染雾二年级作文练钢笔字 篇一
我喜欢用钢笔写字
我是一个爱写字的孩子，尤其喜欢用钢笔写字。每次上书法课，我总是迫不及待地拿起钢笔，用心地练习每一个字。
用钢笔写字，感觉特别有意思。钢笔的笔尖锋利，一点一画都非常清晰。我可以通过控制力度和角度，让字的线条看起来更加流畅和美观。而且，用钢笔可以写出更加工整的字形，让我感到非常满足和自豪。
为了能够更好地练习钢笔字，我经常在家里进行练习。我会在练习本上写下老师布置的字，然后用钢笔仔细地描摹。有时候，我也会自己选择一些漂亮的字体，然后一点一画地慢慢写。这样的练习，不仅帮助我提高了字的书写水平，还让我对书法产生了浓厚的兴趣。
除了练字，我还会用钢笔画画。我可以用钢笔勾勒出一个个线条，然后用不同的力度和角度填充颜色，让画面更加丰富多彩。钢笔的线条可以变化无穷，让我可以创造出各种各样的形状和图案。
钢笔字的练习需要耐心和专注。有时候，我会觉得有点困难，但是我知道只要多加练习，就一定能够写出漂亮的字。我会坚持下去，不断提高自己的书写水平。
我喜欢用钢笔写字，因为它让我感到开心和满足。我相信，只要我努力练习，用钢笔写出的字一定会越来越漂亮！
二年级作文练钢笔字 篇二
我和钢笔的故事
我和钢笔有着一段特殊的故事。记得那是一天的晚上，我在房间里找到了一个旧钢笔。虽然它有些破旧，但我觉得它很有意思，于是决定给它一个新的家。
我用细砂纸轻轻地打磨了一下钢笔的笔尖，让它变得更加光滑。然后，我拿起一瓶墨水，小心翼翼地将钢笔蘸上。我犹豫了一下，不知道该写些什么。
最后，我决定写下“爱”字。我用钢笔轻轻地在纸上写下这个字，每一划都非常认真。虽然写得有些生涩，但我觉得它很美。从那一刻起，我决定每天都用钢笔练习写字。
每天晚上，我都会坐在书桌前，拿起钢笔，练习写字。开始的时候，我觉得有些困难，字写得很难看。但是，我不放弃，坚持不懈地练习。渐渐地，我的字越来越好看了。
我发现，用钢笔写字需要用心去感受每一笔的力度和角度。只有掌握了这些，才能写出漂亮的字。我也发现，用钢笔写字需要耐心和细心。每一划都需要认真对待，不能马虎。
通过不断地练习，我现在已经可以写出比较漂亮的字了。每次写完一篇作业，我都会拿给妈妈看。她总是夸我写得很漂亮，我感到非常开心和自豪。
我和钢笔的故事还在继续。我会继续努力，用钢笔写出更加漂亮的字。我相信，只要我坚持下去，用心去写，一定会取得更大的进步。
二年级作文练钢笔字 篇三
“世上无难事，只怕有心人。”是啊，在我成长的道路上，许多事印证了这个道理。
二年级的时候，我在电视上看见书法家挥毫泼墨，觉得他们很了不起，于是，我报名学书法。一个星期六的下午，妈妈带着我到书画轩学习。刚开始是学会拿笔，食指和中指在上，无名指和小拇指在下。首先学“双线”，就是那张纸上描出轮廓让我临摹。前几次我挺有兴趣的，学的挺认真的，老师还夸奖我。可是学了一个月后，我觉得手好酸，老想半途而废。妈妈好像看出了我的心思，于是对我说：“不要气馁，世上无难事，只怕有心人。加油哦!妈妈相信你一定行!”
听了妈妈的话，我又渐渐喜欢上了书法。我的进步很大，老师开始放手让我学“单线”。就是纸上临摹有一个钢笔字的字样。开始觉得有点难，可想到妈妈的话，我没有退缩，而是一笔一画认真地写着。现在，我已学会了楷书和行书。
在我一年多的努力下，今年11月份，我便可以考七级了。
真是“世上无难事，只怕有心人。”学书法不仅锻炼了我的耐性，而且让我的字体越来越漂亮了。看来，学书法的好处还是挺好的!
