染雾传播友善作文 篇一：如何在日常生活中传播友善
友善是一种美德，它能够改善人与人之间的关系，营造和谐的社会环境。在日常生活中，我们可以通过一些简单的举动来传播友善，让我们的社会更加温暖和蔼。
首先，我们可以从微笑开始。微笑是一种简单而又有效的表达友善的方式。当我们走在大街上，遇到陌生人时，可以主动微笑并向他们问好。这样不仅可以传达我们的友好态度，还可以给对方带来一丝温暖和快乐。此外，在与他人交流时，我们也要保持微笑，尊重对方的意见，不要出言不逊或嘲笑他人。通过微笑和善意的交流，我们能够建立起互相信任和尊重的关系。
其次，我们要学会倾听和关心他人。在忙碌的生活中，我们常常忽略了身边的人的感受和需要。当我们与他人交谈时，要用心倾听对方的话语，并表达出我们的关心和理解。当他人遇到困难或困扰时，我们要主动伸出援手，提供帮助和支持。通过关心他人，我们能够让他们感受到我们的友善和温暖，同时也会收获到更多的友谊和爱。
此外，我们还可以通过行动传播友善。在公共场合，我们要遵守公共秩序，尊重他人的权益。例如，在排队时要有序等待，不要插队或争抢。当他人需要帮助时，我们要主动伸出援手，为他们提供帮助。在环保方面，我们要养成良好的生活习惯，节约用水、用电，垃圾分类等。通过这些行动，我们不仅能够传播友善，还能够培养良好的社会公德和责任感。
总之，传播友善是每个人的责任和义务。通过微笑、倾听、关心和行动，我们能够在日常生活中传播友善，促进社会的和谐与进步。让我们从现在开始，用自己的行动点亮这个世界，让友善成为我们生活的底色。
传播友善作文 篇二：在网络时代传播友善的重要性
随着互联网的快速发展，我们进入了一个全新的网络时代。在这个时代里，传播友善变得尤为重要。网络世界虽然虚幻，但它对人们的影响却是真实的。如何在网络中传播友善，成为了我们每个人的责任。
首先，我们要学会正确使用网络语言。在网络中，我们要尊重他人，不使用侮辱、谩骂等恶意言辞。当我们发表评论或进行讨论时，要客观公正，不盲从、不人云亦云。同时，我们也要注意自己的言辞和表达方式，不要伤害他人的感情。通过正确使用网络语言，我们能够传播友善和理性的态度，营造一个和谐的网络环境。
其次，我们要培养网络公德意识。在网络中，我们要遵守各种规则和法律，不传播不实信息、黄色暴力等有害内容。当我们遇到网络欺诈、辱骂等不良行为时，要勇于举报和维权。同时，我们也要保护自己的个人信息，不随意泄露和传播他人的隐私。通过培养网络公德意识，我们能够维护网络的安全和秩序，让网络成为一个友善和谐的空间。
此外，我们要积极参与网络公益活动。在网络中，有许多公益组织和志愿者团队，他们致力于传播友善和正能量。我们可以主动参与这些活动，通过分享、转发等方式，传播正能量和友善的信息。同时，我们也可以自己创作一些友善的内容，如正能量文章、鸣谢帖等，与他人分享我们的善良和温暖。通过积极参与网络公益活动，我们能够将友善传播得更远更广，影响更多的人。
总之，在网络时代传播友善至关重要。通过正确使用网络语言、培养网络公德意识和积极参与网络公益活动，我们能够营造一个友善和谐的网络环境，传播正能量和善意。让我们共同努力，用友善的行动点亮网络世界，让网络成为一个温暖而美好的地方。
传播友善作文 篇三
“投我以本瓜，报之以琼琚。”早在《诗经》中就有教人友善待人的篇章。友善待人，不仅仅是善待他人，更是善待自己。
友善如水，无私是水之源泉。友善待人，是不求回报的，心灵如水般澄清，纯净，毫无杂念。友善是在风雨中给予他人的一把伞，为他挡风遮雨；友善是在烈日下给予他人的一杯水，让他消除躁热；友善是黑暗中给予他人的一束光，替他照亮道路；友善是寒冷时给予他人的一件衣，使他感到温暖。这些，都是发自内心的举动，不需任何回报。友善使人们之间的友谊也如水般纯净透澈，没有争吵，没有怨恨，没有不平，没有妒忌。友善，为自己赢来纯洁的友谊。
友善如火，热情是火的温度。友善待人，是待人热情，使人感到火般温暖、热烈，给人亲切之感。热情，拉近两人心灵的距离；热情，烘干心底的阴郁；热情，烤出真挚的泪水；热情，炼出纯金的友谊。友善使人们的感情也如火般热烈温暖，热情烤化了人们之间隔阂的坚冰，烤熔了人们的羞涩与不安，让人与人的心灵彼此靠近，互相温暖。友善，也使自己感到温暖。
传播友善作文 篇四
小时的我，不爱分享，一有什么新玩意儿带到学校，总是小心地护着，生怕被别人借了去。若是有人开口借，我会果断拒绝。每次对方嘀咕“小气鬼”悻悻走开时，我想的都是“没有就去买啊，我的东西凭什么借给你？”
在家也是不爱分享的。爸爸有什么好东西给我，我总是毫不客气地接下；自己剥了橘子，也只是自己心安理得地吃着。妈妈总是叹气：“你不能这么自私啊。”我总没有养成分享的习惯，自己也就这么放任自己了。
