染雾一次性用品调查报告作文5年级 篇一
标题：我身边的一次性用品
近年来，一次性用品在我们的生活中变得越来越常见。为了了解这些一次性用品对我们的生活和环境带来的影响，我进行了一次小调查。
我首先调查了我家里的一次性用品情况。我发现，我们家里最常用的一次性用品是纸巾和餐巾纸。每天，我们会用掉很多纸巾来擦手、擦嘴和清洁桌子。此外，我们也会使用一次性筷子和一次性纸杯。这些一次性用品给我们的生活带来了很大的便利，但同时也产生了大量的垃圾。
接下来，我还调查了同学们对一次性用品的使用情况。大部分同学都使用过一次性餐具，因为在学校的食堂里，使用一次性餐具比较方便。但是，一些同学也表示，他们会尽量减少使用一次性餐具，而是带自己的餐具来用。
我还向一些老师和家长进行了调查。他们普遍认为，一次性用品给我们的生活带来了很大的便利，但同时也产生了大量的垃圾，对环境造成了污染。他们建议我们要尽量减少使用一次性用品，可以选择可重复使用的餐具和杯子，减少对环境的影响。
在整个调查过程中，我发现了一些问题。一次性用品虽然方便，但对环境造成了很大的负担。大量的一次性用品垃圾会对土壤和水源造成污染，对动物和植物的生存环境造成破坏。因此，我们应该从自己做起，减少使用一次性用品，保护我们的环境。
一次性用品调查报告作文5年级 篇二
标题：如何减少一次性用品的使用
在我进行一次性用品调查的过程中，我意识到了一次性用品对环境产生的负面影响。为了减少一次性用品的使用，我整理了一些方法和建议。
首先，我们可以选择可重复使用的餐具和杯子。在家里，我们可以使用可重复使用的碗、盘子和杯子，而不是一次性的。在学校或外出就餐时，我们也可以带上自己的餐具和杯子，避免使用一次性的餐具和纸杯。
其次，我们可以使用可重复使用的购物袋。在购物时，我们可以使用布袋或环保袋来替代塑料袋，减少塑料袋的使用量。这样不仅能减少一次性用品的使用，还能减少塑料垃圾的产生。
此外，我们还可以选择使用可替代的产品。比如，我们可以使用可重复使用的水壶，而不是一次性的瓶装水。我们也可以使用可重复使用的笔和铅笔，而不是一次性的。
最后，我们应该加强环保意识教育。学校和家庭应该教育我们要节约使用资源，减少一次性用品的使用。我们可以组织一些环保活动，如垃圾分类和回收，让更多的人关注环保问题。
通过以上的方法和建议，我们可以减少一次性用品的使用，保护我们的环境。每个人都应该从自己做起，为环保事业贡献自己的一份力量。让我们共同努力，让地球变得更加美好！
一次性用品调查报告作文5年级 篇三
随着社会的不断发展，白色污染对人类的危害越来越大，这一问题始终困扰人们。为此，我对周围环境进行了调查。
在城市、农村、公园、旅游区、河流、铁道旁……散落的费塑料袋给人们的视觉带来了不良的刺激，影响城市风景的整体美感。
在调查中，我发现有95%的人是把可回收垃圾与不可回收垃圾混在一起。“混”就是造成污染的原因!如果人们把垃圾分开，分门别类进行回收，那白色污染就会大大减少，人们的生活环境就会得到改善。
在现代生活中，一次性用品虽然使用方便，但却又带来了一个不容忽视的问题。一次性用品既浪费资源有对环境造成了污染。1990年以来，我国塑料包装材料在市场中的增长率高于其他包装材料，1990年至1996年的平均增长率是10%。据我国包装技术协会有关人士介绍， 1990年我国包装用塑料150吨，1996年为300吨。资料显示，中国是“白色污染”发展速度最快的国家，目前，我国年需各种快餐盒200亿个以上，方便杯等一次性水具300亿只，其他塑料包装产品数十万吨，单我国铁路客车每年耗用白色餐盒约7亿只，在我国的一些大城市的垃圾中，一次性塑料用具占垃圾总数的8%以上。这正是因为一次性用品的产生，使我们周围的环境受到了极大的破坏。
在调查过程中，我深受启发：我们应该从现在做起，从我做起，开展环保在行动的活动，争做环保小卫士。只要人人都参与环保，我们周围的环境就会得到改善，我们的生活将会更加美好!
