学生，不是一个与同学相处融洽的人，也不是一个积极乐观的人。”他的这句话，让我们感受到一个外号可以让一个人活在烦恼之中，可是他依然积极的去面对他的外号，所以我们不应该去嘲笑他，反而应该学习他这种积极乐观的心态。
在我们班里，很少有人热爱政治，他们都觉得政治不用动脑筋，要学好就只要将它背好就行了，但是他却喜欢着这门学科，与其说是喜欢不如说痴迷于政治，他几乎每时每刻都在学习政治，在政治方面他是我们班的万能通，有的同学也为此嘲笑他，可他依然微笑着说：“我喜欢政治，因为我长大想要为国家作出巨大的贡献。”每次他的笑容都印刻在我们的脑海里。
和他一起玩，一起学习，竟然在不知不觉中改变我，让我和他一起变的积极乐观起来。渐渐的他的朋友便多了起来。
虽然他并不优秀，但是它确是我们班中这位乐观积极的人，这在我们班里是唯一的一个例子。
他就是喜欢微笑，积极乐观的政治课代表——李子涵！