小学里也是有值日生的，由于他们戴着顶黄色的帽子，就被亲切地称为“小黄帽”。一次午饭后的大课间，我正在走廊上悠闲地散着步，旁边一群疯跑打闹的男生呼地散开，喊着“小黄帽来了！”就跑开了。我没干什么坏事，自然也不心虚。
谁知小黄帽径直走向我，笑眯眯地说：“同学，带笔了没啊？我这得记点名字，笔不知落哪了……”我一时有点犹豫，这可是我的新笔啊！但是，对“小黄帽”这么小气，可不应该是优秀学生的作为。我只好装作大方地将口袋中的笔递给她，并委婉地请求她用完后将笔还给我，还告诉了她我的班级。小黄帽连连应声：“肯定还，肯定还！真是谢谢了，我问了几个人就你愿意借——午静之前我一定还你！”
小黄帽的话语让我满心欢喜，回教室时也是笑着的。不知是她记错了班级还是什么原因，那支笔最后竟没有回到我手里。但我已经不在意这个了。萦绕在我耳边的，是小黄帽真诚的感谢，这话语真是让我愉悦了一整天。
原来，打破了“自私”这层束缚，我也可以如此友善、乐于助人啊！
转眼间，我上了初二。而那个有些自私的小屁孩也渐渐变得乐于助人、活泼、友善了。
自习课，一双手横扫过我的眼，揪住了我笔盒里的橡皮。同桌的声音响起：“借个橡皮？”
我哧地笑出声来：“你手都伸进去了，拿去，拿去。”
“谢谢兄弟。”
我咧嘴笑道：“嘿，这有啥。”
远处，风过林梢，骄阳正好。
传播友善作文 篇五
很久以前，上帝想要知道世上的人有没有善心。于是，就来到人间，他把自己变成一个衣物破烂，无家可归的的老爷爷，准备一路行乞，考察人们的善心还有多少。
这是一个寒冷的冬天，他浑身瑟瑟发抖，来到一幢豪华别墅门前，敲开大门，出现在眼前的，是一位大腹便便的中年人，他身穿丝绸长袍，脖子和手上戴着各种玛瑙、宝玉、钻石等饰品。看到老爷爷邋遢的样子，一脸鄙视，还用力踹了老爷爷几脚：“去去去，你这穷鬼，赶快给我滚开，别弄脏了我家门前的地！”老爷爷可怜地呻吟着：“我已经几天没吃东西了，也没有足够的衣服，请尊贵的先生发发善心，给一点吃的吧！”这位有钱人没再看他一眼，大声喊道：“卫兵，把他给我轰走！”
上帝想：世间的人不全是像他这样吧，我还是再走走看看，于是他又走了很多地方……
一天，他来到郊外，看到一座茅草屋，于是叩响破旧的门，“吱呀”一声，一位瘦弱的'妇女拉开木门，还没等他开口，这个女人就把他迎进屋内。屋子里光线暗淡，也没有多少陈设。窗台下是一张床，上面铺着稻草，还有一条毯子随意堆在一旁，黑得几乎认不出颜色。灶台上放着一碗粗米饭和一盘青菜，菜里几乎看不到油星子，都还冒着热气----显然是刚刚做好的。上帝再环视一圈，发现除了这个女人，还有她的四个孩子，眼巴巴地望着自己。女人把饭菜端给上帝，轻声说：“好久没吃饭了吧，天这么冷，不要客气，你先吃吧”
上帝吃完后，赶紧向这位妇女道谢，她摆摆手：“不用谢，我们都是穷人，我知道你吃不饱饭，穿不暖衣服的感受。”临走前，上帝在这位妇女门前的草地上种下一棵桃树，十分神奇，这棵桃树长出的每一颗桃子，都有非同寻常的魔力，它们不但能填饱肚子，还能治病。望着桃树，他会心一笑，因为他知道，这位妇女一定会把桃子分给过路的穷人、病人们。
从此，上帝每每向人们传教时都会说：友善一些，大家都不容易，也许你的一点点善意，就能给他人带来温暖的力量，你自己也会收获快乐。
传播友善作文 篇六
淅淅沥沥，下着飘渺的雨，我回忆着以前和朋友一起手拉手走过这条巷子里的情景，是那么的友好，曾经的我们对待对方是那么的友善。书桌上的那段柳枝，在枯萎直至死亡。
我又漫步到窗前，突然发现有一把绣着莲花的伞撑在雨中的巷子里站立着。心中疑惑着：那把伞不是她的吗？怎么，那是她吗？我忙撑着伞跑了出去，我站在她面前，我俩对立着，过了好久，她说：“我们快活吗？我们到底快活吗？为了那点小事……”
是呀！“我快活吗？”我不止一次地在自己心中问自己。渐渐地，我和她又在一起吃饭，又在一起上学，下雨路上，我和她又在一起同撑一把伞了。
夏天到了，蝉鸣叫着，天又突变了，下起了大雨，而我书桌台上的那段柳枝已变得干枯，它衰竭了，“它死亡了吗？”这句疑惑又生入我心中，怎么才能把它复活？妈妈走了过来，看看疑惑而伤心的我，又看看那段枯萎的柳枝，微笑地对我说：“傻孩子，柳枝不仅仅需要水分，它还需要阳光、土壤，你和她之间的友谊也是这样，需要阳光。”
妈妈的话真是一点惊醒梦中人，我醒悟了。雨停了，彩虹出现了，它好像在对我微笑，在对我招手。我把柳枝种入土壤中，太阳出现了，对着柳枝发光，好像太阳只为它而放射光芒。
好美啊，柳叶青青！
友谊既是两人之间的桥梁，又是善待他人的红绳。友善不仅需要水分，还需要土壤、阳光！柳叶青青！友谊唯美至极！
