染雾关於琵琶的朗诵作文 篇一
琵琶，古老而优雅的乐器，有着悠远的历史和独特的音色。它是中国传统音乐中不可或缺的一部分，被誉为“东方乐器之王”。琵琶的美妙旋律不仅能够激发人们的情感，还能够传达深刻的文化内涵。
琵琶的起源可以追溯到古代的中国，最早的琵琶出现在汉代。它的外形像一个梨形的弹拨乐器，有四根弦。随着时间的推移，琵琶的形状、弦的数量和大小都发生了变化，逐渐演变成了现代的琵琶。琵琶的琴身通常由檀木制成，琴面则用蛇皮覆盖，以增加共鸣和音质。琵琶的独特音色可以通过弹奏技巧和演奏风格来表现，例如指法、抚弦、弹拨等。
琵琶在中国音乐中有着重要的地位。它既可以独奏，也可以与其他乐器合奏。在古代，琵琶常常伴奏古代戏曲和民间音乐。如今，琵琶的应用范围更加广泛，不仅在传统音乐中发挥着重要作用，而且在现代音乐中也有独特的表现。
琵琶的音色深情而悠扬，能够表达出丰富的情感。它可以演奏出欢快、激昂的乐曲，也可以表达出忧郁、深沉的情感。琵琶的音色柔和而富有穿透力，使得它成为表达爱情、离别和思乡之情的理想乐器。无论是在古典音乐还是在流行音乐中，琵琶都能够为人们带来无尽的美好。
琵琶的音乐也蕴含着丰富的文化内涵。在古代，琵琶被视为一种高雅的乐器，常常与文人雅士相伴。许多著名的文学作品中都有琵琶的描写，如《琵琶行》和《白头吟》等。琵琶在传统文化中承载着丰富的意象和象征，成为了文人墨客表达情感和思考人生的重要象征。
总之，琵琶作为一种传统乐器，不仅有着悠久的历史和独特的音色，还承载着丰富的文化内涵。它的美妙旋律能够打动人心，让人们沉浸其中。无论是演奏还是欣赏琵琶的音乐，都能够带给人们无尽的快乐和思考。
关於琵琶的朗诵作文 篇二
琵琶，美妙的音乐之声，让人陶醉其中。它是中国传统音乐的瑰宝，承载着丰富的文化内涵和情感表达。琵琶的音色柔和而悠扬，能够触动人们的心弦，引发无限的遐思。
琵琶的音色独特而美妙，有着极高的艺术价值。它的音质悦耳动听，能够表达出琵琶独特的韵味和情感。琵琶的音色柔美而深情，既可以表达出欢快、激昂的情感，也可以表达出忧郁、深沉的情感。琵琶的音色如水，如丝，如风，如雨，如露，如梦，如诗，如画，给人以美的享受和思考。
琵琶的音乐也富有文化内涵。在古代，琵琶常常被用来伴奏古代戏曲和民间音乐。它不仅是一种乐器，更是一种文化符号。琵琶在中国传统文化中扮演着重要的角色，成为了文人雅士表达情感和思考人生的重要象征。许多古代文学作品中都有琵琶的描写，如《琵琶行》和《白头吟》等。琵琶的音乐融合了古代文化的智慧和情感，具有深远的意义。
琵琶的音乐不仅能够带给人们美的享受，还能够激发人们的情感和思考。当我们聆听琵琶的音乐时，仿佛看到了一幅幅美丽的画面，感受到了一种种深刻的情感。琵琶的音乐能够唤起人们内心的共鸣，使人们更加热爱生活，更加热爱艺术。
总之，琵琶是一种独特而美妙的乐器，承载着丰富的文化内涵和情感表达。琵琶的音色柔和而悠扬，能够触动人们的心弦，引发人们的思考和遐思。在快节奏的现代生活中，我们应该更多地欣赏琵琶的音乐，感受其中的美好和智慧。让琵琶的音乐成为我们生活中的一道亮丽风景，给我们带来无尽的快乐和思考。
关於琵琶的朗诵作文 篇三