一次性用品调查报告作文5年级 篇四
2.优点和误区
1、 卫生：快餐厅中的纸包装一次性，卫生。
2、 可回收性：大部分一次性用品可回收，例如：纸类、塑料类。
3、 医疗用品：许多医疗用品是必须一次性的，这不是环境的问题，而是人命的问题。
1.大约有90%以上的人认为一次性产品会极大程度地污染环境，其实并非如此。适当地运用一次性产品不会对环境产生过多的污染。
2. 虽然一次性产品对环境会有影响，但在可回收性方面已经去除一部分污染，并且在上一条上已经讲明了另一部分污染。其实，不节约才是破坏环境的罪魁祸首。
3.对不节约与一次性危害的'比对：如果一个人一天用一双一次性筷子，危害环境的程度不过是一双一次性筷子，充其量不过为十万分之一棵树，如果他能活到100岁，也只有一棵树，而100年，足以使一棵树苗长成参天大树。如果一个人一天浪费十毫升水（对于某些人来说不止）十天就有一升水，一百天就有一千克，一年就有四千克，
如果他活到100岁，就有近半吨水！！一次性产品仅仅是它的替罪羊！ 方便，卫生，可靠，不会造成二次污染，成本小，避免交叉传染的好处，就是方便、便捷，节省时间。适合上班等比较忙碌的人，减少了一些事后洗刷的麻烦，也可以避免一些疾病的传播。
一次性用品调查报告作文5年级 篇五
站在讲台上往下看，讲台下再也不是一双双明亮的眼睛，而是一双双反光的眼镜片。
看我们班的小明，小小的身子配上那么大的黑框眼镜，样子像马戏团的小丑，非常可笑。再看小红，她在认真的读书，但是眼镜来捣乱了，它总是往下滑，这让小红非常烦恼…
问题来了，为什么有这么多同学戴眼镜呢？爸爸告诉我：“以前他们上学时，一到六年级几乎没有人戴眼镜，到了初中，因为学习任务越来越重，戴眼镜的同学才多了起来，特别是学习好的同学，几乎无一例外都是近视眼。看看现在，你们作业这么少，为什么小学就有那么多同学戴眼镜呢？”
我发现有一个小朋友，坐在那里扭来扭去，一会儿往左，一会儿往右，我凑近一看，原来他在玩手机里的赛车游戏。课件休息时，有几个同学大声尖叫，是什么让他们这么兴奋？走进一看，原来他们在组队“吃鸡”，他们盯着手机，玩得津津有味。
放学了，我去校门口的小卖部买钢笔，刚走进去，就发现店主的小儿子正一边盯着电脑一边啃辣条，看的津津有味，还时不时揉揉眼睛…
通过观察，我终于明白为什么现在有这么多小学生戴上了眼镜，那就是――电子产品，电子产品给我们的生活带来便利的`同时，也有可能给我们的身体带来危害。所以我们要合理使用电子产品，注意用眼卫生，就可以有效保护视力了。
一次性用品调查报告作文5年级 篇六
最近，我发现学校门前的小摊档很多，怎么赶也赶不走。我觉得很奇怪，为什么学校门前的小摊子这么多呢？
调查
我利用放学的时间，观察了各个小摊档，观察发现，学校门前不到100米的路段共有6、7个小摊档。卖着各种各样物品。玩具。食品。饰品等等。而且价格便宜。多不到5元 少至5角
此外，我还问了同学，做了调查记录了同学购买的原因，时间等。
分析
经过我调查发现，这些小摊档的主要顾客的都是学生，因而摊主进驻摆摊的时间相对集中在上学时和放学时。
在我问同学后才发现，这些小摊档都有赊账的购物方式，主要是面向哪些但又很想买东西但又没钱的学生。他们一般会记录，每次购买的物价和价钱，等待学生有钱的时候，一次清算付账。
结论
学校门前的摊子越来越多的原因主要有：
1、学生的自按能力差，用钱没有计划，没有节制。
2、小摊站在门前摆卖，不用交纳任何租金或管理费用，小摊位的利润高
3、由于我们的校道不是交通要道，街巷也多，造成警察。城管等人的清理不便，监督漏洞。
其实，在调查中，我发现导到导致小摊档多起来的原因是因为学生的零用钱越来越多，家长对孩子的零用钱没有控制。
建议
学校。家长。警察或城管部门要联合起来，一方面要加强监督，坚决不让小摊档出现在学校门口。另一方面，对学生的零用钱使用情况。学生不再买小摊档的东西。小摊档也会自动在校门前消失
