染雾学古筝小学生作文 篇一
古筝是一种中国传统乐器，具有悠久的历史和独特的音色。作为一名小学生，我有幸学习古筝，这让我感到非常开心和兴奋。
在开始学习古筝之前，我对这个乐器几乎一无所知。但是，随着时间的推移，我逐渐了解到古筝的魅力和美妙之处。古筝有丝丝入耳的音色，令人陶醉。每当我弹奏古筝时，我仿佛置身于一片宁静的乐园，心情也变得愉悦起来。
学习古筝需要掌握一定的技巧和知识。我从基础开始学习，学会了如何正确摆放手指，如何用力和放松，如何控制力度和速度。慢慢地，我能够弹奏一些简单的曲子，这让我感到非常自豪和满足。
学习古筝也需要耐心和毅力。有时候，我会遇到一些困难，例如记不住曲谱或弹错了音符。但是，我从不气馁，而是不断地练习和改进。我相信只要坚持下去，一定会取得进步。
学习古筝不仅仅是为了掌握一门技能，更是为了感受音乐的魅力。通过学习古筝，我能够更好地理解音乐的表达和情感的传递。每当我弹奏一首动人的曲子时，我可以深刻地感受到音乐给人们带来的愉悦和激动。
学习古筝也让我更加了解中国的传统文化。古筝作为中国的传统乐器，承载着丰富的历史和文化内涵。通过学习古筝，我了解到许多古筝曲目的背后都有着深刻的文化意义，这让我对中国的传统文化产生了浓厚的兴趣。
学习古筝不仅给我带来了乐趣，还培养了我的耐心、毅力和专注力。我学会了坚持不懈地追求目标，并且在面对困难时不轻易放弃。这些品质将对我今后的学习和生活产生积极的影响。
总的来说，学习古筝是一段愉快而有意义的经历。通过学习古筝，我不仅能够享受音乐的美妙，还能够了解中国的传统文化，培养自己的品格和能力。我希望将来能够继续学习古筝，用音乐的力量传递快乐和美好。
学古筝小学生作文 篇二
古筝是一种古老而神奇的乐器，它具有独特的音色和演奏技巧。作为一名小学生，我有幸学习古筝，并深深地爱上了这个乐器。
学古筝需要掌握一系列技巧。我从最基础的开始学习，学会了正确地摆放手指和用力。刚开始时，我觉得很难控制力度和速度，经常会弹错音符。但是，通过老师的耐心指导和自己的不断练习，我渐渐掌握了这些技巧，能够更加流畅地演奏古筝曲子了。
学习古筝需要耐心和毅力。有时候，我会遇到一些困难，例如记不住曲谱或弹错了音符。但是，我从不气馁，而是不断地练习和改进。我相信只要坚持下去，一定会取得进步。每当我能够演奏一首完整的曲子时，我都会感到非常自豪和满足。
学古筝不仅仅是为了掌握一门技能，更是为了感受音乐的魅力。古筝的音色悠扬动人，能够让人陶醉其中。每当我弹奏古筝时，我仿佛置身于一片宁静的乐园，心情也变得愉悦起来。我喜欢用古筝表达自己的情感和感受，通过音乐与人们分享快乐和美好。
学古筝也让我更加了解中国的传统文化。古筝作为中国的传统乐器，承载着丰富的历史和文化内涵。通过学习古筝，我了解到许多古筝曲目的背后都有着深刻的文化意义，这让我对中国的传统文化产生了浓厚的兴趣。我希望通过学习古筝，能够更好地传承和弘扬中国的传统文化。
学古筝让我不仅仅是一个演奏者，更是一个音乐爱好者。我喜欢用古筝表达自己的情感和感受，通过音乐与人们分享快乐和美好。我希望将来能够继续学习古筝，不断提升自己的演奏技巧，用音乐的力量传递快乐和美好。
学古筝小学生作文 篇三
你知道什么是古筝吗？也许你会说，不就是古琴吗？那我可要告诉你，这可是两种不同的乐器，它们有很大的区别。
上大班的时候，我和爸爸妈妈回福建老家过年。我老家有很多山，一天爸爸带我和哥哥姐姐去爬山。爬到半山腰的时候，我们隐约听到一阵阵美妙的琴声，那声音像一条欢快的小河，流进了我的心里。我难以置信：“这半山上，怎么会有这么美妙的琴声？这琴声到底用什么乐器弹奏的呢？”我顾不上爸爸的催促，撒开哥哥的手，朝着琴声传来的地方跑去，爸爸和哥哥姐姐一边喊着“慢点，注意安全”，一边也跟着我跑。终于我们来到了一个凉亭下，凉亭旁有一棵樱花树，一位大姐姐在凉亭里弹着一种乐器，我情不自禁地鼓起掌来。大姐姐停止了演奏，笑眯眯地对我说：“你知道这是什么乐器吗？”“不知道，但是我觉得像古琴，这是古琴吗？”我抓了抓头说。“这是古筝，是我们中国的乐器，和古琴是不一样。”
那天从山上回来，我就开始缠着妈妈，让她带我去学古筝，可妈妈说老家这边没有古筝学校。我感到十分遗憾，特别想马上回嘉兴。终于回到嘉兴，有一天，妈妈给我带来一个惊喜，她给我报名了古筝课，我欣喜若狂，抱着妈妈说：“谢谢妈妈，谢谢妈妈。”