二年级作文练钢笔字 篇四
我是从二年
级开始学书法的，当时，我的字狼狈不堪，老师见了，一口血都想吐出来。我非常难过，一下子没了信心。
20__年暑假，我把这件事告诉了家人，得到了一个答案：世上无难事，只要肯登攀。于是我制定了练字计划——一旦有空，我就练几张，不管他人如何议论字是好是差。在炎炎烈日天，我练习着;在雷雨天，我仍旧坚持;在闷热空气中，我还在动笔……就这样，我坚持了一个假期，至于写得如何，我也不知道。
二年级上学期，我报名参加了学校的书法班，更加认真地练字。老师说我的字像换了个人似的，只是还有些小问题有待改正。在我眼里，这近乎飞跃。但我又深深知道，字还可以继续进步。
二年级下学期，我更是勤学苦练：周一下午的毛笔班、周三下午的硬笔班、周四中午的钢笔班、周六、周日的创作班。我认真学习，踏实地完成每一次作业，一丝不苟地书写着每一张练习纸。
老师告诉我：我之所以写得好，是因为我态度认真，学书法其实贵在态度。我也有如此体会，态度决定一切，态度是成功的基石。
二年级作文练钢笔字 篇五
相信每个人都有爱好吧，我的爱好是什么呢?先不告诉你们，自己往下看吧!
小时侯，我还在幼儿园的时候，老师就布置了一些简单的字让我们回家来写，可是，那时侯我还小。一见写字头就痛，所以我写字时，姐姐就在旁边监督我，我当时的想法就是快快写完。于是，马马虎虎，东倒西歪地写完了，结果姐姐看了，一下子发怒了，说我写得很不认真，让我重写，接下来又被撕了几次，姐姐气急了，还折断了我两支笔，我看到姐姐如此生气，害怕极了，就认真地开始写，终于写好了，姐姐看到我写的漂亮字，开心地笑了。
这件事情后，我写的每一个字都那么认真，无论是做数学作业，还是写作文，或者抄书，都一丝不苟，我的亲戚朋友只要看到我的作业本，都赞不绝口，说我的字好有功底，将来一定能成为大家。
上了二年级，时间不长，老师就发现了我的字不同于其他同学，在全班同学面前夸奖我，而且还推荐我去参加书法比赛，我不负老师的厚望，获得了铅笔字金奖，当时我的心高兴得乐开了花，一放学，我像小燕子一样飞回家，把这个好消息告诉我们全家，当然一家子，开心得像中了大奖。。
这会儿，你该知道我的爱好了吧，我由恨生爱，终于练就了一笔好字。在和书法结缘的过程中，我发现了更多书法的魅力，在写汉字时，要想把字写好，就要注意笔画的位置，从中，我明白了，我们每个人都有自己的位置，只有做好自己，才能让集体更和谐。
我爱书法!我爱汉字!
二年级作文练钢笔字 篇六
上小学二年级的时候，每当我去外婆那儿去看书法展览时，总觉得人家的字可真漂亮啊!羡慕的我都流口水了!后来，我的脑子里想的都是书法，谁的硬笔书法写的好我就崇拜谁。妈妈似乎看穿了我的心思，便答应我到暑假的时候给我报一个书法班。我高兴得一蹦足有三尺高，每天都盼着快点儿到暑假。
盼啊，盼啊，终于到了暑假了，我兴高采烈的到了外婆家，我的脚步变得轻盈起来了，连花儿和小树似乎也在为我高兴。我的书法班在8点半上课，我一直在问我妈妈离8点半还有多长时间，妈妈的回答总是：“快了，快了，定心一点儿!”“叮铃铃铃……”上课铃响了，此时我的腿像弹簧似的两三步就到了教室门口。
一小时过去了，下课了，今天的家庭作业是6个字：王、人、方、正、心、必。开头写的几天，倒是很有兴致，后来从一个字要写二行，升级到了一个字要写四行，我渐渐地失去了耐心，甚至连字帖也完不成。妈妈便苦口婆心起来说：“陈怡啊!妈妈花那么多钱就给你报了个补习班，人家报的可不止这一样啊，你就一样啊……!”(此处省略两万字)我就如孙悟空受不了唐僧的啰嗦，只好答应“唐僧”的要求，于是我继续学着，渐渐地我又爱上了书法，并且每次老师都让我写在黑板上给别的家长看。后来，学校有个书法比赛我得了一等奖!
啊，书法我爱死你了!