我爱琵琶“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”这“大珠小珠落玉盘”天籁之音就是琵琶声，诉不尽这背后的辛酸与辉煌。五岁开始，我偏学习琵琶。那时，我用的是小号琵琶。
可这“小”琵琶往我面前一摆，却足足是我的半人高，这庞然大物已经把我的腿压得不堪重负了，可它却仍＂摇摇欲坠＂。老师不等我适应过来，便让我练习指法。那＂凤凰指＂的手形，那＂犹抱琵琶半遮面＂的姿势，使我应接不暇，一节课下来，我便头昏脑涨。可老师却笑着补充道：“这是基本功，必须练好！”基本功？没办法，回到家后，我只好重打精神，专心致志地练了起来，弹、挑、弹、挑就连走在上学、放学的路上，我也在心里默默地比划着指法，背着琴谱。终于，功夫不负有心人。几年后，我参加了白下区少儿才艺大赛，那是我第一次演出。我一个人坐在高高的红皮椅上，在空阔的大舞台上，面对着台下的评委老师，望着下面一片黑压压的人群，我踮起的脚尖不禁有些微微颤抖。我定了定神，就像平时的练习中一样，镇定自若，从容不迫地抚琴而弹。在那次比赛中，我取得了优异的成绩，这更加坚定了我学习琵琶的信念。·如今，我马上要考八级了，所弹的曲目就要十几分钟。听，这是琵琶曲《十面埋伏》。一个久远的声音从历史深处传来，这不是一个童话，也不是一个故事，而是一段惊天地，泣鬼神的史实！只有她，只有琵琶，在娓娓地叙述着一个古老的历史＂埋伏＂、＂鸡鸣山小战＂、＂九里山大战＂尽力刻画了胜利者刘邦＂得胜之师＂的威武雄姿，乐曲高昂，气势磅礴，金戈铁马，惊心动魄，令人振奋。琵琶，诉说不完人间的悲欢离合，也许说不尽人间的喜怒哀乐。她，是我最忠实的朋友。技术、技巧磨炼我的意志，旋律、曲调陶冶我的情操。我爱你，琵琶！永远都爱着你，琵琶！·······
关於琵琶的朗诵作文 篇四
烛光煎破了黑暗，你独坐镜前，看红颜衰老，不觉心中溢满悲凉。整整的一个人生，你郁积了多少的心伤与相思呀！这是你，大漠中的美神，凄美、孤独的昭君。
每一个漫长而深邃的夜晚已经忘记了是怎样的度过，悲乎？凄乎？累乎？悲悲凄凄，惨惨戚戚，点点滴滴，起起落落，的确有“人生几回伤往事，山形依旧枕寒流”之悲，茫茫大漠，塞外女子，只身一人，怎能不悲？月圆高挂，一人独望，怎能不苦？永远响彻心扉的胡笳，另一种嘶哑僵硬的琵琶，我的昭君，这是怎样的一种悲苦？
啼声嗒嗒，却不能为你踏出人世的精彩与繁华。雁声阵阵，却不能将你内心的孤独带到远方去传递。
今夜已落花成冢，还仍是响起你的琵琶音弦。我的昭君，这是怎样的一种悲苦？
颤动的琴弦，无言的流泪，一个弱女子的心房那能如你？一曲飞入中原家邦的离别愁绪，一曲对家乡故土的无尽相思，一曲对祖国沉重的深切缅怀，一个弱女子的无限情愫，那能如你？即使是易安紧锁的眉头也挤不出这个偌大的悲苦。纵使是后主，无奈的哀叹也酿不成这一拨孤独的难言。手把琵琶，孤身远嫁。没有给后人留下任何可读的文字，车轮碾压，也没有为相思者留下任何的牵挂！
手抱琵琶诉哀思，一曲音弦传中原，渐渐地走向你，走着走着，就像走进一条留恋忘返的路，陷入泥沼深部可拔，那是一池满是悲愁的苦水，那是一滴滴从心底里流出的泪。
你的长长短短的段落，你的悲悲戚戚的音弦，你的惨惨凄凄的容貌。还是留给后人去解读吧！我孤独的昭君，悲凉的大漠和那响彻心扉的琵琶。