于是，我开始了我的古筝学习之旅。一开始学习，我就遇到了很多困难，义甲老是戴不好，指法也不对，谱子也看不懂……我的古筝老师很有耐心，一步一步教我，她在我的古筝上写上了每根弦对应的音，让我能更好、更快地找准弦，弹好每一个音。当我开始学习左右手合弹时，发生了很多乌龙，老是把左手当右手，右手当左手，一不小心，还把琴码给弄倒，老师笑着对我说：“你太牛了，把琴码都吓倒了!”我听了老师的话，本来烦躁的心情一下子就放松了下来，也跟着哈哈笑起来。我知道老师这样说是想缓解我的压力和尴尬。学遥指的时候，手老是控制不好，速度也跟不上……我好几次想要放弃，可是每当听到老师弹起古筝时，那美妙的音乐，我又对自己说：“不要放弃，要坚持，你一定可以的。”
于是，我更加奋发练习，每天给自己定要求，至少保证40分钟的练琴时间。每一次上课都认真地听讲，不懂得及时问老师。终于功夫不负有心人，在我的努力之下，我的古筝水平有了很大的进步，现在是六级的水平，还参加了比赛获了奖。
通过几年的古筝学习，我明白了做任何事情，不管多困难，只要你用心、下功夫，就一定会取得成功。我会继续努力，把古筝水平继续提高，把我们中国的乐器发扬光大，用好的音乐去影响别人，就像当年那个大姐姐一样。
学古筝小学生作文 篇四
有一次，我去表姐家玩正好碰到了表姐古筝考级，看到表姐演奏古筝的那一刻我迷上了古筝。
第二天，我去找表姐，想要请她教我古筝，表姐先弹了一遍，天啊！每一个音符好像都被赋予了生命一样在我的耳边响起，我愣了一下。可是当我一上手，这些音符好像不听使唤似的，刚刚的美妙转眼间就成为了噪音，我又弹了几下琴，弦就断了，琴弦重重的抽了我一下，把我的手臂抽出了血，好疼啊，要不还是不学了，我心想，当我刚想放弃的时候，表姐对我说：“不要为了这点小事就放弃了，如果你是真的喜欢那就坚持下去，就一定会有收获”表姐的话马上点醒了我，于是我就开始了一遍又一遍地练习“挑弦”、“抚琴”……
经过我长期的练习，我终于可以流利地弹出一首民曲，在过年的`时候。全家一定要求，我和表姐为大家弹奏一曲，于是我和表姐就开始弹奏起来，但是我非常紧张，害怕自己第一次表演会搞砸，但是看到家人脸上洋溢着笑脸我也不禁笑了起来，因此我更喜欢古筝这个民族乐器了。
只要坚持不懈肯定会有收获，就像我学古筝一样。
学古筝小学生作文 篇五
我的`课余生活丰富多彩，有练书法、跳绳、学古筝……其中，我最喜欢的是学古筝。
去年十月份，妈妈给我报了一个古筝班，我非常高兴，因为我早就想学古筝了。我来到古筝班，老师先教我们戴指甲，然后简单介绍古筝的来历和结构。一开始，我想：不就是二十一根弦吗，这哪能难得住我?原来这并不像我想的这么简单，连弹一根弦都有学问呢!有几次，因为手指不灵活，学得慢，我想放弃了。妈妈说：“做事不能半途而废，要有恒心才能把事情做好。”每当我弹得断断续续的时候，就会觉得心烦，想要放弃，可是妈妈的话一直在耳边回响，让我下定决心，坚持练习。终于，功夫不负有心人。现在我不但可以弹长的曲目，而且还弹得十分动听。暑假，我成功通过了一级考试，心里非常高兴。
我爱学古筝，因为古筝给我带来了不少快乐，同时让我明白：做事不能半途而废，要有恒心才能取得成功!
学古筝小学生作文 篇六
上学期，学校来了一位古筝老师，她是来教我们学习古筝的。我很幸运地被选上了，心里高兴极了！我想：学会了古筝我就会成为一名特长生了。
当我亲眼看到并亲手摸到古筝的时候，心情非常激动。它修长的外形，细细的琴弦。筝头、筝尾以及侧板上都雕刻着精美的图案，有古松、仙鹤、明月及鲤鱼等。真是美极了。我用手轻轻一拨琴弦，一串清脆悦耳的琴声传出来，美妙动听极了，当时我就认为那是世界上最动听的声音了。从那以后，我便开始学习古筝了。起初我很用心，但是6节课以后我便不弹了，因为刚入门时有点难，老是弹不好，我赌气地说：“不学了，不练了。”妈妈语重心长地对我说：“无论做什么事情都要有耐心，有毅力，如果半途而废就会一事无成的。”听了妈妈的话，我似乎明白了这个道理。
功夫不负有心人，经过一个学期的刻苦练习，我已经学会了不少古筝名曲。爸爸也给我买了一架古筝，从此我每天都要抽出一点时间弹几遍学过的曲子。我想我一定能够坚持练习的。
通过学习古筝使我明白了一个道理：有付出就会有回报的！