关於琵琶的朗诵作文 篇五
塞北狼烟久未起，匈奴归顺凭一人。
——题记
大漠的狂风夹带着黄沙，飘荡在塞北的荒野。放眼望去，辽阔大漠，杳无人烟。风过四野，留下呜呜的回声。此时，一串骆驼队从地平线走来，驼铃叮咚的响声，给无边的大漠之旅，增加了无限惆怅。一阵琵琶弦声传来，打破了荒原的宁静。月生于风声交织在一起，演绎出了一曲耐人寻味的思乡之歌。
你坐在骆驼背上，灵巧的手指浮动在琵琶弦上，虽是欢快之曲，可也飘出许多思乡的惆怅。你回头望了望愈加模糊的长安城，两颗晶莹的泪珠滚落在了黄沙中，瞬时不见了踪影。你也知道，开弓没有回头箭。你狠一狠心，把头扭了回来，吩咐队伍加快了前进的步伐。
你从小熟读四书五经，琴棋书画样样精通。宫中生活是平淡如水的，“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”是你唯一的娱乐方式。你虽为宫女，却一身心系国家安危。夜深人静时，你的屋里总是飘出令人欲罢不能的断肠琴声。一日，你正在打扫庭院，忽听外面歌舞升平，你好奇的跑了出去。看到匈奴使者抬着礼物前来归降。你满心欢喜，和几个姐妹笑作一团。事后，皇上召数名宫女，问他们谁愿意与匈奴和亲。众位姐妹面露难色，你毅然站出，同意前去。
夜深了，你怀抱琵琶，踏上了征程。
骆驼队平稳地前行着，黄沙打在琴上，发出了啪啪的声响。你闭上眼睛，吟道：
路途漫漫向西去，
琵琶声中闻泣息。
我自临到，
何得再回长安去？
你的腮边又滑过两滴热泪。这时，一名士兵从远处跑来，说：“昭君姑娘，前面风大，请下马行走。”你跳下马背，向前走去。不远处，匈奴的大旗正迎风飘扬。
关於琵琶的朗诵作文 篇六
红叶被风吹落，在空中盘旋着如一只只蝶儿。面对这茫茫江面，看月影倒映在江面上。远处传来阵阵琵琶声，悠扬动听，在如此美丽的夜晚，这琴声胜于天籁。那该是怎样一位女子啊！这琴声，未成曲调先有情，怕是她身上也隐藏着一段难以言喻的故事吧。
额角的发丝被风微微吹起，一个人倚在窗台的护栏上，静静吟听电脑里播放的琵琶曲，俯视着花园中彩蝶在花丛间嬉戏追逐，这是多么惬意的一件事啊！难的半日清闲，不愿白白浪费，只要像现在这般，做我愿意的事，其他别无所求。此时的世界竟是这般美好，生活是超脱出红尘俗世的静谧。这些，为何曾经的我都不曾发现？或许这才是生活的真谛，向往的美好总会在不经意间流露。
月光如水，琵琶女应邀到船上。手中人是抱着她所心爱的琵琶，一张清秀的脸庞娇羞的多在琵琶后边，似在凝望什么，又似在沉思什么。一双眉眼中满是忧愁。抬手抚触行云流水般的曲调仍是有着淡淡的忧愁，淡淡的悲凉。她低声述说着自己的不幸生活与那些不堪回首的往事。原来琵琶女的生活，亦是如此。人的生活，终是有悲欢离合，酸甜苦辣。一切自由天命，你我又何尝不是呢？
是的，这生活中有太多，是要用心去捕捉，去品味的。那欢笑，那快乐，那悲伤，那忧郁交织成了生活。它可以轻而易举将我们俘获，而我们，则必须一步步去寻找，去感受。
生活就像隐藏在琵琶后的佳人，她总是半遮着脸，等待你去发现。躲藏着的佳人，有不为人知的故事，琵琶后的生活，有你未曾领略的事物。
生活，犹抱琵琶半遮面。
